হো চি মিন সিটি: ২০৩০ সালের মধ্যে শিক্ষা উন্নয়ন লক্ষ্যমাত্রা কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করা

অনুষ্ঠানে উপস্থিত ছিলেন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং; সিটি পার্টি কমিটির উপ-সচিব, হো চি মিন সিটি পিপলস কাউন্সিলের চেয়ারওম্যান নগুয়েন থি লে এবং হো চি মিন সিটি পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারওম্যান ট্রান থি ডিউ থুই।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রতিবেদন অনুসারে, ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে, পুরো সেক্টরে ২,২৯৫টি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান রয়েছে, যার মধ্যে ১,৩৫৭টি সরকারি প্রতিষ্ঠান এবং ৯৩৮টি বেসরকারি প্রতিষ্ঠান রয়েছে।

যার মধ্যে, প্রাথমিক বিদ্যালয়ে সবচেয়ে বেশি সংখ্যক শিক্ষার্থী রয়েছে, যার সংখ্যা ৬,৩২,৬৯৮ জন, এরপর মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ৪,৮৩,৩৭২ জন। প্রি-স্কুল এবং উচ্চ বিদ্যালয়ে যথাক্রমে ৩,১৫,১৪২ জন এবং ২৫১,৯১১ জন শিক্ষার্থী রয়েছে।

এছাড়াও, শহরে ৩১টি অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্র, বৃত্তিমূলক শিক্ষা-নিরন্তর শিক্ষা কেন্দ্র রয়েছে যেখানে ৪৩,০৫৮ জন শিক্ষার্থী অধ্যয়নরত।

গড়ে, প্রতি বছর, সকল স্তরে শিক্ষার্থীর সংখ্যা প্রায় ২৫,০০০ করে বৃদ্ধি পায়। এই চাপের ফলে ক্লাসের আকার নির্ধারিত মানকে ছাড়িয়ে যায়, বিশেষ করে প্রাথমিক স্তরে।

আশা করা হচ্ছে যে ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে উচ্চ বিদ্যালয়ে ১৬,০০০-এরও বেশি শিক্ষার্থী বৃদ্ধি পাবে, প্রি-স্কুল এবং জুনিয়র হাই স্কুলে ৬,০০০-৭,০০০ শিক্ষার্থী বৃদ্ধি পাবে এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ৬,০০০ শিক্ষার্থী হ্রাস পাবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের অর্জিত ফলাফলের জন্য অত্যন্ত প্রশংসা করেছেন। সেই অনুযায়ী, পুরো খাতটি সুবিধাগুলি প্রচার করেছে, অসুবিধাগুলি কাটিয়ে উঠেছে এবং স্কুল বছরের শুরু থেকেই মূল কাজগুলি ঘনিষ্ঠভাবে অনুসরণ করে অনেক ক্ষেত্রে ব্যাপক ফলাফল অর্জনের জন্য প্রচেষ্টা চালিয়েছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং সারসংক্ষেপ সম্মেলনে বক্তব্য রাখছেন

"গত কয়েক বছর ধরে, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত অনেক চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হয়েছে, যেমন প্রতি শ্রেণীতে শিক্ষার্থীর সংখ্যা এবং দেশের মধ্যে দ্বিতীয় বৃহত্তম সংখ্যক শিক্ষক। এর ফলে ব্যবস্থাপনা ও পরিচালনায় চাপ তৈরি হয়েছে। এছাড়াও, নগরায়নের ফলে স্কুলগুলির উপর চাপ বেড়েছে এবং অভিভাবকদের কাছ থেকে মানসম্পন্ন শিক্ষার জন্য ক্রমবর্ধমান উচ্চ চাহিদা তৈরি হয়েছে," শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী স্বীকার করেছেন।

তবে, উদ্যোগ এবং প্রচেষ্টার মাধ্যমে, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত অনেক উৎসাহব্যঞ্জক ফলাফল অর্জন করেছে। বিশেষ করে, উপমন্ত্রী ডিজিটাল রূপান্তর কাজে অসামান্য নম্বরের দিকে বিশেষ মনোযোগ দিয়েছেন, পরিবারের নিবন্ধন ছাড়াই শিক্ষার্থীদের জন্য এমন পরিস্থিতি তৈরি করেছেন যাতে তারা এখনও কাউকে পিছনে না ফেলে শেখায় অংশগ্রহণ করতে পারে; একই সাথে, স্মার্ট ক্লাসরুম, ডিজিটাল ক্লাসরুমের মতো অনেক প্রগতিশীল সমাধান এবং মডেলের সাথে অগ্রণী ভূমিকা পালন করেছেন, "গণিত, বিজ্ঞান এবং ইংরেজি শেখানো এবং শেখা ইংরেজি এবং ভিয়েতনামী প্রোগ্রামগুলিকে একীভূত করা" প্রকল্প...

