২৪শে অক্টোবর, নগুয়েন তাত থান বিশ্ববিদ্যালয় - জেলা ৯ ক্যাম্পাস, হাই-টেক পার্ক, লং থান মাই ওয়ার্ড, থু ডাক সিটি, হো চি মিন সিটিতে, জাতিসংঘের লিঙ্গ সমতা ও নারীর ক্ষমতায়নের জন্য সংস্থা (ইউএন উইমেন) "স্টেম শিক্ষা ও কর্মসংস্থানে নারী ও মেয়েদের অংশগ্রহণকে উৎসাহিত করার জন্য সমাধান তৈরি করা" কর্মশালাটি আয়োজন করে।
এই অনুষ্ঠানটি আয়োজন করেছিল ভিয়েতনাম ইউনিভার্সিটি অ্যান্ড কলেজ ইনোভেশন অ্যান্ড এন্টারপ্রেনারশিপ নেটওয়ার্ক (ভিএনইআই), নগুয়েন তাত থান বিশ্ববিদ্যালয় এবং হ্যানয় বাখ খোয়া টেকনোলজি ইনভেস্টমেন্ট অ্যান্ড ডেভেলপমেন্ট কোম্পানি লিমিটেড (বিকে হোল্ডিংস)।
কর্মশালায় ১০০ জনেরও বেশি প্রতিনিধি উপস্থিত ছিলেন, যার মধ্যে ছিলেন বিশেষজ্ঞ, বিজ্ঞানী , কেন্দ্রীয় প্রচার বিভাগের শিক্ষা বিভাগের প্রতিনিধি, বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজ, প্রযুক্তি কোম্পানি এবং হো চি মিন সিটির বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজের ইঞ্জিনিয়ারিং শিক্ষার্থীরা।
এই কর্মশালাটি কেবল বিশেষজ্ঞদের সাথে দেখা করার, ধারণা বিনিময় করার এবং লিঙ্গ সমতা ও সামগ্রিক উন্নয়নের জন্য সমাধান খুঁজে বের করার, নারীর ক্ষমতায়ন এবং ক্যারিয়ার উন্নয়নকে উৎসাহিত করার জায়গা নয়, বরং STEM ক্ষেত্রে নারীর ক্ষমতায়ন এবং উদযাপনের জন্য একটি গভীর অর্থবহ এবং অনুপ্রেরণামূলক অনুষ্ঠানও।
অনলাইন অনুষ্ঠানে বক্তব্য রাখতে গিয়ে, ইউএন উইমেনের প্রোগ্রাম ম্যানেজার মিসেস ট্রান থুই আন বলেন যে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির অগ্রগতির কারণে বিশ্ব বর্তমানে খুব দ্রুত উন্নয়ন করছে, বিভিন্ন সামাজিক ক্ষেত্রে উন্নয়নের সুযোগ তৈরি করছে। তবে, এই ক্ষেত্রে নারীদের অংশগ্রহণ সীমিত রয়ে গেছে। জাতিসংঘের টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্য ৫ (লিঙ্গ সমতা লক্ষ্য) সম্পর্কিত ২০২২ সালের অগ্রগতি প্রতিবেদনে দেখা যায় যে বিশ্বব্যাপী STEM চাকরির মাত্র ২০% ক্ষেত্রে নারীরা অংশগ্রহণ করে এবং ভিয়েতনামে এই হার আরও কম।
অতএব, এই কর্মশালার লক্ষ্য হল STEM ক্ষেত্রগুলিতে প্রবেশের সময় নারী ও মেয়েরা যে চ্যালেঞ্জগুলির মুখোমুখি হয় সেগুলি নিয়ে একটি সংলাপ শুরু করা এবং এই উচ্চ-চাহিদাপূর্ণ ক্ষেত্রগুলিতে তাদের উন্নতির জন্য ক্ষমতায়নের জন্য ভবিষ্যতের সুযোগগুলি নিয়ে আলোচনা করা।
ইউএন উইমেন আরও সুপারিশ করেছে যেমন: স্কুলগুলিতে বৃত্তি কর্মসূচি, পরামর্শদান কর্মসূচি এবং লিঙ্গ সমতা শিক্ষা কর্মসূচি থাকা উচিত, বিশেষ করে শিক্ষাগত পরিবেশে মেয়েদের প্রতি বৈষম্য সম্পূর্ণরূপে দূর করা।
নারীদের কর্মসংস্থানের সুযোগের ক্ষেত্রে, সচেতনতা বৃদ্ধিমূলক যোগাযোগ কর্মসূচি, নারীর অগ্রগতিতে সহায়তা করার জন্য নীতিমালা প্রণয়ন এবং নারী কর্মী ও নেতাদের জন্য পেশাদার প্রশিক্ষণ কর্মসূচি অপরিহার্য, যাতে তারা ডিজিটাল অর্থনীতির উন্নয়নে ন্যায্য ও টেকসইভাবে অংশগ্রহণ করতে পারে এবং উপকৃত হতে পারে।
