২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার প্রার্থীরা
ছবি: নাট থিন
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মতে, ২০২৬ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা ২০২৫ সালেও স্থিতিশীল থাকবে। তবে, ২০২৬ সালের পরীক্ষায় ২-স্তরের স্থানীয় সরকার ব্যবস্থাপনা মডেল এবং প্রাদেশিক-স্তরের প্রশাসনিক ইউনিটের বিন্যাস, পরিদর্শন যন্ত্রপাতি পুনর্বিন্যাস এবং পরীক্ষা সংগঠনের পর্যায়ে তথ্য প্রযুক্তির অব্যাহত প্রয়োগ নিশ্চিত করার জন্য কিছু সমন্বয় করা হবে।
পরীক্ষা-সম্পর্কিত একাধিক ধরণের নথি একীভূত করুন
বিশেষ করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মতে, সর্বপ্রথম, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় পরিদর্শন এবং পরীক্ষা সংক্রান্ত নিয়মাবলী সংশোধন করুন যাতে সকল স্তরের শিক্ষা পরিদর্শন বিভাগগুলিকে সরকারি পরিদর্শক এবং প্রাদেশিক পরিদর্শক বিভাগে স্থানান্তরের সাথে সম্মতি নিশ্চিত করা যায়।
প্রাদেশিক প্রশাসনিক ইউনিট পুনর্গঠনের প্রেক্ষাপটে ইউনিটগুলির জন্য আরও উপযুক্ততা এবং সুবিধা নিশ্চিত করার জন্য পরীক্ষা আয়োজনের জন্য কিছু নিয়ম এবং পদ্ধতি সামঞ্জস্য করুন যেমন: পরীক্ষার নিবন্ধন ফাইলগুলি শুধুমাত্র উচ্চ বিদ্যালয়ে সংরক্ষণ করা হয়; পরীক্ষার বিজ্ঞপ্তি এবং পরীক্ষার কার্ডগুলিকে "পরীক্ষার বিজ্ঞপ্তি" নামে একটি ধরণের মধ্যে একীভূত করুন এবং উচ্চ বিদ্যালয় দ্বারা জারি করা হয় যেখানে প্রার্থী পরীক্ষার নিবন্ধন ফাইল জমা দেয়; অস্থায়ী স্নাতক শংসাপত্র এবং পরীক্ষার ফলাফল শংসাপত্রকে "পরীক্ষার ফলাফল শংসাপত্র" তে একীভূত করুন এবং উচ্চ বিদ্যালয় দ্বারা জারি করা হয় যেখানে প্রার্থী পরীক্ষার নিবন্ধন ফাইল জমা দেয়।
২০২৬ সালের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা ১০-১১ জুন অনুষ্ঠিত হবে বলে আশা করা হচ্ছে।
পর্যালোচনা প্রক্রিয়ার সময় পরিবর্তিত স্কোর সহ সমস্ত গবেষণাপত্র নিয়ে আলোচনা করতে হবে।
আপিলের ফলাফল দ্রুত ঘোষণা করার জন্য আপিল আবেদন গ্রহণের সময় কমানো এবং বিশ্ববিদ্যালয় এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের ভর্তির কাজ সহজতর করা।
দক্ষতা এবং গুণমান বৃদ্ধির জন্য পর্যালোচনা স্কোরিং প্রক্রিয়াটি সামঞ্জস্য করুন। সেই অনুযায়ী, এটি শর্তাধীন যে পর্যালোচনা প্রক্রিয়া চলাকালীন পরিবর্তিত স্কোর সহ সমস্ত গবেষণাপত্র নিয়ে আলোচনা করা উচিত।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের পরিচালক অধ্যাপক হুইন ভ্যান চুওং সম্মেলনে বক্তব্য রাখেন।
ছবি: হা আনহ
পরীক্ষা পরিচালনায় তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ জোরদার করা, পরীক্ষা পরিচালনা ব্যবস্থার মাধ্যমে পরীক্ষা পরিষদ এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মধ্যে ডেটা ট্রান্সমিশন অপ্টিমাইজ করা, ম্যানুয়াল কাজ ( ডাকযোগে সিডি পাঠানো) কমাতে এবং প্রক্রিয়াকরণের গতি বৃদ্ধিতে অবদান রাখা।
২০২৭ সাল থেকে কম্পিউটারে স্নাতক পরীক্ষা নেওয়ার জন্য সরকারের কাছে একটি প্রকল্প জমা দিন।
সম্মেলনে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের পরিচালক অধ্যাপক ডঃ হুইন ভ্যান চুওং কম্পিউটারে পরীক্ষা আয়োজনের প্রস্তুতি প্রক্রিয়া সম্পর্কে অবহিত করেন। সেপ্টেম্বরে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কম্পিউটারে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা আয়োজনের জন্য একটি প্রকল্প তৈরির জন্য একটি স্টিয়ারিং কমিটি এবং একটি খসড়া কমিটি গঠন করে যা প্রধানমন্ত্রীর অনুমোদনের জন্য জমা দেয়।
ছবি: স্ক্রিনশট
আগামী সময়ে সম্পন্ন করা কাজগুলির মধ্যে রয়েছে:
২০২৫ সালের অক্টোবর থেকে ২০২৬ সালের মার্চ পর্যন্ত, কম্পিউটারে উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা আয়োজনের জন্য প্রকল্পটি স্থাপন করুন।
