Vydání oběžníku stanovujícího standardy a podmínky pro posuzování povýšení učitelů

Předpisy v oběžníku 13/2024/BGDDT zajišťují výběr způsobilých učitelů.

Ministerstvo školství a odborné přípravy právě vydalo oběžník č. 13/2024/TT-BGDDT, kterým se stanoví standardy a podmínky pro posuzování povýšení učitelů předškolních zařízení, učitelů veřejných základních a středních škol a učitelů přípravných na vysoké školy. Tento oběžník nahrazuje oběžník č. 34/2021/TT-BGDDT ze dne 30. listopadu 2021.

Ve srovnání s oběžníkem č. 34/2021/TT-BGDDT obsahuje oběžník 13/2024/TT-BGDDT řadu nových předpisů a úprav.

Nový oběžník nestanoví standardy a podmínky pro postupové zkoušky, protože vláda zrušila formát postupových zkoušek; nestanoví ani obsah, formát a určení úspěšných kandidátů v postupové zkoušce, protože vláda je podrobně specifikovala v nařízení č. 85/2023/ND-CP.

Oběžník 13/2024/TT-BGDDT konkrétně stanoví standardy a podmínky pro registraci k povýšení do II. a I. stupně pro učitele předškolních zařízení, učitele všeobecného vzdělávání a učitele přípravy na univerzity.

Na žádost vlády, za účelem zajištění požadavku na zlepšení kvality týmu, stanoví Ministerstvo školství a odborné přípravy kromě standardů a podmínek stanovených v článku 32 bodu 1 vyhlášky č. 115/2020/ND-CP, která byla novelizována a doplněna v článku 16 bodu 1 vyhlášky č. 85/2023/ND-CP, další standardy a podmínky, aby bylo zajištěno zlepšení kvality týmu.

Pokud jde o standardy klasifikace kvality během pracovního období: v době, kdy má učitel/ka III. stupně nebo ekvivalentní profesní titul, se jedná o 2 roky (pro předškolní vzdělávání) a 3 roky (pro všeobecné vzdělávání, přípravu na univerzitu) práce bezprostředně předcházející roku, za který se uvažuje o povýšení na profesní titul, s kvalitou klasifikovanou na úrovni „Dobré plnění úkolů“ nebo vyšší.

Během doby, kdy učitel zastává profesní titul učitele II. stupně nebo ekvivalentní, musí být 5 let předcházejících roku, za který se uvažuje o povýšení na profesní titul, klasifikováno jako „Dobré plnění úkolů“ nebo vyšší, z čehož alespoň 2 roky musí být klasifikovány jako „Vynikající plnění úkolů“.

Podle pokynů Ministerstva vnitra ke stanovení struktury profesních titulů státních zaměstnanců nesmí u jednotek veřejné služby, které si částečně samy pojišťují běžné výdaje, a u jednotek veřejné služby, jejichž běžné výdaje jsou garantovány státním rozpočtem, maximální podíl profesních titulů I. stupně překročit 10 % a maximální podíl profesních titulů II. stupně a ekvivalentních titulů nesmí překročit 50 %.

Standardy klasifikace kvality v oběžníku jsou proto v souladu s požadavky na strukturu profesních titulů dle pokynů Ministerstva vnitra, což zajišťuje výběr způsobilých učitelů, jejichž přínos je uznáván a kteří se během doby trvání této hodnosti snažili rozvíjet svou kariéru.

Pokud jde o tituly a pochvalné úspěchy v rámci standardů, podmínek odborné způsobilosti a dovedností pro registraci k posouzení v první třídě, jedná se o tituly a pochvalné úspěchy dosažené během doby trvání druhé třídy. Toto nařízení má zajistit, aby jeden titul a jeden úspěch nemohly být použity současně při dvou postupech z III. třídy do II. třídy a z II. třídy do I. třídy; zároveň má zajistit, aby učitelé i nadále vynakládali úsilí a usilovali o to po celou dobu trvání této hodnosti.

Oběžník rovněž konkrétně upravuje stanovení doby pro zastávání rovnocenné profesní hodnosti a vytváří tak příznivé podmínky pro obce při výpočtu doby pro zastávání nejbližší nižší hodnosti, když se učitelé zaregistrují k účasti na propagaci profesních titulů.

Komentář (0)