| উপস্থাপনা: ইঞ্জিনিয়ারিং এবং প্রযুক্তি মেজরদের জন্য ছাত্র নিয়োগে লিঙ্গ ভারসাম্যহীনতার বর্তমান অবস্থা। |
কর্মশালায়, ভিয়েতনাম বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজ উদ্ভাবন ও উদ্যোক্তা নেটওয়ার্কের প্রতিনিধিত্বকারী লাই থাই টু কলেজের প্রযুক্তি বিভাগের প্রধান এবং অধ্যক্ষ সহযোগী অধ্যাপক ড. নগুয়েন তিয়েন ডং "প্রকৌশল ও প্রযুক্তি তালিকাভুক্তিতে লিঙ্গ ভারসাম্যহীনতা" বিষয়ের উপর একটি বিস্তারিত প্রবন্ধ উপস্থাপন করেন। সহযোগী অধ্যাপক ড. নগুয়েন তিয়েন ডং-এর প্রবন্ধটি আধুনিক অর্থনৈতিক ও শিল্প উন্নয়নের স্তম্ভ হিসেবে বিবেচিত প্রকৌশল ও প্রযুক্তি ক্ষেত্রে নারীর নিম্ন শতাংশের উপর একটি বিস্তৃত দৃষ্টিভঙ্গি প্রদান করে।
তার উপস্থাপনায়, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ ডং প্রকৌশল ও প্রযুক্তি ক্ষেত্রে ভর্তির ক্ষেত্রে উল্লেখযোগ্য লিঙ্গ বৈষম্য প্রদর্শন করে এমন সুনির্দিষ্ট তথ্য উপস্থাপন করেন। এই তথ্য থেকে দেখা যায় যে, সাম্প্রতিক সময়ে প্রবেশাধিকার বৃদ্ধির প্রচেষ্টা সত্ত্বেও, এই ক্ষেত্রগুলিতে নারী শিক্ষার্থীদের অনুপাত পুরুষ শিক্ষার্থীদের তুলনায় কম রয়েছে। উপস্থাপনায় স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে যে, এই ক্ষেত্রগুলিতে এই লিঙ্গ ভারসাম্যহীনতা কেবল গবেষণা ও উন্নয়নে বৈচিত্র্য এবং সৃজনশীলতাকেই প্রভাবিত করে না বরং উচ্চ দক্ষ প্রযুক্তিগত মানব সম্পদের মানকেও হ্রাস করে, যার ফলে আন্তর্জাতিক বাজারে ভিয়েতনামী প্রযুক্তি সংস্থাগুলির প্রতিযোগিতা হ্রাস পায়। তদুপরি, এই বৈষম্য সমগ্র অর্থনীতির জন্য উন্নয়নের সুযোগ নষ্ট করে, কারণ মহিলা কর্মীদের সম্ভাব্য অবদান সম্পূর্ণরূপে কাজে লাগানো হয় না।
আলোচনায় STEM-এ লিঙ্গ ভারসাম্যহীনতার প্রধান কারণগুলিও বিশ্লেষণ করা হয়, যার মধ্যে রয়েছে মৌলিক শিক্ষা পর্যায় থেকে লিঙ্গগত ধারণা, প্রকৌশল ও প্রযুক্তিতে সফল নারী রোল মডেলের অভাব, এবং নীতিমালা এবং শিক্ষার সুযোগের ক্ষেত্রে বৈষম্য। এই কারণগুলি মানসিক বাধা তৈরিতে অবদান রেখেছে এবং প্রকৌশল ও প্রযুক্তি ক্ষেত্র নির্বাচন এবং অনুসরণ করার সময় মহিলাদের মধ্যে আত্মবিশ্বাসের অভাব তৈরি করেছে।
উপরোক্ত বিশ্লেষণের উপর ভিত্তি করে, এই গবেষণাপত্রটি সরকার, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, ব্যবসা প্রতিষ্ঠান এবং সামাজিক সংগঠন সহ স্টেকহোল্ডারদের মধ্যে দ্বিপাক্ষিক এবং বহুপাক্ষিক সহযোগিতা জোরদার করার সুপারিশ করে, যাতে STEM ক্ষেত্রে নারী ও মেয়েদের অংশগ্রহণ এবং সাফল্যকে উৎসাহিত করে এমন ব্যাপক কর্মসূচি তৈরি করা যায়। এই কর্মসূচিগুলির লক্ষ্য হওয়া উচিত একটি সহায়ক শিক্ষা এবং কর্ম পরিবেশ তৈরি করা, ইঞ্জিনিয়ারিং এবং প্রযুক্তি পেশায় নারীদের অংশগ্রহণকে উৎসাহিত করা এবং সামাজিক স্টেরিওটাইপ এবং বাধা দূর করা, যা শেষ পর্যন্ত এই ক্ষেত্রে প্রকৃত লিঙ্গ সমতা অর্জন করে।
| উপস্থাপনা: টেকসই উন্নয়নের দিকে সম্প্রদায়ের সেবায় নগুয়েন তাত থান বিশ্ববিদ্যালয়ের STEM কার্যক্রম |
