Od „učení se vědět“ k „schopnosti vykonávat práci“
Digitální transformace na místní úrovni vstupuje do náročnější fáze, která se nejen zaměřuje na aplikaci technologií v pracovních procesech, ale také na inovativní manažerské myšlení, zlepšení efektivity služby lidem a vytváření nových hodnot pro komunitu. Ve skutečnosti, kde jsou vedoucí pracovníci rozhodní, úředníci proaktivní a lidé spolupracují, probíhá digitální transformace do větší hloubky.
V mnoha lokalitách byly přiděleny specifické úkoly pro digitální transformaci, které jsou propojeny s individuálními odpovědnostmi; schůzky se přesunuly od podávání zpráv k zaměření na identifikaci obtíží, řešení překážek, sledování pokroku a hodnocení výsledků implementace. V prvním čtvrtletí roku 2026 celá provincie implementovala 255 úkolů souvisejících s vědou , technikou a digitální transformací, přičemž žádný z nich nebyl po termínu splnění.
Dále bylo za klíčový faktor identifikováno posílení kapacit úředníků na místní úrovni. Školení pořádaná Provinčním ministerstvem vědy a techniky, seskupená podle obcí, se zaměřují na praktické uplatnění s důrazem na dovednosti v používání digitálních platforem, využívání dat, informační bezpečnost a počáteční aplikaci umělé inteligence v pracovních procesech. Prostřednictvím přímého učení a praxe si mnoho úředníků na místní úrovni postupně osvojilo online veřejné služby a proaktivně pomáhalo občanům s přístupem k digitálním službám.
 |
| Úředníci v obci Tan Trinh radí obyvatelům, jak používat online veřejné služby k podávání žádostí a vyhledávání informací v digitálním prostředí. |
Digitální transformace jde nad rámec pouhých dovedností; vyžaduje také změnu myšlení a přístupu. Soudruh Bui Van Thang, ředitel Centra pro vědu, technologie a inovace v rámci provinčního ministerstva vědy a technologií, zdůraznil: „Digitální transformace se netýká jen technologií; klíčem jsou lidé. Jakmile úředníci zvládnou digitální nástroje a platformy, efektivita řízení se výrazně změní, a to jak kvantitativně, tak kvalitativně.“
Spolu s vládním systémem se k tomuto úsilí aktivně připojily i společensko- politické organizace. Vietnamská fronta vlasti na všech úrovních organizuje školení v oblasti digitálních dovedností a aplikace technologií v managementu a každodenním životě. Provinční svaz žen zavádí modely „Digitální rodina“ a „Digitální pobočka“. Zejména „Hnutí digitální gramotnosti“ s téměř 4 000 komunitními skupinami digitálních technologií se stalo ústřední silou a přináší digitální transformaci do každé domácnosti přímým a snadno srozumitelným způsobem.
V této dynamice se role lidí stále více dostává do centra pozornosti. Soudružka Au Thi Mai, prezidentka Provinčního svazu žen, prohlásila: „Digitální transformace je udržitelná pouze tehdy, když se každý občan stane ‚digitálním občanem‘, počínaje základními dovednostmi souvisejícími s každodenním životem.“
Vytváření nových hodnot z digitálního prostoru.
V obci Tan Tien otevřelo propojení tradičního trhu s Centrem digitální transformace komunity nový přístup, který propojuje tradiční ekonomiku s moderními technologiemi. Tržní prostor se již neomezuje pouze na přímé transakce, ale postupně se stává kanálem pro propagaci a prodej produktů na digitální platformě. Drobní obchodníci aktivně využívají informační technologie, rozšiřují tržní vazby a postupně zavádějí modernější, flexibilnější a efektivnější obchodní metody.
Významným vrcholem je přístup obce Lam Binh, kde digitální transformace přesahuje veřejné služby a administrativní řízení a zahrnuje kreativní ekonomiku komunity. Na konci dubna obec oznámila „Projekt vesnice tvorby digitálního obsahu spojený s rozvojem cestovního ruchu v období 2026–2030“, v rámci kterého uvedla na trh zážitkový produkt „Den jako YouTuber“ s cílem využít digitální ekonomiku jako hnací sílu, digitální technologie jako nástroj a lidi v centru pozornosti.
Od videí z místních trhů, tradiční flétnové hudby a tkaní brokátu až po živé přenosy prodeje zemědělských produktů z polí, lidé v horách postupně transformují svou kulturní identitu do digitálních aktiv a digitálních zdrojů obživy. Přímo ve vesnicích se pořádá mnoho „kurzů živého vysílání“, kde mladí tvůrci obsahu přímo vesničany provázejí při natáčení, střihu klipů a používání umělé inteligence k prodeji.
Jen za první čtyři měsíce roku 2026 se odhaduje, že příjmy z YouTube, TikToku a Facebooku v Lam Binh dosáhnou více než 46 miliard VND. Tento přístup nejen vytváří obživu, ale také otevírá nový směr pro zachování kulturního dědictví, protože etnické menšiny přímo vyprávějí příběhy svých vesnic v digitálním prostoru a vytvářejí ekonomickou hodnotu z autenticity a jedinečné identity svých komunit.
Praktická implementace ukazuje, že digitální transformace v odlehlých oblastech, horských oblastech a oblastech obývaných etnickými menšinami není jen trendem, ale také příležitostí ke zmenšení digitální propasti mezi venkovskými a městskými oblastmi, ke zlepšení administrativní efektivity, k rozvoji digitální ekonomiky a ke zvýšení kvality života.
Významným novým vývojem je požadavek na inovaci metod školení digitalizací výukových materiálů a budováním otevřených vzdělávacích zdrojů, aby se úředníci i občané mohli samostatně učit a zlepšovat své digitální dovednosti kdykoli a kdekoli. Tento přístup je vhodný zejména pro horské a odlehlé oblasti, kde geografická vzdálenost dříve představovala překážku v přístupu k znalostem a technologiím.
Digitální transformace v politických systémech od základu není technologickým závodem, ale spíše procesem inovací metod správy věcí veřejných a vytváření nových impulsů pro rozvoj. Když každý úředník proaktivně pracuje v digitálním prostředí a každý občan s jistotou přistupuje k digitálním službám a vytváří v digitálním prostoru hodnotu, digitální transformace se skutečně stává základem udržitelného rozvoje od základu.
Text a fotografie: Hao
Zdroj: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202605/chuyen-doi-so-thuc-chat-3911bd0/
Komentář (0)