Povídat si s kamarády od rána do večera není problém, mluvit s rodiči jen pár vět… je únavné.

Mnoho mladých lidí komunikuje a rádo si povídá s přáteli, ale bojí se mluvit s příbuznými - Ilustrace: BÍLÝ OBLAČ

To byla slova paní Hong Tham (40 let, žijící v okrese Cu Chi v Ho Či Minově Městě), která si stěžovala na situaci, kdy její dcera přijde domů a nekomunikuje s rodinou.

Táta chtěl převrhnout tác s večeří, protože jsi byl tichý a nekomunikoval jsi.

Příběh paní Thamové není neobvyklý. Mnoho rodin má děti, které jsou studenty, vysokoškoláky nebo dokonce mladé lidi, kteří pracují, ale když přijdou domů, jen zřídka s někým komunikují. Když vstoupí do svých pokojů, jsou pohrouženi do chatování a surfování po internetu.

Paní Thamová se frustrovaně svěřila: „Moje dcera chodí do dvanácté třídy a s rodinou skoro nemluví. Když přijde domů, lehne si a hraje si na telefonu. I když má matka připravenou večeři, nejde dolů jíst.“

Zpočátku nechtěla, aby její dítě používalo telefon brzy. Online studium během pandemie v posledních ročnících základní školy ji ale s manželem donutilo koupit dítěti telefon, aby se mohlo učit a surfovat po internetu a vyhledávat dokumenty.

Mladí lidé mluví se svými rodinami v krátkých větách a používají symboly... – Foto: NVCC

Pak, když dítě nastoupilo na střední školu, se používání telefonu ke komunikaci a přijímání oznámení od učitelů a přátel prostřednictvím skupin Zalo stalo nezbytnou potřebou. Od té doby si ale pár všiml, že se dítě od rodiny postupně vzdaluje.

Často se nudí, když má něco napsat nebo říct svému dítěti.

„Ani když jsem mu napsala zprávu s otázkou, jestli zapne rýžovar, když se ze školy vrátí dřív, neodpověděl. Maximálně by to chtěl mít co nejdříve za sebou. Nikdy se mě na to nezeptal, a pokud měl nějaké otázky ohledně domácích prací, tak se nezeptal,“ povzdechla si.

Protože však akademické výsledky jejího dítěte jsou stále dobré, pár nemá důvod zabavovat jí telefon nebo omezovat jeho používání.

Moje dítě pomáhá s domácími pracemi a nejeví žádný odpor vůči rodičům, takže nevím, jak mu pomoci prohloubit jeho vztah a komunikaci s rodinou.

Socializace s přáteli je mnohem zábavnější, zatímco rodiče často kárají a soudí.

Přestože miluje své rodiče a sestry, TK (21 let, žije v okrese Tan Binh v Ho Či Minově Městě) je po příchodu domů tichý a introvertní člověk. Jako student je K. ve škole a tráví čas s přáteli jako štěbetající ptáček, který se s nadšením účastní vyučovacích programů.

Když se sestra ptala na zkoušky a brigády, K. seděl pohroužený do počítače a nevěnoval pozornost. Teprve když ho sestra vynadala, K. odpověděl, ale s rozmrzelým výrazem.

Podobně, když jí matka z venkova volá na video , aby se zeptala, jak se má, když je šťastná, pozdraví matku, zeptá se na jídlo, počasí. Když je „nešťastná“, K. sedí bez hnutí, i když se matka ptá přes reproduktor telefonu „kde je K.?“, stále nechce odpovědět a vymlouvá se, že se učí.

Naopak, když komunikuje a povídá s přáteli, mluví o všem možném a hází vtipné samolepky. Když její sestra není doma, volá s přáteli přes videohovory a povídá si s nimi.

Když přijde ze školy nebo dělá skupinovou práci, shromáždí se a nerada chodí domů brzy.

Když K. viděla matčiny zprávy, často odpovídala stejným způsobem. Nebo posílala emotikony s nápisy „Ano“, „Ok“, „Ahoj“. Mnohokrát K. sestra vynadala, když ji nedokázala přesvědčit, ale K. zůstala stejná.

Její sestra řekla, že ať se s ní snažila mluvit sebevíc, nezměnila se. Dokonce ji obvinili z toho, že ji soudí.

„Řekl, že často nadávám a nadávám při sebemenší drobnosti. Ale když mlčím, atmosféra se stává velmi napjatou a těžkou. Jsem jediná, kdo mluví s nadšením,“ řekla.

I když se K. ptali na věci, jako co koupit matce na Teta, odpověděla: „Můžu koupit cokoli, nevím.“

Komunikace je efektivní způsob, jak se v rodině vzájemně sdílet a porozumět si. Mnoho mladých lidí je však dnes nejen líných mluvit přímo, líných telefonovat, ale také líných chatovat s příbuznými na Zalo, Facebooku.

Mezitím rodiče a sourozenci chtějí znát situaci svých dětí, aby jim mohli pomoci a zasáhnout, když se vyskytne problém. Nebo prostě chtějí znát zájmy a přání svých dětí, ale odpověď je pouze ano, „cokoli“, „je to na tobě“, „můžeš si koupit, co chceš“… což rodiče zarmoucuje i zlobí.

Každý den sdělím maximálně 10 vět.

Pan Phuong Vu (38 let, žijící v Long An ) vyjádřil své znepokojení nad tím, že jeho dcera, která chodí do sedmé třídy, se stala méně upovídanou a odtažitou.

„S rodiči nemluvím víc než desetkrát denně,“ svěřil se. Místo mluvení tráví jeho dcera většinu času hraním si s telefonem, pohroužená do sledování videí na TikToku a Facebooku.

Řekl, že v roce 2021, kdy pandemie COVID-19 donutila školy přejít na online výuku, si s manželkou koupili telefon, aby jejich dítě mělo zařízení pro online studium. Po skončení pandemie a návratu do běžné školy plánovali pár telefon „zabavit“, ale dítě slíbilo, že ho bude používat pouze 30 minut denně po dokončení domácích úkolů.

Od 4. třídy je moje dítě vynikajícím studentem, ale zdá se, že telefon mu bere schopnost komunikace.

Během jídla moje dítě na otázky odpovídalo krátce. Nemluvilo v dlouhých větách a nedokázalo ani udržet konverzaci delší než několik vět. „Měl jsem pocit, že nedokáže sdělit ani dvě nebo tři celé věty,“ řekl smutně.

Setkali jste se s podobnou situací? Jaká řešení můžete použít, abyste přiměli své děti mluvit se svými rodinami místo komunikace „beze slov“ online?

Zdroj: https://tuoitre.vn/chat-voi-ban-tu-sang-toi-khuya-khong-ngai-noi-chuyen-voi-cha-me-hai-cau-thay-met-20241204183436457.htm