সম্মেলনে তার দ্বিতীয় উপস্থাপনায়, এনগুয়েন তাত থান বিশ্ববিদ্যালয়ের আন্তঃবিষয়ক ইনস্টিটিউট অফ সোশ্যাল সায়েন্সেসের স্থায়ী ভাইস ডিরেক্টর - অ্যাসোসিয়েটেড প্রফেসর ডঃ দিন ভ্যান ফুক - টেকসই উন্নয়নের লক্ষ্যে সম্প্রদায়ের সেবায় বিশ্ববিদ্যালয়ের STEM কার্যক্রম সম্পর্কে বিস্তারিতভাবে উপস্থাপন করেন। তিনি "করণীয় দ্বারা শেখা - ব্যবহারিক প্রয়োগ - বাস্তব যোগ্যতা - বাস্তব ক্যারিয়ার" এর বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষাগত দর্শনের উপর জোর দেন, যার লক্ষ্য হল পরিবেশগত, সামাজিক এবং অর্থনৈতিক চ্যালেঞ্জ মোকাবেলায় প্রয়োজনীয় গবেষণা এবং সৃজনশীল দক্ষতা দিয়ে শিক্ষার্থীদের সজ্জিত করা।
এই গবেষণাপত্রটি টেকসই উন্নয়নের প্রচারে নগুয়েন তাত থান বিশ্ববিদ্যালয়ে STEM শিক্ষার ভূমিকার একটি বিস্তৃত সারসংক্ষেপ প্রদান করে। সেই অনুযায়ী, বিশ্ববিদ্যালয়টি বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল এবং গণিত শিক্ষাকে একীভূত করে, যার ফলে শিক্ষার্থীদের বহুমুখী দৃষ্টিভঙ্গি এবং অনুশীলনে জ্ঞান প্রয়োগের ক্ষমতা অর্জনে সহায়তা করে। বিশ্ববিদ্যালয়ে STEM গবেষণা এবং প্রয়োগ কার্যক্রমের মধ্যে রয়েছে STEM পরীক্ষা, টক শো, কর্মশালা এবং STEM পাঠ এবং মডেল ডিজাইনে দক্ষতা বৃদ্ধির জন্য প্রশিক্ষণ সেশন। এই প্রোগ্রামগুলির লক্ষ্য সচেতনতা বৃদ্ধি এবং অংশগ্রহণকারীদের প্রয়োজনীয় দক্ষতা দিয়ে সজ্জিত করা, যার ফলে স্থানীয় সম্প্রদায়ের উন্নয়নে অবদান রাখা।
প্যানেল আলোচনা: STEM-এ নারীদের জন্য চ্যালেঞ্জ এবং ক্যারিয়ার উন্নয়নের সুযোগ
সাফল্যের পাশাপাশি, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ দিন ভ্যান ফুক STEM কার্যক্রম বাস্তবায়নে এখনও বিদ্যমান চ্যালেঞ্জগুলিও স্পষ্টভাবে তুলে ধরেন, যার মধ্যে রয়েছে: আর্থিক সম্পদের অভাব, চাহিদা পূরণের জন্য অপর্যাপ্ত অবকাঠামো, সীমিত সংখ্যক বিশেষজ্ঞ, বিশ্ববিদ্যালয়, ব্যবসা এবং সম্প্রদায়ের সাথে সংযোগ স্থাপনে অসুবিধা এবং STEM কার্যক্রমের কার্যকারিতা মূল্যায়নের জন্য স্পষ্ট মানদণ্ডের অভাব।
সহযোগী অধ্যাপক ডঃ দিন ভ্যান ফুক ব্যাপক ও টেকসই STEM শিক্ষা কর্মসূচি তৈরির জন্য অংশীদারদের মধ্যে বহুপাক্ষিক সহযোগিতার সুপারিশ করেন, যার ফলে উন্নয়ন প্রচার করা যায় এবং সম্প্রদায়ের জীবনযাত্রার মান উন্নত করা যায়।
| প্যানেল আলোচনা: STEM-এ নারীদের জন্য চ্যালেঞ্জ এবং ক্যারিয়ার উন্নয়নের সুযোগ |
STEM ক্ষেত্রে নারীদের কর্মজীবন উন্নয়নের ক্ষেত্রে বাধা ও অসুবিধাগুলি স্পষ্ট করার জন্য বিভিন্ন স্টেকহোল্ডারদের প্রতিনিধিদের সাথে একটি প্যানেল আলোচনার পর, কর্মশালাটি বিকেলে অব্যাহত ছিল, যার লক্ষ্য ছিল STEM ক্ষেত্রে নারী ও মেয়েদের অংশগ্রহণকে উৎসাহিত করার জন্য সমাধান তৈরি করা, একই সাথে তাদের শিক্ষা ও কর্মসংস্থানের সুযোগ প্রদান করা যাতে তারা তাদের সম্ভাবনাকে বিকশিত করতে পারে এবং অর্থনীতির সামগ্রিক উন্নয়নে অবদান রাখতে পারে।
পিভি
মন্তব্য (0)