আজ (৪ নভেম্বর) সকালে, হো চি মিন সিটির তান হাং ওয়ার্ডের তান ফং কিন্ডারগার্টেনে ইংরেজি ভাষা নিয়ে কিন্ডারগার্টেন উৎসব অনুষ্ঠিত হয়েছে।
"২০৪৫ সালের লক্ষ্যে ২০২৫-২০৩৫ সময়কালের জন্য স্কুলে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে গড়ে তোলা" প্রকল্পটি অনুমোদনের জন্য প্রধানমন্ত্রীর সাম্প্রতিক সিদ্ধান্ত নং ২৩৭১/কিউডি-টিটিজি-এর প্রেক্ষাপটে, এই উৎসবটি অনেক অভিভাবকের দৃষ্টি আকর্ষণ করেছে। অনেক অভিভাবক একসাথে স্কুলে গিয়েছিলেন, প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুদের (৩-৬ বছর বয়সী) সাথে ইংরেজি পরিচিতিমূলক কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করেছিলেন।

প্রি-স্কুলের বাচ্চারা মাকড়সা রোবট তৈরি করে এবং শিক্ষকদের সাথে ইংরেজিতে যোগাযোগের অনুশীলন করে।
ছবি: থুই হ্যাং

"লিটল শেফ" গেমটির মাধ্যমে প্রি-স্কুলাররা ইংরেজির সাথে পরিচিত হয়
ছবি: থুই হ্যাং
এই উৎসবটি ৬টি মজার স্টেশনে সংগঠিত, স্কুলের উঠোন, হল, লাইব্রেরির লবি, স্মার্ট ক্লাসরুম... বিভিন্ন অভিজ্ঞতা সম্পন্ন স্টেশনগুলিতে, যেমন স্মার্ট এক্সপ্লোরার; পিনহুইল পার্ক; স্পাইডার রোবট; সুস্বাদু নির্মাতা; সোনার ঘণ্টা বাজানো; কে দ্রুত?, শিশুরা বিদেশী এবং ভিয়েতনামী শিক্ষকদের সাথে ইংরেজিতে যোগাযোগ অনুশীলন করতে পারে।
প্রাক-বিদ্যালয়ের বাচ্চারা নতুন শব্দভাণ্ডার মুখস্থ করার অনুশীলনও করে, "তুমি আমার রোদ" এবং "হ্যালো - আমি প্রাণী দেখতে পাচ্ছি - বিদায়ের গান" এর মতো পরিচিত ইংরেজি গান গায়।
উৎসবের সময় মঞ্চে প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুরা ইংরেজিতে পরিবেশনা করে
তান ফং কিন্ডারগার্টেনের অধ্যক্ষ মিসেস ফাম বাও হান বলেন যে, প্রি-স্কুল শিশুদের ইংরেজির সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়ার বিষয়ে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সার্কুলার নং ৫০/২০২০/টিটি-বিজিডিডিটি বাস্তবায়নের মাধ্যমে, প্রি-স্কুল শিশুদের ইংরেজির সাথে পরিচিত হওয়ার জন্য অনেক কার্যক্রম রয়েছে, মজাদার শিক্ষামূলক কার্যক্রমের মাধ্যমে, খেলার মাধ্যমে শেখার মাধ্যমে... , মজাদার ইংরেজি সহ প্রি-স্কুল উৎসব একটি কার্যকর কার্যকলাপ, যা শিশুদের যোগাযোগে ইংরেজি ব্যবহার করার সময় আরও সাহসী এবং আরও আত্মবিশ্বাসী হতে সাহায্য করে, প্রি-স্কুল বয়স থেকেই বিদেশী ভাষা শেখার প্রতি ভালোবাসা তৈরি করে।

প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা ইংরেজি ধাঁধার সাথে সোনার ঘণ্টা বাজানোর প্রতিযোগিতা করে
ছবি: থুই হ্যাং

শিশুরা খেলার মাধ্যমে খাবার সম্পর্কে ইংরেজি শব্দভাণ্ডার শেখে
ছবি: থুই হ্যাং

প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুরা ইংরেজির সাথে পরিচিত হয় এবং তাদের অবশ্যই ভিয়েতনামী - তাদের মাতৃভাষা - এর একটি শক্ত ভিত্তি বজায় রাখতে হবে।
ছবি: থুই হ্যাং
মিসেস ফাম বাও হান জোর দিয়ে বলেন যে স্কুলে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা করার প্রকল্পের প্রেক্ষাপটে, প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা যে কাজটিকে উপেক্ষা করতে পারে না তা হল শিশুদের ভিয়েতনামী ভাষা - তাদের মাতৃভাষা - এর সর্বোত্তম ভিত্তি প্রদান করা। কারণ প্রাক-বিদ্যালয় বয়স হল সেই বয়স যখন শিশুরা কথা বলতে শেখে এবং তাদের ভাষা চিন্তাভাবনা বিকাশ করে।
অতএব, প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষকদের কাজ হল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের বর্তমান প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা কর্মসূচিকে সুষ্ঠুভাবে বাস্তবায়ন করা, যার মধ্যে প্রাক-বিদ্যালয় শিশুদের বিকাশের ৫টি ক্ষেত্র রয়েছে: শারীরিক, জ্ঞানীয়, ভাষাগত, মানসিক এবং নান্দনিক।
সুতরাং, বর্তমান প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা কর্মসূচির বিষয়বস্তুতে, শিশুদের অবশ্যই তাদের মাতৃভাষা - ভিয়েতনামিজ - বিকাশ করতে হবে, তাদের মাতৃভাষা স্পষ্টভাবে বলতে সক্ষম হতে হবে এবং ভিয়েতনামিজের ভিত্তি দৃঢ়ভাবে তৈরি করতে হবে। শিক্ষকরা কথোপকথন এবং যোগাযোগের মাধ্যমে এটি শেখানো এবং অনুশীলন করেন; নার্সারি ছড়া, প্রি-স্কুল শিশুদের জন্য কবিতা, গল্প, শিশুদের গান...
সূত্র: https://thanhnien.vn/tre-mau-giao-lam-quen-tieng-anh-nhung-phai-giu-vung-tieng-me-de-185251104103600226.htm






মন্তব্য (0)