থান হোয়া সীমান্ত এলাকায় শিক্ষার মান উন্নত করার প্রচেষ্টা

GD&TĐ - ৩৪৩ জন শিক্ষার্থী নিয়ে, যাদের মধ্যে ৯৫% জাতিগত সংখ্যালঘু, সন ডিয়েন মাধ্যমিক বিদ্যালয় একটি নিরাপদ এবং উষ্ণ বোর্ডিং পরিবেশ তৈরি করার চেষ্টা করে।

পার্বত্য অঞ্চলের খেলার আগুনকে জীবন্ত রাখুন

বহু বছর ধরে, সন দিয়েন মাধ্যমিক বিদ্যালয় (সন দিয়েন কমিউন, থান হোয়া প্রদেশ) সর্বদা সীমান্তবর্তী অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের জন্য একটি শিক্ষা সহায়তা হিসেবে বিবেচিত হয়ে আসছে।

এখানে ৩৪৫ জন শিক্ষার্থী রয়েছে, যার মধ্যে ৩২৮ জন জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থী, প্রধানত মুওং এবং থাই জাতিগত গোষ্ঠী; এবং ৭৯ জন বোর্ডিং শিক্ষার্থী রয়েছে, যা মোট স্কুল জনসংখ্যার ২২.৯%।

স্কুলের অধ্যক্ষ মিঃ ফাম নগক থানহ জানান যে সাম্প্রতিক বছরগুলিতে সুযোগ-সুবিধাগুলি স্থানীয়দের মনোযোগ আকর্ষণ করেছে, মূলত পড়াশোনা এবং জীবনযাত্রার চাহিদা পূরণ করছে।

তবে, বিপুল সংখ্যক শিক্ষার্থী থাকা সত্ত্বেও, শিক্ষার্থীদের জন্য উন্নত শিক্ষার পরিবেশ নিশ্চিত করার জন্য স্কুলটির এখনও সহায়তা প্রয়োজন।

ঐতিহ্যবাহী পোশাকে সন ডিয়েন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা। ছবি: এনটিসিসি।

শিক্ষক থানহ আরও বলেন যে পুরো স্কুলে ১০টি ক্লাস আছে, ভর্তির ক্ষেত্রটি বিশাল, অনেক গ্রাম কমিউন সেন্টার থেকে ১০ কিলোমিটারেরও বেশি দূরে পাহাড়ি রাস্তা, খাড়া ঢাল এবং যাতায়াত করা খুবই কঠিন।

জা মাং, জুয়ান সন, না হো, বুন এবং বান গ্রামে ডজন ডজন শিক্ষার্থী রয়েছে যাদের ক্লাসে যেতে দীর্ঘ দূরত্ব ভ্রমণ করতে হয়।

"বেশিরভাগ বাবা-মা অনেক দূরে কাজ করেন এবং তাদের সন্তানদের দাদা-দাদির কাছে রেখে যান। অনেক পরিবারকে প্রতিদিন তাদের সন্তানদের নিতে এবং নামিয়ে দেওয়ার জন্য গাড়ি ভাড়া করতে হয়," মিঃ থান বলেন।

এই প্রেক্ষাপটে, বোর্ডিং মডেল অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। বছরের পর বছর ধরে, স্কুলটি প্রয়োজনীয় জিনিসপত্র যেমন: টয়লেট, বোর্ডিং রান্নাঘর, পুরানো কক্ষ, সবুজ লাইব্রেরি,... বিনিয়োগ এবং মেরামত করেছে।

কিন্তু মডেলটি কার্যকর হওয়ার জন্য, স্কুলটিকে আরও সাধারণ এলাকা এবং বহুমুখী ঘরগুলিতে বিনিয়োগ করতে হবে।

অনেক চ্যালেঞ্জ অতিক্রম করে

স্কুলটিতে বর্তমানে ২২ জন শিক্ষক রয়েছেন, যারা বোর্ডিং শিক্ষার্থীদের পাঠদান এবং কার্যক্রম পরিচালনা উভয়ের জন্যই দায়ী।

