Proaktivita, odhodlání a úzká koordinace pomohly mnoha studentům dosáhnout vysokého skóre a mnoho vzdělávacích institucí dosáhlo 100% úspěšnosti absolvování.
Program všeobecného vzdělávání pro rok 2018 je navržen tak, aby rozvíjel vlastnosti a schopnosti studentů; učební obsah se zaměřuje na dovednosti v aplikaci znalostí v praxi.
Vzdělávací instituce proaktivně aplikují nové vzdělávací metody ve výuce a organizují aktivity s cílem diferencovat schopnosti studentů s cílem poskytnout vzdělávací řešení odpovídající jejich schopnostem přístupu k znalostem.
Studenti střední školy Nguyen Trai č. 2 (obvod Tuy Hoa) se účastní zkušební maturitní zkoušky před oficiální zkouškou v roce 2025. Foto: T. Hieu |
Střední škola Tran Quang Khai se nachází v odlehlé oblasti obce Cu M'gar, kde je život lidí stále těžký a vzdělávání se od útlého věku nedostává dostatečné pozornosti, což vede k nízkým výchozím bodům studentů; procento studentů z etnických menšin představuje přibližně 40 %.
Aby studenti „dohnali“ Všeobecný vzdělávací program z roku 2018, správní rada školy vyzvala učitele, aby se snažili pomoci každému studentovi rozvíjet jeho vlastnosti a schopnosti v souladu s inovačními cíli.
Ředitel školy pan Le Chi Khai uvedl, že když vstoupil v platnost oběžník Ministerstva školství a odborné přípravy (MOET) č. 29 o dodatečné výuce a učení, 100 % učitelů dobrovolně a zdarma vyučovalo 90 % žáků 12. ročníku, kteří si požádali o přezkoumání (7 hodin literatury, 7 hodin matematiky, 4 hodiny společenských věd a 1 hodina přírodních věd). Dodatečná výuka pramení z lásky, zodpovědnosti a cti učitelů, takže i žáci reagovali pozitivně a vážně se učili. Harmonická koordinace mezi učiteli a žáky ve vzdělávacích aktivitách pomohla škole nasměrovat „loď“ k úspěšnému cíli, kdy 100 % žáků složilo maturitní zkoušku.
„Ačkoli výsledky maturitních zkoušek nebyly takové, jaké se očekávalo, stále odrážejí úsilí celého vzdělávacího sektoru před touto důležitou zkouškou,“ – pan , zástupce ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy. |
Podle pana Huynh Tan Chau, ředitele střední školy Luong Van Chanh pro nadané děti (obvod Tuy Hoa), obsahuje vzdělávací program pro rok 2018 znalostní obsah související s praxí, což vyžaduje, aby učitelé proaktivně aktualizovali a chápali strukturu, obsah a požadavky výuky, a tím inovovali výukové metody. Samotní studenti musí také inovovat své metody učení, od memorování učiva až po proaktivní učení se a aplikaci znalostí. Studenti, kteří v letošní zkoušce dosáhli vysokého skóre, jsou většinou ti, kteří se pečlivě učí, mají dobrou samostudijní povahu, proaktivně vyhledávají dokumenty ke studiu a dokáží aplikovat znalosti v praxi.
Školní rok 2024–2025 je také prvním rokem, kdy střední škola Ton Duc Thang č. 2 (obec Ea Ly) inovovala metody výuky a kontroly pro žáky 12. ročníku a dosáhla 100% úspěšnosti ukončení střední školy.
Ředitel školy pan Nguyen Duc Nam se podělil: „Škola má 148 žáků 12. ročníku, z nichž 50 % tvoří žáci z etnických menšin. Na základě charakteristik školy jsme žáky již v rané fázi orientovali na výběr předmětů pro maturitní zkoušku; požadovali jsme, aby učitelé byli blízko třídě a žáci jim předávali znalosti, propojili jsme opakování starých znalostí s výukou nových; prověřovali jsme slabé žáky pro dodatečné doučování; a organizovali jsme zkušební maturitní zkoušky, abychom žákům pomohli zvyknout si na prostředí zkoušek a získat dovednosti pro skládání testů.“ Díky této podpoře někteří žáci, kteří byli ohroženi neúspěchem u maturitní zkoušky, ji složili s povzbudivými výsledky.
Kandidáti skládající maturitní zkoušky v roce 2025 na zkušebním místě střední školy Chu Van An (okres Thanh Nhat). Foto: T. Huong |
Letošní zkoušky se na Střední škole Vo Nguyen Giap (obec Ea O) zúčastnilo 241 uchazečů, kteří dosáhli 100% úspěšnosti. Studenti školy se maturitní zkoušky zúčastnili již třetím rokem; druhým rokem škola dosáhla 100% úspěšnosti. Za zmínku stojí, že dva studenti dosáhli 10 bodů v geografii a jeden student 10 bodů v dějepise. Pan Nguyen Tien Dung, ředitel Střední školy Vo Nguyen Giap, uvedl, že udržení 100% úspěšnosti v roce 2025 je pro školu velkým úspěchem. Výše uvedené výsledky jsou dány včasnými konzultacemi k tématům maturitních zkoušek, které studentům pomáhají se specifickou orientací, proaktivně se učit a získávat podporu od svých rodin, aby měli více času na studium; a organizací 3 zkušebních maturitních zkoušek, které studentům pomáhají osvojit si dovednosti v čtení otázek, plnění testů a nebýt zmateni při skládání zkoušky...
Zdroj: https://baodaklak.vn/giao-duc/202507/chu-dong-doi-moi-giao-duc-chia-khoa-thanh-cong-trong-thi-tot-nghiep-thpt-c3f0c2d/
Komentář (0)