কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ভারতীয় উচ্চশিক্ষাকে নতুন রূপ দিচ্ছে

জিডিএন্ডটিডি - ভারতীয় উচ্চশিক্ষায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ব্যাপক প্রয়োগের এক পর্যায়ে প্রবেশ করছে, যা একটি পরীক্ষামূলক প্রযুক্তি থেকে শিক্ষাদান, প্রশাসন এবং গবেষণাকে গঠনকারী একটি মূল উপাদানে রূপান্তরিত হচ্ছে।

ফেডারেশন অফ ইন্ডিয়ান চেম্বারস অফ কমার্স অ্যান্ড ইন্ডাস্ট্রি (FICCI) এর সহযোগিতায় শিক্ষা সংস্থা EY-Parthenon দ্বারা প্রকাশিত একটি প্রতিবেদন অনুসারে, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) কেবল শিক্ষাবিদদের সমর্থন করে না বরং স্কুলগুলির ব্যবস্থাপনা মডেল, পরিচালনা এবং ভর্তি কৌশলগুলির উপরও গভীর প্রভাব ফেলে। জরিপে 60% এরও বেশি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান শিক্ষার্থীদের AI সরঞ্জাম ব্যবহার করার অনুমতি দেয়, যা এই প্রযুক্তির ক্রমবর্ধমান অনুপ্রবেশ দেখায়।

৩০টি শীর্ষস্থানীয় প্রতিষ্ঠানের উপর করা একটি জরিপে দেখা গেছে যে কম্পিউটার বিজ্ঞানের বাইরেও AI ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়। অর্ধেকেরও বেশি AI ব্যবহার করে শেখার উপকরণ তৈরিতে। অনেক স্কুল প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য চ্যাটবট, বিষয়বস্তু ব্যক্তিগতকৃত করার জন্য অভিযোজিত শিক্ষণ ব্যবস্থা এবং প্রশিক্ষকদের কাজের চাপ কমাতে স্বয়ংক্রিয় গ্রেডিং সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে।

AI স্কুলগুলির বিশ্বের সাথে যোগাযোগের পদ্ধতিও পরিবর্তন করছে। বহুভাষিক সহায়তা প্ল্যাটফর্ম, অনলাইন বিনিময় এবং ব্যক্তিগতকৃত ভর্তি ব্যবস্থা ভারতীয় স্কুলগুলিকে তাদের আন্তর্জাতিক ভাবমূর্তি উন্নত করতে এবং বিদেশে পড়াশোনার জন্য ক্রমবর্ধমান তীব্র বৈশ্বিক প্রতিযোগিতার মধ্যে বিদেশী শিক্ষার্থীদের আকর্ষণ করতে সহায়তা করছে।

বিশাল সুযোগ থাকা সত্ত্বেও, AI গ্রহণ অসম রয়ে গেছে। বৃহৎ বেসরকারি স্কুল এবং অভিজাত বিশ্ববিদ্যালয়গুলি দ্রুত গতিতে এগিয়ে চলেছে, অন্যদিকে প্রযুক্তিগত অবকাঠামো, সংযোগ এবং প্রশিক্ষণের অবস্থার সীমাবদ্ধতার কারণে অনেক সরকারি প্রতিষ্ঠান এবং ছোট স্কুল পিছিয়ে রয়েছে।

পাবলিক সিস্টেমে AI সমর্থন করার জন্য বিশ্ববিদ্যালয় এবং ব্যবসা প্রতিষ্ঠানের মধ্যে সহযোগিতা প্রয়োজন। অনেক কোম্পানি কম খরচের প্রযুক্তি সরবরাহ করতে এবং পাবলিক স্কুলে AI ল্যাবগুলির জন্য বাজেট সমর্থন করতে ইচ্ছুক। সরকারের পক্ষ থেকে, 2025 সালের ফেডারেল বাজেটে শিক্ষায় AI-এর জন্য উৎকর্ষ কেন্দ্র প্রতিষ্ঠার জন্য বরাদ্দ করা হয়েছে, যা ফেডারেল এবং রাজ্য পর্যায়ে AI-এর ক্ষমতা বৃদ্ধির প্রতিশ্রুতি দিয়েছে। এটি শিক্ষায় AI-এর জন্য শক্তিশালী বিনিয়োগ এবং উন্নয়নের ইঙ্গিত দেয়।

বিশেষজ্ঞরা ভবিষ্যদ্বাণী করেছেন যে আগামী দশকে, AI ভারতের বিশ্ববিদ্যালয় ব্যবস্থাকে আরও অন্তর্ভুক্তিমূলক এবং নমনীয় করে তুলতে সাহায্য করবে। স্বল্পমেয়াদী সার্টিফিকেট, মডুলার ডিগ্রি এবং আজীবন শিক্ষার মডেলগুলি সাধারণ হয়ে উঠবে, যখন AI টিউটররা প্রভাষকদের পরামর্শদাতা ভূমিকার পরিপূরক হবেন।

তবে, শিক্ষকদের প্রস্তুতি একরকম নয়। ডিজিটাল এডুকেশন কাউন্সিল অফ ইন্ডিয়ার ২০২৫ সালের জরিপে দেখা গেছে যে মাত্র ১৭% শিক্ষক AI-তে দক্ষ। মাত্র ৬% তারা যে সহায়তা পান তাতে সন্তুষ্ট। সিম্বিওসিস ইন্টারন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির ভাইস চ্যান্সেলর ডঃ ইয়েরাবদেকার বলেন যে প্রশিক্ষণের প্রাথমিক কোর্স থেকে শুরু করে ব্যবহারিক কর্মশালা এবং ব্যবসার সাথে বিনিময় পর্যন্ত স্তরে স্তরে বাস্তবায়ন করা দরকার যাতে শিক্ষকরা AI-কে হুমকির পরিবর্তে "মিত্র" হিসেবে দেখেন।

বিশ্বব্যাপী গবেষণা উৎপাদনে ভারত চতুর্থ স্থানে থাকলেও, এর গবেষণার প্রভাব সামান্য। AI এই উন্নতি করবে বলে আশা করা হচ্ছে। জরিপে অংশগ্রহণকারী প্রায় অর্ধেক সংস্থা AI গবেষণা কেন্দ্র প্রতিষ্ঠা করেছে, যা কম্পিউটার ভিশন, মেশিন লার্নিং, স্মার্ট কৃষি, শক্তি এবং দুর্যোগ ব্যবস্থাপনার মতো ক্ষেত্রগুলিতে মনোনিবেশ করে।

"প্রাপ্যতা, গুণমান এবং কর্মসংস্থানের দীর্ঘমেয়াদী লক্ষ্য অর্জনের জন্য AI একটি চালিকা শক্তি হয়ে উঠছে। AI শেখার যাত্রাকে ব্যক্তিগতকৃত করতে, প্রশাসনিক কাজকে সহজতর করতে এবং বহুমুখী গবেষণার সুযোগ প্রসারিত করতে সহায়তা করে, যা ভারতের মতো বৃহৎ স্তরের উচ্চশিক্ষা ব্যবস্থার জন্য একটি চ্যালেঞ্জ," বলেন সিম্বিওসিস ইন্টারন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির ভাইস-চ্যান্সেলর ডঃ বিদ্যা ইয়েরাবদেকার।

ইউনিভার্সিটি ওয়ার্ল্ড নিউজ অনুসারে

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/tri-tue-nhan-tao-tai-dinh-hinh-giao-duc-dai-hoc-an-do-post757454.html