৯৫% শিক্ষার্থী জাতিগত সংখ্যালঘু হওয়ায়, তাদের জন্য শৃঙ্খলা বজায় রাখা, মৌলিক দক্ষতা বৃদ্ধি করা এবং স্থিতিশীল অধ্যয়নের অভ্যাস গড়ে তোলা একটি চ্যালেঞ্জিং কাজ হয়ে ওঠে।

"শিক্ষকরা সবসময় বিশেষ করে কঠিন পরিস্থিতিতে শিক্ষার্থীদের সাথে বেশি সময় ব্যয় করেন, কারণ এই গোষ্ঠীটি শেখার ব্যাঘাতের জন্য সবচেয়ে ঝুঁকিপূর্ণ," অধ্যক্ষ বলেন।

সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, সন ডিয়েন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ও ধীরে ধীরে ডিজিটাল রূপান্তরের দিকে এগিয়ে এসেছে। পাঠদানের জন্য শ্রেণীকক্ষগুলিতে টেলিভিশন সজ্জিত করা হয়েছে এবং আইটি রুমে বর্তমানে শিক্ষার্থীদের জন্য ১০টি কম্পিউটার রয়েছে।

তবে, ৩০-৪০ জন শিক্ষার্থীর ক্লাসের আকারের সাথে, "প্রতি কম্পিউটারে দুজন শিক্ষার্থী" হল স্কুলের লক্ষ্য যা অর্জন করতে চায় আইটি পাঠগুলিকে সত্যিকার অর্থে কার্যকর করার জন্য।

"১০০% শিক্ষক কর্মী ডিজিটাল রূপান্তরে প্রশিক্ষিত এবং প্রযুক্তির সাথে তাল মিলিয়ে চলার মনোভাব তাদের রয়েছে। যদি আরও সরঞ্জাম, বিশেষ করে কম্পিউটার, যোগ করা হয়, তাহলে ডিজিটাল শিক্ষার প্রয়োগ ব্যবহারিক এবং কার্যকর হবে," মিঃ থান বলেন।

শিক্ষকদের প্রচেষ্টার পাশাপাশি, "শিশুদের স্কুলে যেতে সাহায্য করা" কর্মসূচির মাধ্যমে স্কুলটি মুওং মিন বর্ডার গার্ড স্টেশন থেকেও সহায়তা পেয়েছে।

প্রতি বছর, সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীদের প্রায় ৫০ লক্ষ ভিয়েতনামি ডং/ছাত্র বৃত্তি প্রদান করা হয়, যা তাদের পরিবারের উপর বোঝা কমাতে সাহায্য করে এবং ক্লাসে যাওয়ার জন্য অনুপ্রেরণা তৈরি করে।

ট্রাফিক নিরাপত্তা এবং স্কুল সহিংসতা বিষয়ক প্রচারণা অধিবেশনে সন ডিয়েন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা। ছবি: এনটিসিসি।

ভবিষ্যতের দিকে তাকিয়ে, মিঃ ফাম নগক থান আশা করেন যে স্কুলটি সুযোগ-সুবিধাগুলিতে সমকালীন বিনিয়োগ পাবে, যেখানে কমিউন এবং প্রদেশের অভিযোজন অনুসারে ধীরে ধীরে আন্তঃ-স্তরের বোর্ডিং মডেলের দিকে এগিয়ে যাওয়ার জন্য পর্যাপ্ত শর্ত থাকবে।

একই সাথে, বিদ্যমান কর্মীদের উপর চাপ কমাতে, বিশেষ করে বোর্ডিং স্কুল আয়োজনের প্রেক্ষাপটে, স্কুলটিকে আরও শিক্ষক যোগ করতে হবে।

"শিক্ষকরা কেবল শিক্ষকতা করেন না, বরং শিক্ষার্থীদের জীবন পরিচালনাও করেন। অতএব, শিক্ষার্থীদের শিক্ষার মান এবং ব্যাপক যত্ন নিশ্চিত করার জন্য, বিশেষ করে ব্যবস্থাপনা দক্ষতা এবং জাতিগত রীতিনীতি ও অনুশীলন সম্পর্কে জ্ঞানসম্পন্ন শিক্ষকের সংখ্যা বৃদ্ধি করা একটি জরুরি প্রয়োজন।"