বিশেষ করে, ২০২৪ সালের হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষা ছিল টানা ৮ম বছর যেখানে হো চি মিন সিটি ইংরেজি পরীক্ষায় নেতৃত্ব দিয়েছে। এটি গত ১০ বছর ধরে ইংরেজি শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য ধারাবাহিকভাবে বাস্তবায়ন করা প্রকল্প এবং কর্মসূচির ফলাফল।

আগামী সময়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নেতারা প্রস্তাব করেছেন যে শহরটি স্কুলে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা করার জন্য গবেষণা এবং সমাধান বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখবে।

এছাড়াও সারসংক্ষেপ সম্মেলনে, হো চি মিন সিটি পিপলস কাউন্সিলের চেয়ারওম্যান নগুয়েন থি লে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রের প্রচেষ্টা, অধ্যবসায় এবং সাহসী উদ্ভাবনের প্রশংসা করেন, যার মধ্যে ব্যবস্থাপনা কর্মী, শিক্ষাগত কর্মী এবং সমস্ত শিক্ষক অন্তর্ভুক্ত।

গত শিক্ষাবর্ষের অসামান্য সাফল্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের সমগ্র খাতের সমন্বয়, পরামর্শ এবং দিকনির্দেশনায় সঠিক পদক্ষেপগুলিকে নিশ্চিত করেছে, একই সাথে শিক্ষা সামাজিকীকরণ প্রকল্পগুলির কার্যকারিতা বৃদ্ধি করেছে।

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, হো চি মিন সিটি পিপলস কাউন্সিলের চেয়ারম্যান প্রস্তাব করেছিলেন যে শিক্ষা খাত নিম্নলিখিত ৬টি মূল কাজ বাস্তবায়নের উপর মনোনিবেশ করবে:

প্রথমত , বয়স, লিঙ্গ, শিক্ষাগত স্তর বা সামাজিক পরিস্থিতি নির্বিশেষে সকল মানুষকে আজীবন শিক্ষার সুযোগ প্রদানের লক্ষ্যে "২০২৪-২০৩০ সময়কালের জন্য হো চি মিন সিটিতে ইউনেস্কোর একটি গ্লোবাল লার্নিং সিটি" নির্মাণের পরিকল্পনা বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখুন।

শিক্ষা খাতকে প্রতিটি ক্যাডার, শিক্ষক, কর্মী এবং শিক্ষার্থীর জন্য হো চি মিনের আদর্শ, নৈতিকতা এবং জীবনধারা অধ্যয়ন এবং অনুসরণ অব্যাহত রাখতে হবে; "হ্যাপি স্কুল" মডেলটি কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখতে হবে যাতে প্রতিটি শিক্ষক এবং শিক্ষার্থী স্কুলে যাওয়ার সময় আনন্দ এবং আনন্দ অনুভব করতে পারে।

দ্বিতীয়ত, "হো চি মিন সিটির শিক্ষা উন্নয়ন কৌশল এখন থেকে ২০৩০ পর্যন্ত, ২০৪৫ সালের দৃষ্টিভঙ্গি নিয়ে" পরিকল্পনাটি কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করা, হো চি মিন সিটিকে দেশ এবং এশীয় অঞ্চলের জন্য উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের কেন্দ্রে পরিণত করা।

তৃতীয়ত, রোডম্যাপ অনুসারে বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখা, শহরের যুগান্তকারী কর্মসূচি এবং শিক্ষা সংক্রান্ত প্রকল্পগুলির সমাপ্তি নিশ্চিত করা যেমন শিক্ষার্থীদের জন্য ইংরেজি দক্ষতা জনপ্রিয় ও উন্নত করার প্রকল্প; "ইংরেজি ও ভিয়েতনামী প্রোগ্রামগুলিকে একীভূত করে গণিত, বিজ্ঞান এবং ইংরেজি শেখানো এবং শেখা" প্রোগ্রাম; শিক্ষার্থীদের চাহিদা এবং প্রতিটি ইউনিটের সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষক কর্মীদের অবস্থা অনুসারে বিভিন্ন বিদেশী ভাষার শিক্ষাদান সম্প্রসারণ করা; আন্তর্জাতিকভাবে সংহত হওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা দিয়ে শিক্ষার্থীদের সজ্জিত করা, একটি স্মার্ট সিটির উন্নয়নের চাহিদা পূরণের জন্য নাগরিক হওয়া।

হো চি মিন সিটি পিপলস কাউন্সিলের চেয়ারওম্যান নগুয়েন থি লে ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের জন্য ৬টি গুরুত্বপূর্ণ কাজের "আদেশ" দিয়েছেন।

চতুর্থত, শিক্ষার মান মূল্যায়ন কার্যক্রম জোরদার করা এবং জাতীয় মান পূরণকারী স্কুল তৈরি করা।

