„Už jsme někdy učili děti práci školníků a ochranky?“

Předškolní děti v herních koutcích

Paní Luong Thi Hong Diep, vedoucí oddělení předškolní výchovy Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města, to uvedla na školení, které se konalo 4. ledna ráno na tomto oddělení za účasti velkého počtu vedoucích pracovníků a učitelů předškolních zařízení z okresů, měst a města Thu Duc.

Školení se zaměřilo na organizaci vzdělávacích aktivit v oblasti výživy, vzdělávání dětí v oblasti zdraví, zajištění bezpečnosti dětí v předškolních zařízeních a výuku životních dovedností u předškolních dětí.

Paní Diep zdůraznila, že učitelé, kteří přímo vychovávají děti, by se měli snažit děti vzdělávat v životních dovednostech už od těch nejmenších. Například by se měli učit, jak si mýt ruce, jak se dívat do zrcadla, čistit si zuby, mýt si obličej, jak si udržovat upravené vlasy, jak si zapínat košile, jak jim při jídle nepadat zrnka rýže atd.

Pracovní místo školního strážce má mnoho studentů rádo.

„Do vzdělávání dětí zařazujeme profesní zaměření, učíme děti o tom, jak velká a krásná je naše škola, co je prací ředitele. Ale učili jsme někdy děti o práci školníků a ostrahy?“ zeptala se paní Diepová.

„Jen jedna lekce, která děti učí o profesích učitelů a strýců, je může naučit mnoho dobrého. Například při vstupu do školní brány by děti měly pozdravit ochranku. Když vidí školníka, jak uklízí dům, měly by děti chodit tak, aby nezašpinily podlahu a neovlivnily práci školníka. Výuka životních dovedností má velmi malé věci, ale přináší velkou efektivitu. Učitelé nemusí mluvit ve velkém, mít bolesti hlavy při hledání velkých témat, ale učit děti od těch nejmenších věcí,“ řekla paní Diepová.

Paní Luong Thi Hong Diep se dnes ráno, 4. ledna, podělila

Paní Diepová také požádala mateřské školy, aby sdělily obsah dnešního školení všem učitelům a zveřejnily jej na svých oficiálních webových stránkách, aby informovaly rodiče. Je to také způsob, jak komunikovat a pomoci rodičům zjistit, jak učitelé bezpečně pečují o své děti a jak je vzdělávají.

Chyby ve výuce životních dovedností u předškolních dětí

Na školení paní Nguyen Thi Doan Trang, specialistka oddělení předškolní výchovy ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města, poukázala na některé běžné chyby, kterých se učitelé a rodiče dopouštějí při výuce životních dovedností předškolních dětí.

Častými chybami jsou lehkovážné brát vzdělávání předškoláků v oblasti životních dovedností; neustále si myslet, že předškoláci jsou na utváření dovedností příliš malí; a netrpělivost při utváření životních dovedností u předškoláků.

Mnoho rodičů se stále domnívá, že výchova k životním dovednostem je odpovědností školy; existuje strach z nebezpečí pro děti při účasti na venkovních aktivitách. Nebo je typické, že mnoho dospělých vnucuje své dovednosti zkušenostem a skutečným dovednostem předškolních dětí.

Ministerstvo školství a odborné přípravy města Ho Či Minovo Město poznamenalo, že při výuce životních dovedností u předškolních dětí je nutné s dětmi pravidelně komunikovat, spolupracovat s dětmi na stanovení pravidel a předpisů a jejich společném uplatňování a důsledně je vést k osvojování životních dovedností. Zároveň je nutné děti povzbuzovat k účasti na kolektivních, volných a samostatných činnostech; dospělí to za ně dělat nemohou.

Předškoláci hrají roli prodejců a nakupují zboží v koutku pro hraní rolí.

Učitelé musí být v procesu vzdělávání v oblasti životních dovedností důslední ve slovech a činech dospělých v okolí dětí; dospělí musí být pro děti dobrým příkladem... Například, pokud se děti naučí úhledně si obout boty při vstupu do třídy nebo domu, pak ať už jdou kamkoli, učitelé nemohou nechávat jejich boty jen tak náhodně, na nesprávném místě...

Výuku životních dovedností lze integrovat do dětských aktivit, jako jsou ranní povídání, povídání při vyzvedávání a odvádění dětí. Učitelé mohou nechat děti procvičovat si je v dostupných nebo hypotetických situacích. Situace musí být přirozené, ne vynucené, a musí absolutně zajišťovat bezpečnost dětí.

Ředitelé škol jsou zodpovědní za programy životních dovedností.

Vedoucí oddělení předškolního vzdělávání Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města uvedl, že v současné době existuje mnoho center pro vzdělávání v oblasti životních dovedností, která chtějí požádat o povolení ke vstupu do škol za účelem pořádání vzdělávacích aktivit pro malé děti. Ministerstvo školství a odborné přípravy v této věci vydalo oběžník č. 04/2014, kterým se upravuje řízení aktivit v oblasti vzdělávání v oblasti životních dovedností a mimoškolních vzdělávacích aktivit, a který je nutné dodržovat. Ředitelé škol musí být zodpovědní za schvalování programu a musí posílit kontrolu záznamů o kapacitě, doby platnosti licence, zákonnosti schválených programů, personálu atd.

Zdrojový odkaz: https://thanhnien.vn/co-bao-gio-chung-ta-day-tre-cong-viec-cua-co-lao-cong-bac-bao-ve-185240104115057026.htm