দক্ষিণ কোরিয়া শিক্ষার আন্তর্জাতিকীকরণকে ত্বরান্বিত করছে।

জিডিএন্ডটিডি - ‘স্টাডি কোরিয়া ৩০০কে’ কৌশলের মাধ্যমে দক্ষিণ কোরিয়া ২০২৭ সালের মধ্যে বিশ্বের শীর্ষ ১০টি শিক্ষা কেন্দ্রের অন্যতম হওয়ার লক্ষ্য নিয়েছে।

কোরিয়ার বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে ইংরেজি মাধ্যমে পরিচালিত প্রোগ্রামের সংখ্যা বৃদ্ধি পাওয়ায় আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীর সংখ্যা রেকর্ড পরিমাণে বাড়ছে, যা দেশটিকে পড়াশোনার জন্য একটি ক্রমবর্ধমান আকর্ষণীয় গন্তব্যে পরিণত করছে। ‘স্টাডি কোরিয়া ৩০০কে’ কৌশলের মাধ্যমে দক্ষিণ কোরিয়া ২০২৭ সালের মধ্যে বিশ্বের শীর্ষ ১০টি শিক্ষা কেন্দ্রের একটি হওয়ার লক্ষ্য নিয়েছে।

দক্ষিণ কোরিয়ার শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের তথ্য অনুসারে, বর্তমানে ৭৩টি বিশ্ববিদ্যালয় জুড়ে ১,০০০-এরও বেশি বিভাগে ইংরেজিতে পাঠদান করা হয়, যা ২০২২ সালের ৮৮২টি বিভাগের তুলনায় ১৬% বৃদ্ধি। এই বৃদ্ধি আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের স্বাগত জানানো এবং একটি বিশ্বায়িত শিক্ষার পরিবেশ প্রদানের দিকে দক্ষিণ কোরিয়ার শিক্ষা ব্যবস্থার উল্লেখযোগ্য পরিবর্তনকে প্রতিফলিত করে।

এছাড়াও, ২০২৫ সালের এপ্রিলে দক্ষিণ কোরিয়ায় অধ্যয়নরত আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীর সংখ্যা প্রথমবারের মতো ২,৫০,০০০ ছাড়িয়ে গেছে, যা মাত্র এক বছরে ২১.৩% বৃদ্ধি। এটি ‘স্টাডি কোরিয়া ৩০০কে’ আন্তর্জাতিক শিক্ষা উদ্যোগের অংশ হিসেবে ২০২৭ সালের মধ্যে ৩,০০,০০০ আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীকে আকৃষ্ট করার লক্ষ্যের দিকে একটি উল্লেখযোগ্য পদক্ষেপ।

সরকার ভর্তি প্রক্রিয়া সহজ করা, ভিসা প্রক্রিয়াকরণের সময় কমানো, শিক্ষা তথ্য ব্যবস্থার উন্নতি এবং আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের জীবনযাত্রার মান উন্নত করার মতো একাধিক সহায়তামূলক পদক্ষেপ বাস্তবায়ন করেছে। শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের একজন কর্মকর্তা নিশ্চিত করেছেন যে, বর্তমান গতিতে ৩ লক্ষ শিক্ষার্থীর লক্ষ্যমাত্রায় পৌঁছানো "কঠিন হবে না।"

এই কৌশলের অন্যতম প্রধান বৈশিষ্ট্য হলো পাঠ্যক্রম প্রণয়নে উদ্ভাবন। বিশ্ববিদ্যালয়গুলো ক্রমশ শুধু ইংরেজিতে পড়ানো কোর্সের সংখ্যাই বাড়াচ্ছে না, বরং আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের জন্য বিশেষায়িত কর্মসূচিও তৈরি করছে।