২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে দেশটি ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে প্রথমবারের মতো উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা আয়োজন করে। শিক্ষা খাতকে শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা এবং পরীক্ষার আয়োজনে নির্দেশনা দেওয়ার জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করতে হবে যাতে শহরের পরিস্থিতির সাথে নিরাপত্তা, মান এবং উপযুক্ততা নিশ্চিত করা যায়।

এছাড়াও, শিক্ষার্থীদের চিন্তাভাবনা, ক্ষমতা, প্রতিভা এবং সৃজনশীলতা অনুশীলন এবং প্রচারের জন্য একটি খেলার মাঠ তৈরি করার জন্য চমৎকার শিক্ষার্থী পরীক্ষা, বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং অন্যান্য পরীক্ষার সুষ্ঠু আয়োজন নিশ্চিত করুন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে অসামান্য সাফল্য অর্জনকারী দলগুলিকে মেধার সনদ প্রদান করেন।

পঞ্চম, শিক্ষক প্রশিক্ষণ চাহিদার সাথে যুক্ত, শিক্ষাগত উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য পর্যাপ্ত কাঠামো, পরিমাণ এবং গুণমান নিশ্চিত করা; ২০২৬-২০৩০ সময়কালের জন্য, ২০৪৫ সালের লক্ষ্য নিয়ে, প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষক এবং পরিচালকদের দল তৈরির জন্য গবেষণা এবং প্রকল্প বিকাশ করা।

ষষ্ঠত, দক্ষিণের মুক্তির ৫০তম বার্ষিকী এবং জাতীয় পুনর্মিলন দিবস উদযাপনের জন্য অনুকরণ প্রকল্প বাস্তবায়নের উপর জোর দেওয়া, যার মধ্যে রয়েছে: স্মার্ট শিক্ষা কর্মসূচি; হো চি মিন সিটি নির্মাণের প্রকল্প - দেশ এবং অঞ্চলের উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণ কেন্দ্র; ৪,৫০০ শ্রেণীকক্ষ নির্মাণের প্রকল্প।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক নগুয়েন ভ্যান হিউ বলেছেন যে ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত "হো চি মিন সিটিতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান উন্নত করতে শৃঙ্খলা, দায়িত্ব, উদ্ভাবন, ডিজিটাল রূপান্তর" এই শিক্ষাবর্ষের প্রতিপাদ্য বাস্তবায়ন করবে।

বিশেষ করে, সমগ্র সেক্টরটি নিম্নলিখিত মূল কাজগুলির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার উদ্ভাবন অব্যাহত রাখা; জাতিগত সংখ্যালঘু, দ্বীপপুঞ্জের শিক্ষার্থী, এতিম, গৃহহীন শিশু, প্রতিবন্ধী ব্যক্তি, দরিদ্র পরিবারের মানুষ, প্রায় দরিদ্র পরিবারের প্রতি মনোযোগ দিয়ে সকল বিষয়ের জন্য শিক্ষার সুযোগে ন্যায্যতা নিশ্চিত করা; প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা, সাধারণ শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা কর্মসূচি কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করা; সকল স্তরে শিক্ষক এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের দলকে মানসম্মত করা এবং মানসম্মত করা; শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য রাজনৈতিক কাজ, জাতীয় প্রতিরক্ষা এবং নিরাপত্তা শিক্ষাকে শক্তিশালী করা; "হ্যাপি স্কুল" মডেল তৈরি অব্যাহত রাখা; স্বাস্থ্য, শারীরিক শিক্ষা উন্নয়ন, স্কুল ক্রীড়া সম্পর্কিত প্রকল্প এবং কর্মসূচি বাস্তবায়ন; "২০৩০ সাল থেকে ২০৪৫ সাল পর্যন্ত দৃষ্টিভঙ্গি নিয়ে হো চি মিন সিটির শিক্ষা উন্নয়ন কৌশল" পরিকল্পনাটি বাস্তবায়ন করা; আন্তর্জাতিক একীকরণকে শক্তিশালী করা।

বিশেষ করে, হো চি মিন সিটিতে উচ্চ বিদ্যালয় এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষার্থীদের জন্য ইংরেজি দক্ষতা জনপ্রিয় ও উন্নত করার প্রকল্পটি কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করে চলেছে; "ইংরেজি এবং ভিয়েতনামী প্রোগ্রামগুলিকে একীভূত করে গণিত, বিজ্ঞান এবং ইংরেজি শেখানো এবং শেখা" প্রোগ্রাম; আন্তর্জাতিক একীভূতকরণের জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা অর্জনে শিক্ষার্থীদের সজ্জিত করতে উচ্চমানের স্কুল "উন্নত বিদ্যালয়, আন্তর্জাতিক একীভূতকরণ" মডেলটি সম্প্রসারণ করা।

মনোযোগ

সূত্র: https://www.sggp.org.vn/tphcm-trien-khai-co-hieu-qua-cac-muc-tieu-phat-trien-giao-duc-den-nam-2030-post754353.html