„Zakázat učitelům dávat běžným studentům hodiny navíc, aby byla zajištěna transparentnost a zabránilo se vměšování zájmů.“

Zakázat učitelům doučování běžných studentů

Bộ trưởng GD-ĐT: 'Cấm giáo viên dạy thêm học sinh chính khóa tránh lợi ích chen vào' - Ảnh 1. — Delegát Nguyen Van Than prohlásil, že bychom neměli zakazovat dodatečnou výuku a učení a že by učitelé měli mít možnost učit běžné studenty, pokud nevybírají peníze, a i když učitelé peníze vybírají, není třeba to kontrolovat.

Ráno 20. června, při debatě s ministrem školství a odborné přípravy o otázce dodatečné výuky a učení, delegát Nguyen Van Than (delegace Thai Binh ) prohlásil, že jeho názor není na zákaz dodatečné výuky a učení, ani na zákaz nucení studentů k absolvování doplňkových hodin, protože je nemožné kontrolovat, zda učitelé studenty nutí.

„Myslím si, že pokud jsou učitelé dobří a studenti se chtějí učit více nebo překonat nevědomost, tak ať učí. Co se týče přijímání peněz, je to dohoda mezi oběma stranami. Není problém s tím, že za ně takto přemýšlejí,“ řekl pan Than.

Delegace Thai Binh také uvedla, že učitelé by měli mít možnost učit své studenty přímo, ale neměli by mít povoleno vybírat peníze.

„Představte si, že si někdo vezme peníze a vy o tom nevíte, pak se tím nemusíte zabývat. Myslím, že abyste byli otevření, nepřemýšlejte o ověřování, jak byste si to mohli ověřovat? Říkám pravdu o sociální realitě,“ řekl pan Than.

V diskusi s delegáty ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son zdůraznil, že oběžník č. 29 byl zveřejněn online hned od doby, kdy byl návrh projednáván, a je online dostupný i nyní.

Potvrdil, že oběžník č. 29 nezakazuje dodatečnou výuku a učení, ale pouze „zakazuje několik věcí“. „To znamená, že učitelé a studenti, kteří učili ve třídě, se nesmí navzájem tahat za výuku a učení se navíc. Studenti chtějí najít jiné učitele, chtějí najít dobré učitele, chtějí učit a chtějí se učit, to jim nikdo nezakazuje,“ řekl pan Son.

Bộ trưởng GD-ĐT: 'Cấm giáo viên dạy thêm học sinh chính khóa tránh lợi ích chen vào' - Ảnh 2. — Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son zdůraznil, že oběžník č. 29 nezakazuje dodatečnou výuku ani učení, ale pouze zakazuje učitelům dávat běžným studentům hodiny navíc, aby se předešlo střetu zájmů.

Ministr školství a odborné přípravy zdůraznil, že důvodem zákazu doučování běžných studentů ze strany učitelů je to, že pokud se do toho zapojí zájmy, dojde ke střetu zájmů a nedostatku transparentnosti.

„Učitelé proto nesmí učit své vlastní studenty. To je zakázáno a jedině zakázáno,“ zdůraznil pan Son.

Podle ministra školství a odborné přípravy je účelem oběžníku č. 29 regulace mimoškolní výuky a učení. Kromě toho, že učitelé nesmějí učit běžné studenty v rámci mimoškolní výuky, mají také právo účastnit se mimoškolních výukových aktivit v souladu s předpisy. Pokud je však počet hodin mimoškolní výuky příliš vysoký, nebudou mít učitelé dostatek času soustředit se na kvalitu běžné výuky.

Konec hrůzy rodičů a studentů s přijímací zkouškou na střední školu

Delegát Nguyen Cong Long (delegace Dong Nai ) v debatě s ministrem vyjádřil svůj názor, že současná politika přerozdělování studentů, jejímž cílem je přerozdělit 40 % studentů po absolvování druhého stupně základní školy na střední školu, je velmi obtížná.

Podle pana Longa toto rozdělení není efektivní a nezajišťuje současné požadavky na kvalitu lidských zdrojů.

„Studenti už mnoho let chtějí studovat na střední škole. Musíme využít nadaci střední školy k rozdělení studentů. Chci také ukončit hrůzu rodičů a studentů každé léto, kdy přijdou přijímací zkoušky na střední školu,“ řekl pan Long.

Bộ trưởng GD-ĐT: 'Cấm giáo viên dạy thêm học sinh chính khóa tránh lợi ích chen vào' - Ảnh 3. — Delegát Nguyen Cong Long doufá, že vzdělávací sektor brzy ukončí děsivé léto pro rodiče i studenty se stále stresujícími přijímacími zkouškami na střední školy.

Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son v reakci na delegáty připustil, že rozdělení 40 % na odborné vzdělávání po střední škole a 60 % na střední školu je rigidní rozdělení, které postrádá vědecký a praktický základ.

Pan Son uvedl, že tato míra studentského převodu je stanovena v rozhodnutí předsedy vlády č. 522 z roku 2018 a doporučena ministerstvem školství a odborné přípravy.

Rozhodnutí 522 však upravuje období 2018–2025 a v tomto okamžiku je třeba vydat nová nařízení, která jej nahradí.

Ministerstvo školství a odborné přípravy navrhuje další vyhlášku, která by ji nahradila v tom smyslu, že kariérní poradenství musí být podstatné a dobrovolné, a zajistí tak, aby tak mohli učinit všichni studenti, kteří si přejí studovat na střední škole.

„Mnoho zemí se orientuje na všeobecné středoškolské vzdělání a již nepoužívá jako standard nižší střední školu. Současná úroveň odborného vzdělávání ve světě je také mnohem vyšší,“ zdůraznil pan Son.

Ministr školství a odborné přípravy dodal, že ministerstvo navrhuje novelizovat tři zákony, včetně zákona o vzdělávání a odborné přípravě, zákona o odborném vzdělávání a zákona o vysokých školách. Velmi důležitým obsahem je vytvoření propojeného vzdělávacího systému mezi všeobecným vzděláváním, odbornou přípravou a vysokoškolským vzděláváním, a to synchronním a harmonickým směrem. Rozdělení vzdělávání je dobrovolné a splňuje požadavky nové etapy.

Zdroj: https://thanhnien.vn/cam-giao-vien-day-them-hoc-sinh-chinh-khoa-de-minh-bach-tranh-loi-ich-chen-vao-185250620095019515.htm