123 000 lidí studuje magisterské a doktorské studium

Podle statistik ministerstva školství a odborné přípravy studuje v zemi v současné době více než 111 000 studentů magisterského a doktorského studia a 12 555 studentů doktorského studia.

Počet lidí studujících magisterské a doktorské studium ve Vietnamu v posledních letech vzrostl - ilustrační foto

Ministerstvo školství a odborné přípravy právě zveřejnilo informace o postgraduálním vzdělávání (magisterské a doktorské studium) ve školním roce 2024–2025.

Autonomní vzdělávací instituce otevírají 75 magisterských programů a 27 doktorských programů.

V roce 2024 univerzity autonomně otevřely 75 magisterských studijních oborů, což představuje 66,3 %; a 27 doktorských studijních oborů, což představuje 62,79 % z celkového počtu otevřených studijních oborů na všech úrovních v uplynulém roce.

Podle ministerstva bude počet zápisů do magisterského a doktorského studia v roce 2025 i nadále stabilní jako v předchozích letech. Vysoké školy jsou autonomní v organizaci jednoho nebo více období zápisu ročně v závislosti na plánu a podmínkách pro zajištění kvality vzdělávání.

V loňském školním roce byl celkový cíl pro doktorské studium 7 068 studentů, ale bylo přijato pouze 4 077 postgraduálních studentů (57,6 %); pro magisterské studium bylo přijato 68 652 studentů, ale bylo přijato pouze 43 785 studentů (63,7 %).

Celková studijní kvóta pro magisterské a doktorské studium a výsledky zápisu za poslední 3 akademické roky - Grafika: TRAN HUYNH

Magisterský studijní plán pro akademický rok 2024–2025

Rozsah doktorského vzdělávání v akademickém roce 2024–2025

1. Blok I: Pedagogická věda a vzdělávání učitelů

2. Blok II: Umění

3. Průmyslový blok III: Obchod a management, Právo

4. Blok IV: Biologické vědy, přírodní vědy

5. Blok V: Matematika a statistika, Počítačové a informační technologie, Strojírenské technologie, Strojírenství, Výroba a zpracování, Architektura a stavebnictví, Zemědělství, lesnictví a rybolov, Veterinární lékařství

6. Průmyslový blok VI: Zdraví

7. Blok VII: Humanitní vědy, Sociální a behaviorální vědy, Žurnalistika a informace, Sociální služby, Hotelnictví - cestovní ruch - sportovní a osobní služby, Dopravní služby, Životní prostředí a ochrana životního prostředí, Národní bezpečnost a obrana.

Postgraduální vzdělávání je stále zaujaté směrem k několika „trendovým“ oborům.

Pokud jde o rozsah postgraduálního vzdělávání v akademickém roce 2024–2025, ukazuje se, že v současné době existuje jasné zaměření na určité obory, s důrazem na ekonomický, manažerský, servisní a technický sektor.

Na magisterské úrovni je rozsah vzdělávání více než 109 000 studentů, což je téměř 9krát více než v doktorském studiu (12 000 postgraduálních studentů). Z toho sektory Obchod - Management - Právo (Skupina III) a Humanitní vědy - Společnost - Služby (VII) tvoří více než polovinu z celkového počtu studentů.

Na doktorské úrovni je rozložení relativně vyváženější: tři obory, včetně Obchodního práva (III), Strojírenství - Technologie - Zemědělství a lesnictví (V) a Společensko-humanitních věd (VII), tvoří více než 70 % celkového rozsahu. To ukazuje, že zaměření hloubkového výzkumu není zaměřeno pouze na oblast ekonomie - managementu, ale je rozšířeno i na inženýrství a aplikované vědy.

Obory jako umění (II) a základní vědy (IV) však mají velmi malé podíly, což vyvolává otázky ohledně nerovnováhy ve strategii rozvoje vysoce kvalitních lidských zdrojů.

Podle odborníků může přílišné zdůrazňování některých „trendových“ oborů v postgraduálním vzdělávání vést k nedostatku odborníků v základních oborech, které mají dlouhodobý význam pro rozvoj národní vědy a kultury.

Pro zajištění udržitelného rozvoje musí být vzdělávací politiky vyváženější a zároveň podporovat výzkum v oblastech se zásadní a dlouhodobou hodnotou.

TRAN HUYNH

Zdroj: https://tuoitre.vn/123-000-nguoi-dang-hoc-thac-si-tien-si-20251002105115435.htm