Varování před trendy na sociálních sítích

Rodiče by měli své děti doprovázet při používání sociálních sítí a zábavních aktivit. Foto: Ilustrace

Není těžké vidět mladé lidi, zejména studenty, jak tráví hodiny surfováním na TikToku, Facebooku, Instagramu nebo YouTube Shorts, aby sledovali nebo „sledovali trend“ žhavého obsahu. Stačí krátké, vtipné video , poutavý tanec nebo jedinečný výrok, který může okamžitě vytvořit „horečku“, která pokryje všechny platformy. Mnoho mladých lidí vnímá sociální sítě nejen jako kanál pro zábavu, ale také jako kanál pro sebevyjádření a potvrzení své osobnosti.

„Sleduju TikTok asi 3 hodiny denně. Existují trendy jako tanec, které jsou zábavné a snadno se naučí, takže si s přáteli často nahrávám klipy a zveřejňuji je, abych zvýšil počet lajků a sledujících,“ sdílel Tran Khanh Nhi (žák 11. třídy v městské části Hac Thanh).

Nejen studenti, ale i mnoho dětí ve věku 3 a 4 let je „fascinováno“ krátkými videi na internetu. Paní Pham Thi Thanh z okresu Hac Thanh kvůli svému pracovnímu vytížení musí často pracovat z domova. V takových chvílích často nechá svou čtyřletou dceru sledovat televizi nebo iPad. Paní Thanh se podělila: „Často vidím, jak se moje dítě učí pohyby z videí na sociálních sítích. Ale v poslední době říká nesmyslná slova a bojí se kreslených postaviček na internetu, jako například: tung tung sahur, tralala... Díky průzkumu na internetu vím, že se jedná o postavy z branirotu neboli „mozkově shnilého“ vesmíru, doprovázené nesmyslným obsahem, který je pro děti škodlivý.“

Je vidět, že sociální sítě otevírají nový prostor s mnoha příležitostmi k pozitivní změně pro všechny. Nicméně obsahují také mnoho úskalí, pokud k nim mladí lidé přistupují neselektivním způsobem, zejména děti. „Toxické“ trendy, jako jsou nebezpečné výzvy (pojídání super pálivé chilli, rozbíjení předmětů), předvádění se vlastním tělem, předvádění se falešným „luxusním“ životem nebo bezvýznamný, neetický obsah a informace vložené do videí, v dětech vyvolávají zvědavost, což snadno vede ke slepé napodobování.

Nejenže existuje záplava obsahu, který není vhodný pro děti, ale sociální sítě také obsahují potenciální konflikty a neshody z internetu, které vedou k reálným nebo podvodným aktivitám a lákají děti online. Dlouhodobé používání sociálních sítí u mnoha dětí vede také k závislosti na sociálních sítích, což se projevuje mnoha abnormálními psychologickými a zdravotními příznaky.

Podle psychologů současné trendy na sociálních sítích ovlivňují, ovlivňují a budou ovlivňovat všechny úrovně společnosti, včetně dětí. Děti jsou totiž velmi náchylné k pozitivním i negativním vlivům z vnějšího prostředí.

Magister psychologie Pham Thi Thu Hoa z Pedagogické fakulty Univerzity Hong Duc uvedl: „Děti (zejména žáci základních a středních škol) mají „nezralý“ sociální vývoj, který neodpovídá jejich fyzickému vývoji. Přestože jsou vystaveny mnoha sociálním problémům, jejich schopnost analyzovat, vybírat a hodnotit není vysoká. Proto je snadno přitahují trendy. Tento problém se stane nebezpečným, závažným a dokonce bude mít nepředvídatelné následky, pokud jejich vnímání trendů na sociálních sítích nebude pravidelně a včas vedeno, podporováno, varováno...“

Mnoho dětí, které jsou negativně ovlivněny sociálními sítěmi a jejich trendy, se snadno zmatou, znepokojí, vyděsí... což vede k nepředvídatelnému chování. Špatné komunikační dovednosti, špatné používání jazyka nebo potíže se sebeovládáním mohou snadno vést ke konfliktům a násilí. Postupně dokonce ztrácejí schopnost vybírat si hodnoty, čímž se zvyšuje riziko honu za virtuálními hodnotami, ignorování kulturních a etických hodnot, ztráty sebe sama... což výrazně ovlivňuje rozvoj společnosti nyní i v budoucnu.

Podle specialisty lékaře I Luong My Linha, zástupce vedoucího oddělení klinické psychologie a pediatrie (psychiatrická léčebna Thanh Hoa ), nemocnice zaznamenala mnoho případů dětí, které přišly na vyšetření a léčbu kvůli závislosti na sociálních sítích. Nepřetržité používání sociálních sítí po mnoho hodin a dlouhodobě může ovlivnit fyzický i duševní vývoj dětí. Mnoho dětí trpí ztrátou paměti, nedostatkem soustředění, sníženou pozorností, dokonce i poruchami spánku, ztrátou chuti k jídlu a nechce mluvit ani komunikovat s lidmi. Ještě závažnější je, že mnoho dětí upadá do depresí, poruch chování a poruch pohybu, které vyžadují léčbu a zásah lékařů a zdravotních sester.

Aby bylo možné děti doprovázet v jejich zneužívání a používání sociálních sítí, musí se celá společnost spojit a převzít odpovědnost. Zejména rodina je velmi důležitým prostředím a rodiče hrají roli společníků, průvodců a monitorů v tom, jak děti sociální sítě používají. Rodiče musí svým dětem pomoci uvědomit si, kdy sociální sítě používat, jak je používat, proč je používat a proč je kontrolovat. Zároveň je třeba děti vést, mluvit s nimi o tom, jak si vybírat/odmítat obsah na sociálních sítích; vést je k formování důležitých dovedností, včetně dovedností v oblasti řízení času, výběru hodnot, rozpoznávání nebezpečí a toho, jak reagovat a chránit se v online prostředí; a pravidelně vytvářet podmínky pro děti, aby si mohly hrát, sportovat a rozvíjet životní dovednosti.

Článek a fotografie: Quynh Chi

Zdroj: https://baothanhhoa.vn/canh-bao-tu-nhung-trao-luu-tren-mang-xa-hoi-257570.htm