Jak si teď vede ten dobrý student, který neuspěl u přijímací zkoušky do desáté třídy veřejné školy?

Do Viet Anh (narozen v roce 2002 v Hanoji ) se na střední škole cítil dobře. Devět let po sobě zastával pozici třídního inspektora a vždy se řadil mezi nejlepší studenty třídy. Proto se v desátém ročníku školního roku 2016-2017 s jistotou zapsal na prestižní střední školu ve městě.

Viet Anh vždy věřil, že zkoušky složí a dostane se na vysněnou školu. Od chvíle, kdy zkoušku složil, si nikdy nemyslel, že by neuspěl, takže když dostal výsledek, že „neuspěl“, měl pocit, jako by se z něj zřítilo nebe.

Do Viet Anh je v současné době studentem třetího ročníku na Právnické fakultě Vietnamské národní univerzity v Hanoji.

„Ten den, v 8 hodin ráno, jsem si začal kontrolovat výsledky zkoušek a byl jsem šokován, když jsem se dozvěděl, že jsem neuspěl u přijímacích zkoušek do 10. ročníku veřejných škol v Hanoji. Sendvič, který jsem jedl v ruce, mi spadl na zem. Za zmínku stojí, že ze 46 studentů ve třídě jich 45 uspělo, ale já, třídní dozorce, jsem byl jediný, kdo neuspěl ,“ vzpomínal Viet Anh.

Následující dny byly sérií dlouhých skluzů pod tlakem rodiny a přátel, což ho donutilo ustoupit, protože se neměl na koho spolehnout. Jeho rodina se také nemohla smířit s tím, že jejich syn neuspěl v desáté třídě. Viet Anhova matka si myslela, že si dělá legraci. Jeho otec se zamyslel a ztichl.

V té době si Viet Anh myslel, že jeho 9 let studia bylo marných. Nevěděl, jak se postavit svým rodičům. Byl sám ze sebe zklamaný. Následující den ho matka vzala do soukromé školy, aby se zapsal.

Během prvních dnů studia na škole „druhé možnosti“ se Viet Anh držel stranou a s nikým nekomunikoval. Po škole spěchal domů. Všechno se postupně změnilo, když třídní učitel pověřil Viet Anha úkolem třídního dozorce a povzbuzoval ho k účasti na skupinových aktivitách.

„ V té době jsem si říkal dvě protichůdné myšlenky. Jedna byla: Jsem středoškolský neúspěšný, být třídním dozorcem by mě donutilo, aby mě lidé poslouchali a respektovali. Druhá myšlenka byla: Prostě dělej, co můžeš, snaž se, jak nejvíc můžeš. Ale pak, s povzbuzením mého třídního učitele, jsem to přijal, “ řekl Viet Anh.

Student se postupně stával otevřenějším a přestal mít strach z neúspěchu v desáté třídě. Viet Anh se cítil šťastný, protože měl vždy po svém boku rodinu, přátele a učitele, kteří mu dodávali motivaci k překonání rané životní krize.

Dodnes, když se Viet Anh ohlíží zpět na toto období, věří, že to byl památný milník, šok i bolestivý pád, ale také příležitost k zamyšlení, dozrání a prolomení sebe sama. Minulost dočasně nechává za sebou a využívá ji jako motivaci k úsilí o další cíle v budoucnosti.

Do Viet Anh je v současné době studentem třetího ročníku oboru Obchodní právo na Právnické univerzitě Vietnamské národní univerzity v Hanoji. Hanojský chlapec věří, že vstát po neúspěchu a složit přijímací zkoušku na prestižní univerzitu je úspěch, na který je hrdý a šťastný.

Během studia na přijímací zkoušky na univerzitu si Viet Anh stále připomínal ponaučení z minulého neúspěchu u zkoušek. „ Ten příběh mi dodal více odhodlání a síly k dosažení mého cíle. Myslím, že jsem selhání už jednou překonal, takže se není čeho bát, jen se snažte udělat, co můžu. A dosáhl jsem svého cíle a přihlásil jsem se na univerzitu dle vlastního výběru ,“ svěřil se.

Na univerzitě se Viet Anh věnoval studiu a aktivně se účastnil společných aktivit. Byl spolupracovníkem oddělení vnějších vztahů Studentské unie, v prvním a druhém ročníku dosáhl titulu vynikajícího studenta a ve třetím ročníku získal druhou cenu ve školní studentské soutěži ve vědeckém výzkumu.

Viet Anh se podělil o svou studijní metodu a řekl, že má zápisník, do kterého si zapisuje hlavní myšlenky, když přednáší, a pak je spojí a sepíše do uceleného dokumentu, aby si je déle pamatoval.

Před každou zkouškou si vždycky pečlivě zopakuju materiál asi měsíc předem. Když mám na zopakování více času, porozumím daným znalostem hlouběji a na delší dobu. To je také způsob, jakým ke zkoušce přistupuji s co největší sebedůvěrou.

Viet Anh si uvědomuje, že univerzitní prostředí vyžaduje od studentů větší samostatnost a sebekázeň. „ Stanovil jsem si cíl rozvíjet mnoho dovedností a shromažďovat znalosti, zejména specializované znalosti v oblasti práva. Pokud budu mít dobrý základ z univerzity, hodně mi to pomůže při pozdějším vstupu na trh práce ,“ svěřil se Viet Anh.

THI THI

Užitečný
Emoce
Tvůrčí
Unikátní
Hněv