এপ্রিল-মে ২০২৬: প্রায় ১০০,০০০ পরীক্ষার্থীর স্কেলে কম্পিউটার-ভিত্তিক পরীক্ষার প্রশ্ন পরীক্ষা করুন; এই পরীক্ষাটি একটি পরীক্ষার প্রশ্নব্যাংক তৈরির প্রক্রিয়ারও অংশ। এই পরীক্ষাটি বৃহৎ আকারের কম্পিউটার-ভিত্তিক পরীক্ষার প্রস্তুতি হিসেবেও কাজ করে।
জুলাই ২০২৬: কম্পিউটারে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা আয়োজনের প্রকল্পটি বিবেচনা এবং ঘোষণার জন্য সরকারের কাছে জমা দিন।
আগস্ট ২০২৬: কম্পিউটার-ভিত্তিক পরীক্ষা বাস্তবায়নের জন্য একটি রোডম্যাপ তৈরির জন্য দেশব্যাপী সুযোগ-সুবিধা এবং প্রয়োজনীয় শর্ত পর্যালোচনা করা।
অক্টোবর-ডিসেম্বর ২০২৬: কম্পিউটার-ভিত্তিক পরীক্ষার জন্য পদ্ধতি এবং নিয়ম জারি করা। ২০২৭ সালে কম্পিউটার-ভিত্তিক পরীক্ষার পাইলট করার জন্য স্থানীয় এলাকাগুলি বেশ কয়েকটি স্থানের ব্যবস্থা করবে এবং এই পরীক্ষামূলক স্থানগুলির জন্য সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগের জন্য প্রস্তুত থাকবে।
এপ্রিল-মে ২০২৭: কম্পিউটার-ভিত্তিক পরীক্ষা আয়োজনের পরিকল্পনা করা স্থানে পরীক্ষার প্রশ্নের পরীক্ষার আয়োজন; পরীক্ষার প্রশ্নব্যাংক তৈরির প্রক্রিয়া অনুসারে বৃহৎ পরিসরে পরীক্ষার প্রশ্নের পরীক্ষার আয়োজন করা।
জুন ২০২৭: যোগ্য স্থানে কম্পিউটারে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা আয়োজন করা এবং অন্যান্য স্থানে কাগজে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা আয়োজন করা।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শীঘ্রই পরিকল্পনা, নির্দেশিকা, প্রশিক্ষণ উপকরণ এবং পরিদর্শন দল গঠনের বিষয়ে সিদ্ধান্ত জারি করবে । পরিদর্শন কাজের মান উন্নত করার জন্য নির্দেশনা অব্যাহত রাখুন, বিশেষ করে ক্রস-পরিদর্শন এবং গভীর পরিদর্শন।
পরীক্ষার প্রস্তুতির কাজের গভীর পরিদর্শনের জন্য: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ, উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান (HEIs) এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের লোকদের অংশগ্রহণের জন্য (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের বেসামরিক কর্মচারীদের পরিবর্তে) একত্রিত করা সম্ভব;
পরীক্ষার তদারকি পরিদর্শন সম্পর্কে: আরও উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং অন্যান্য বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে অংশগ্রহণের জন্য একত্রিত করুন (মোট লোক সংখ্যা বাড়াবেন না, বরং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সংখ্যা বাড়ান, যাতে প্রতিটি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে ২০২৫ সালের মতো এত লোক পাঠাতে না হয়, খরচ কমাতে হয়);
স্নাতক স্বীকৃতি পরীক্ষার জন্য: ডিজিটাল ডিপ্লোমা ইস্যু অতিরিক্তভাবে পরীক্ষা করা যেতে পারে।
প্রশিক্ষণ, পরীক্ষা, পরিদর্শন দল সংগঠিত করা ইত্যাদি ক্ষেত্রে তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ উন্নত ও বর্ধিত করা অব্যাহত রাখুন। দ্রুত প্রতিবেদন তৈরি, ম্যানুয়াল কাজ কমানো এবং ব্যবস্থাপনা দক্ষতা উন্নত করার জন্য একটি তথ্য প্রযুক্তি ব্যবস্থা তৈরি করুন।
এলাকার জন্য
পরীক্ষার পূর্ণ নিরাপত্তা নিশ্চিত করতে বার্ষিক পরীক্ষার প্রস্তুতির কাজ সক্রিয়ভাবে পর্যালোচনা করুন, পরীক্ষার আগে স্ব-পরীক্ষা করুন এবং স্ব-সমন্বয় করুন। - পরীক্ষার আয়োজন, পরিদর্শন এবং পরীক্ষার সাথে জড়িতদের জন্য পেশাদার প্রশিক্ষণ বৃদ্ধি করা চালিয়ে যান। পরীক্ষার সকল পর্যায়ে কার্যকর এবং বাস্তব পরিদর্শন/পরীক্ষা পরিচালনা করুন।
উচ্চশিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের জন্য
কর্মী এবং প্রভাষকদের পরীক্ষার প্রস্তুতির দক্ষতা বৃদ্ধি করা। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের গতিশীলতা এবং কার্যনির্বাহীকরণ অনুসারে পরীক্ষার পর্যায়ের পরিদর্শনে অংশগ্রহণের দায়িত্ব বৃদ্ধি করা।
সূত্র: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2026-bo-gd-dt-du-kien-nhieu-diem-moi-khong-con-the-du-thi-185250926144322466.htm
মন্তব্য (0)