Školení zaměřené na budování kapacit pro více než 2 000 univerzitních zaměstnanců a lektorů

Během posledních dvou let Projekt spolupráce v oblasti inovací v oblasti vysokoškolského vzdělávání podpořil Vietnamskou národní univerzitu v Hanoji, Vietnamskou národní univerzitu v Ho Či Minově Městě a Univerzitu v Danangu ve vzdělávání a rozvoji více než 2 000 lidí.

Během posledních dvou let Projekt spolupráce v oblasti inovací v oblasti vysokoškolského vzdělávání podpořil Vietnamskou národní univerzitu v Hanoji , Vietnamskou národní univerzitu v Ho Či Minově Městě a Univerzitu v Danangu ve vzdělávání a rozvoji více než 2 000 lidí.

Delegáti účastnící se akce. (Foto: PV/Vietnam+)

Během uplynulých dvou let prošlo v rámci Projektu partnerství pro inovace ve vysokoškolském vzdělávání (PHER) více než 2 000 vedoucích pracovníků, lektorů, výzkumníků, zaměstnanců a přednášejících Vietnamské národní univerzity v Hanoji, Vietnamské národní univerzity v Ho Či Minově Městě, Univerzity v Danangu a 19 členských škol školením za účelem zlepšení jejich manažerských, pedagogických a výzkumných kapacit a rozvoje dovedností.

Tuto informaci oznámili organizátoři projektu na vzdělávací akci konané v Da Nangu 12. prosince. Cílem akce je vyhodnotit výsledky realizace projektu v období 2022–2024 a vyměnit si poznatky získané během procesu implementace.

Projekt byl realizován s finanční podporou Agentury Spojených států pro mezinárodní rozvoj (USAID). Díky úzké koordinaci mezi třemi univerzitami (Národní univerzita v Ho Či Minově Městě, Národní univerzita v Hanoji a Univerzita v Danangu) s Indiana University (USA) a domácími i zahraničními partnery a odborníky projekt realizoval mnoho důležitých aktivit, které postupně přispívají k cíli stát se mezinárodními univerzitami ze tří vietnamských univerzit.

Po více než dvou letech realizace projekt uskutečnil aktivity, jako je školení ke zlepšení odborné způsobilosti vedoucích pracovníků, lektorů a vědců; pořádání konferencí a specializovaných vědeckých seminářů na podporu výzkumné spolupráce; a poradenství v oblasti vývoje školicích programů, manažerských informačních systémů atd. pro tři univerzity v souladu se čtyřmi hlavními složkami projektu: Inovace v řízení univerzit, Zlepšení kvality výuky a učení, Zlepšení výzkumné a inovační kapacity a Posílení vazeb mezi univerzitami a podniky.

Komponenta pro inovace v oblasti správy a řízení univerzit realizovala vynikající aktivity, jako je vytvoření a implementace systému řízení založeného na výsledcích (KPI), informačního systému pro řízení (MIS) a vytvoření dashboardů pro provoz. Interní zajišťování kvality vzdělávacích programů bylo zlepšeno prostřednictvím vývoje procesů, nástrojů a pokynů, které zajišťují, aby vzdělávací programy splňovaly potřeby studentů a trhu práce s cílem rozvíjet kvalitní lidské zdroje. Vedení a klíčoví řídící pracovníci všech tří univerzit si zlepšili své vůdčí schopnosti a naučili se model správy a řízení od Indiana University.

Cílem projektu je podpořit vietnamské univerzity ve zlepšení jejich manažerských kapacit a kvality vzdělávání. (Foto: PV/Vietnam+)

V rámci komponenty Zlepšování kvality výuky a učení bylo 620 lektorů ze tří univerzit proškoleno ve výuce prostřednictvím vzdělávacích kurzů pro lektory, jako například „Výuka pro studentský úspěch“ a „Profesní rozvoj v kombinované výuce“. Projekt podpořil vývoj pěti online kurzů, které přispěly k propagaci online vzdělávacího procesu v souladu s modelem digitálního vysokoškolského vzdělávání každé jednotky. Projekt také podpořil univerzity v přezkoumání a přípravě 17 programů k provedení akreditace kvality podle standardů ASIIN (Akreditační rada pro inženýrství, informační a přírodní vědy) a ACBSP (Akreditační rada pro školní a obchodní programy).

V rámci komponenty Budování výzkumných a inovačních kapacit jsou tři univerzity podporovány ve zlepšení svých výzkumných kapacit prostřednictvím typických aktivit, jako je budování a rozvoj Vietnamsko-mezinárodní akademické sítě (VIAN); zlepšení systému řízení a podpory výzkumu; implementace programů výměny akademiků... Projekt podpořil tři vietnamské univerzity v organizaci mezinárodních vědeckých konferencí za účasti prestižních mezinárodních vědců. Univerzity rovněž dokončily předpisy a pravidla týkající se vědecké integrity a rad pro výzkumnou etickou problematiku s cílem dosáhnout poctivé, zodpovědné a transparentní vědy.

V rámci komponenty Posilování propojení mezi univerzitami a podniky bylo proškoleno 170 studentů, aby si zlepšili své profesní a vůdčí dovednosti, rozvíjeli svůj tvůrčí potenciál a zvládli svou budoucnost.

S ohledem na výše uvedené výsledky delegáti účastnící se hodnotící akce zhodnotili, že projekt PHER v posledním období prakticky přispěl k řízení, vzdělávání a vědeckovýzkumným aktivitám na všech třech univerzitách a podpořil implementaci rozvojových strategií každé z nich. Výsledky projektu PHER přispívají k dosažení výstupních ukazatelů Národního rozvojového projektu vietnamských univerzit, který univerzity společně realizují.

Delegáti rovněž vyjádřili naději, že v další fázi bude projekt PHER realizován efektivněji a úspěšněji směrem k dosažení společných cílů stanovených projektem.

Zdroj: https://www.vietnamplus.vn/boi-duong-nang-cao-nang-luc-cho-hon-2000-can-bo-giang-vien-dai-hoc-post1001925.vnp