"যদি আরও বেশি শিক্ষক থাকে, তাহলে বোর্ডিং কাজ আরও সুসংগঠিত হবে, শিক্ষকরা তাদের পাঠদানে মনোযোগ দেওয়ার জন্য সময় পাবেন এবং শিক্ষার্থীদের ভালোভাবে যত্ন নেওয়া হবে। সন দিয়েনের মতো প্রত্যন্ত অঞ্চলে শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করার জন্য এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ শর্ত," মিঃ থান জোর দিয়ে বলেন।

সোমবার এবং শনিবারে, সমস্ত ছাত্র এবং শিক্ষক তাদের জাতীয় পোশাক পরে। ছবি: এনটিসিসি।

২-স্তরের স্থানীয় সরকার মডেল বাস্তবায়নের প্রেক্ষাপটে এই অসুবিধাগুলিও একটি সাধারণ পরিস্থিতি। তবে, শিক্ষকদের প্রচেষ্টায়, স্কুলটি এখনও শিক্ষার মান বজায় রাখার জন্য প্রতিদিন চেষ্টা করে যাচ্ছে।

মিঃ থান তার বিশ্বাস ব্যক্ত করেন যে যখন কমিউন স্তর স্পষ্টভাবে বিকেন্দ্রীভূত হবে এবং শিক্ষা খাত শিক্ষাগত সুযোগ-সুবিধার জন্য আরও সময়োপযোগী এবং ঘনিষ্ঠ পরিস্থিতি তৈরি করবে, তখন সন ডিয়েন মাধ্যমিক বিদ্যালয় বোর্ডিং স্কুল আয়োজন, সুযোগ-সুবিধা উন্নীতকরণ এবং শিক্ষার্থীদের নিরাপত্তা নিশ্চিত করার ক্ষেত্রে সুবিধা পাবে।

"সকল স্তরের কর্তৃপক্ষ এবং শিক্ষা খাতের সহযোগিতায়, আমরা বিশ্বাস করি যে সন ডিয়েনের শিক্ষার মানের স্পষ্ট পরিবর্তন আসবে এবং সীমান্তবর্তী এলাকার শিক্ষার্থীরা সর্বোত্তম শিক্ষার পরিবেশ উপভোগ করবে," তিনি বলেন।

শিক্ষকদের প্রচেষ্টা, স্থানীয় জনগণের যত্ন এবং সীমান্তরক্ষীদের সহায়তার ফলে, সন দিয়েন শিক্ষার্থীদের শেখার যাত্রা ধীরে ধীরে আরও স্থিতিশীল হয়ে উঠছে।

পলিটব্যুরোর উপসংহার নং ৮১ অনুসারে, আগামী সময়ে ২৪৮টি স্থল সীমান্ত কমিউনে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বোর্ডিং স্কুল নির্মাণে বিনিয়োগ করা হবে।

এই নীতির লক্ষ্য হল সীমান্তবর্তী এলাকার শিক্ষার্থীরা যাতে কঠিন ভূখণ্ড এবং ভ্রমণের দূরত্বের জন্য উপযুক্ত উন্নত পরিবেশে পড়াশোনা করতে পারে তা নিশ্চিত করা।

এই নতুন নীতিমালার ফলে উপকৃত সীমান্তবর্তী কমিউনগুলির মধ্যে সন ডিয়েন কমিউন অন্যতম, তাই সন ডিয়েন মাধ্যমিক বিদ্যালয় ধীরে ধীরে সুযোগ-সুবিধা এবং আবাসিক অবস্থার দিক থেকে উন্নীত হবে বলে আশা করা হচ্ছে, যা উচ্চভূমির শিক্ষার্থীদের সুবিধাজনক এবং নিরাপদে ক্লাসে যেতে সাহায্য করবে।

সূত্র: https://giaoducthoidai.vn/no-luc-nang-cao-chat-luong-giao-duc-vung-bien-gioi-thanh-hoa-post759165.html