ইয়োনসেই বিশ্ববিদ্যালয় বর্তমানে গ্লোবাল এমবিএ-এর মতো স্নাতকোত্তর প্রোগ্রামসহ ইংরেজিতে পড়ানো ৯৬০টিরও বেশি কোর্স অফার করে। ৯৯টি দেশের শিক্ষার্থী থাকায়, ইয়োনসেইকে দক্ষিণ কোরিয়ার সবচেয়ে বৈচিত্র্যময় আন্তর্জাতিক সম্প্রদায়ের কেন্দ্র হিসেবে বিবেচনা করা হয়।

শুধু গতানুগতিক ক্ষেত্রেই সীমাবদ্ধ না থেকে, অনেক বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার্থীদের আকৃষ্ট করতে দ্রুত সমসাময়িক সাংস্কৃতিক ধারাগুলোকে গ্রহণ করছে। কে-পপ ও টেলিভিশন নাটক থেকে শুরু করে চলচ্চিত্র ও ই-স্পোর্টস পর্যন্ত হ্যালিউ সংস্কৃতির ক্রমবর্ধমান জনপ্রিয়তাকে কাজে লাগাতে কোরিয়া বিশ্ববিদ্যালয় ‘গ্লোবাল এন্টারটেইনমেন্ট’ নামে একটি বিভাগ প্রতিষ্ঠা করেছে।

এই প্রোগ্রামটি কনটেন্ট প্রোডাকশনের জ্ঞানের সাথে ব্যবসায়িক ব্যবস্থাপনা এবং কৌশলের সমন্বয় ঘটায়, যা শিক্ষার্থীদের দ্রুত বর্ধনশীল শিল্পখাতে প্রবেশের সুযোগ করে দেয়। এই নতুন বিভাগে আবেদনের সংখ্যাকে "অত্যন্ত বেশি" বলে মনে করা হচ্ছে, যা সৃজনশীল পেশার প্রতি আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের প্রবল চাহিদাকে প্রতিফলিত করে।

নতুন মেজর চালুর পাশাপাশি, ইংরেজিতে পড়ানো কোর্সগুলোর ব্যাপক সহজলভ্যতা আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের ভাষাগত বাধা অতিক্রম করতে সাহায্য করে এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র, অস্ট্রেলিয়া ও সিঙ্গাপুরের মতো অধিক পরিচিত গন্তব্যস্থলগুলোর তুলনায় দক্ষিণ কোরিয়ার প্রতিযোগিতামূলক সক্ষমতা বৃদ্ধি করে।

সেপ্টেম্বরে শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের প্রকাশিত পরিসংখ্যানে দেখা গেছে যে, সৃজনশীল শিল্পের প্রতি উল্লেখযোগ্য মনোযোগ দেওয়া সত্ত্বেও দক্ষিণ কোরিয়ার ৬০% আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থী এখনও বিজ্ঞান ও প্রকৌশল নিয়ে পড়াশোনা করছে।

কে-পপ, চলচ্চিত্র, ওয়েবটুন এবং ই-স্পোর্টসের জনপ্রিয়তাকে কাজে লাগাতে কোরিয়া বিশ্ববিদ্যালয় ‘ডিপার্টমেন্ট অফ গ্লোবাল এন্টারটেইনমেন্ট’ প্রতিষ্ঠা করেছে। গাচন বিশ্ববিদ্যালয় বিদ্যমান বিভাগগুলোকে একীভূত করে আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের জন্য ছয়টি মেজরসহ একটি নতুন ‘ডিপার্টমেন্ট অফ ইন্টারন্যাশনাল স্টাডিজ’ গঠন করেছে, অন্যদিকে সুকমিয়ং উইমেন্স ইউনিভার্সিটি কোরিয়ান সংস্কৃতি, ডিজিটাল মিডিয়া এবং এআই-ভিত্তিক আন্তর্জাতিক ব্যবসার উপর মনোযোগ দিয়ে একটি ‘হাল্লু ইন্টারন্যাশনাল কলেজ’ চালু করেছে।

ইউনিভার্সিটি ওয়ার্ল্ড নিউজ অনুসারে

উৎস: https://giaoducthoidai.vn/han-quoc-tang-toc-quoc-te-hoa-giao-duc-post759017.html