Celá země zmobilizovala více než 70 000 studentů, aby se zapojili do kurzů gramotnosti.

Hanoj dosáhl pozitivních výsledků v univerzalizaci vzdělávání a usiluje o členství v globální síti UNESCO Learning Cities. Foto: Le Nguyen

Hanoj dosáhl pozitivních výsledků v univerzalizaci vzdělávání a usiluje o členství v síti UNESCO „Globální učící se města“. Foto: Le Nguyen

Mnoho lokalit dosáhlo pozitivních výsledků, když 100 % jednotek na úrovni okresů organizovalo kurzy gramotnosti. Některá místa flexibilně otevřela kurzy v domovech lidí, pagodách, kostelech a koordinovala činnost s pohraniční stráží s cílem propagovat a mobilizovat lidi, zejména v pohraničních oblastech. Systém center dalšího vzdělávání a center komunitního učení úzce koordinoval činnost se základními a středními školami při zavádění výuky.

Podle statistik dosáhla míra gramotnosti na úrovni 1 a 2 ve věkové skupině 15–60 let 99,10 %, respektive 97,72 %, což představuje mírný nárůst oproti předchozímu školnímu roku. Stále však existuje více než 2,2 milionu lidí, kteří nesplňují standard gramotnosti, a to zejména ve věkové skupině 36–60 let ve znevýhodněných oblastech.

V současné době 100 % jednotek na úrovni obcí splňuje standardy gramotnosti úrovně 1; 98,6 % splňuje úroveň 2. Stále však existuje 8 provincií (což představuje 12,7 %), které standardy úrovně 2 nesplňují. 4 provincie pouze zvýšily standardy z úrovně 1 na úroveň 2 ve srovnání s předchozím školním rokem.

Centra komunitního vzdělávání přilákala více než 24,5 milionu lidí, kteří se účastní specializovaných kurzů, dovedností a aktualizací znalostí. Obsah výuky úzce sleduje skutečné potřeby lidí s mottem „učit se, co je potřeba“.

Některé lokality se však stále potýkají s obtížemi, jako je neschopnost mobilizovat mnoho lidí k účasti na školeních v oblasti gramotnosti, neschopnost organizovat kurzy navzdory podpůrným politikám...

Podle hanoimoi.vn

Zdroj: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202508/ca-nuoc-huy-dong-hon-70000-hoc-vien-tham-gia-lop-xoa-mu-chu-2bf2dae/