Nespavost při čekání na výsledky zkoušek
Celou minulou noc Quyet nemohl spát, protože netrpělivě čekal na výsledky zkoušky. Dnes v 8 hodin ráno seděl s matkou před obrazovkou počítače a čekal na výsledky. Byl šokován, když se výsledky objevily. Všechny předměty matematika, fyzika a chemie v přijímacím řízení dosáhly 10 bodů, což z něj učinilo nejlepšího studenta v bloku A00. Kromě toho dosáhl student z literatury také 8,75 bodu.
V letošní maturitní zkoušce si Tu Quyet vybral skupinu A00 pro přijetí na obor Informační technologie na Hanojské univerzitě vědy a techniky.
V rozhovoru s reportérem Tien Phong se Quyet podělil o svou „velkou radost“ a napsal SMS svému třídnímu učiteli z 12. A9. třídy, učiteli matematiky a lidem, kteří ho během studia a přípravy na zkoušky tvrdě doprovázeli a podporovali.
„Od začátku jsem si dal za cíl vstoupit na Hanojskou univerzitu vědy a techniky. Věděl jsem, že je to škola s každým rokem vysokým skóre přijímacího řízení, takže musím vážně studovat a každý den s odhodláním usilovat o studium,“ řekl student.

Tajemstvím studia pro tohoto studenta s vyznamenáním je neučit se příliš pozdě v noci a každé ráno vstávat brzy na opakování. To je klidná chvíle, kdy se může plně soustředit na studium. Nechodí na doplňkové hodiny, tento student vždy vyhledá pomoc učitelů, kdykoli narazí na obtížné lekce nebo problémy, kterým nerozumí, dokud si je nevyjasní.
Podle studenta měla letošní zkouška z matematiky mnoho obtížných otázek, zejména praktických otázek, které vyžadovaly vysokou míru myšlení. Studoval na zkoušku myšlení na Hanojské univerzitě vědy a techniky, takže si při řešení těchto otázek byl docela jistý. „Praktické příklady, které hodnotily myšlení, byly velmi dobré, řešení životních problémů mě nadchlo,“ řekl Quyet.
Quyet se narodil do rodiny se třemi dětmi a jako první dítě se kromě studia často věnuje i péči o mladší sourozence a jejich doučování. Když nastoupil do dvanácté třídy, jeho studijní program byl tak nabitý úkoly, že mohl matce s domácími pracemi pomáhat jen občas. Po složení zkoušek Quyet nechodil ven, ale veškerý čas trávil doma, staral se o mladší sourozence a podporoval je ve studiu. Toto léto se Quyet odměňoval hraním her a sportem , aby vynahradil stres ze školního roku, a neměl čas na zábavu.
V budoucnu se Quyet plánuje věnovat informačním technologiím, protože se domnívá, že se jedná o zajímavý a vzrušující obor, vhodný pro vědecké a technologické inovace a s mnoha perspektivami.
Žádné doplňkové kurzy od dětství
Paní Trinh Thi Thu Ha, matka studenta, se podělila o to, že dnes ráno byla celá rodina velmi šťastná a nadšená, když se její syn stal vítězem. Radost a překvapení byly pro něj i jeho rodinu velké. Přestože se mu u zkoušky dařilo, stále se bál a trápil se tím, zda nevyplnil špatný kód zkoušky nebo odpověď, takže si nikdy nemyslel, že dosáhne perfektního skóre ve všech třech předmětech a stane se vítězem.
Ještě větší radost mám, když od učitele matematiky dostanu velkou odměnu. Před zkouškou, protože věděl, že se dobře učím, mi učitel nabídl odměnu: pokud získám 10 bodů, dá mi 10 milionů VND.

Paní Ha se také „pochlubila“, že v testu myšlení pro přijetí na Hanojskou univerzitu vědy a techniky její syn dosáhl 80,01 bodu. Od dětství až do dospělosti byl její syn dobrým studentem a miloval studium, aniž by mu rodiče museli připomínat. Během 12 let školní docházky byl vynikajícím studentem.
„Rodiče věděli, že moje dítě je dobrý student, a proto chtěli, abych letos složila lékařskou prohlídku nebo si vybrala obor ekonomie, ale já jsem si vybrala informační technologie. Moje rodina plně respektuje mé přání, podporuje mě a povzbuzuje mě během studia,“ řekla paní Ha.
Zvláštností chlapcovy matky je, že její syn má dobré schopnosti samostudia, takže od základní školy až po střední školu nemusel navštěvovat žádné doplňkové předměty. Když se dostal na střední školu, musel se zároveň připravovat na maturitní zkoušky, testy myšlení a přípravu na test IELTS, takže se přihlásil na doplňkové kurzy k učitelům. Aby ušetřil čas na dojíždění, koupil si také online studijní balíčky. Doma se připojoval ke skupinám studentů a učitelů, kteří sdíleli online materiály k přípravě na zkoušky, aby si otázky mohl sám vyřešit.
Paní Nguyen Dieu Huyen, třídní učitelka 12A9 na střední škole Nguyen Gia Thieu, uvedla, že třída má 47 žáků a Quyet dosáhla nejvyššího skóre. Poté, co se žáci dozvěděli výsledky, podělili se o svou radost s učitelkou a pro ni jsou to „sladké plody“, na které mohou být velmi hrdí. Doposud nebyla schopna plně spočítat výsledky každého žáka, ale mnoho žáků má v testech dobré výsledky.
Pokud jde o Quyeta, paní Huyenová ho ohodnotila jako vynikajícího studenta, inteligentního, pracovitého a schopného samostatného studia. Má také velké odhodlání ve studiu dosáhnout svých stanovených cílů.
Ve třídě je dobrý ve všech předmětech, zejména v přírodních vědách. Angličtina je také vynikající. Jakožto vedoucí třídy přírodních věd vždy s nadšením podporuje a vysvětluje své spolužáky, aby mohli najít způsoby, jak řešit složité problémy.
Pokud jde o Quyeta, paní Huyenová uvedla, že pokud ani po hodině nemohl udělat určitý cvik, zůstal vzadu, aby ho dokončil, než šel domů. Chodil za učitelem a žádal o vysvětlení. Kromě učení tento student miloval ve škole také sporty, zejména badminton, a jednou získal druhé místo ve školní soutěži chlapců ve dvouhře.
Podle hanojského ministerstva školství a odborné přípravy byli po zveřejnění výsledků dva nejlepší studenti v bloku A00, kteří dosáhli ve všech předmětech perfektního skóre 10. Kromě toho byl jeden kandidát nejlepším studentem v bloku A1 i D00 se skóre 29,75 a 29 bodů.
Zdroj: https://tienphong.vn/bi-quyet-de-nam-sinh-ha-noi-tro-thanh-thu-khoa-khoi-a00-voi-3-diem-10-tuyet-doi-post1760688.tpo
Komentář (0)