Na mezinárodní konferenci v roce 2025 s tématem „Internacionalizace ve vedení a managementu vysokého školství : Perspektivy, inovace a praxe“, kterou uspořádalo Regionální školicí centrum SEAMEO ve Vietnamu ve spolupráci s Albertskou asociací pro mezinárodní vzdělávání (ABIE), Britskou kolumbijskou radou pro mezinárodní vzdělávání a Kanadskou asociací pro mezinárodní vzdělávání ve dnech 8. a 9. října, odborníci uvedli, že technologie přetvářejí celý systém vysokoškolského vzdělávání a dovednosti požadované trhem práce.
Očekává se, že do roku 2030 přibližně 90 % zaměstnavatelů v jihovýchodní Asii zavede umělou inteligenci, velká data a pokročilé technologie zpracování informací.
Konference přilákala více než 70 delegátů z vysokých škol v jihovýchodní Asii i mimo ni, jako je Kanada, USA, Indonésie, Izrael, Malajsie, Myanmar, Japonsko...
Ve svém úvodním projevu náměstek ministra školství a odborné přípravy Nguyen Van Phuc uvedl, že Vietnam v posledních letech vždy považoval internacionalizaci vysokoškolského vzdělávání za nevyhnutelný trend a jedno z důležitých řešení pro zlepšení kvality. „Zaměřujeme se na podporu komplexní mezinárodní spolupráce v oblasti vzdělávání, vědeckého výzkumu a zajišťování kvality; rozšiřování spolupráce s prestižními vzdělávacími institucemi; přilákání investic a rozvoj přeshraničních vzdělávacích modelů,“ zdůraznil pan Phuc.
Podle náměstka ministra školství a odborné přípravy toto úsilí přineslo mnoho pozitivních výsledků. Bylo realizováno mnoho mezinárodních programů spolupráce v oblasti vzdělávání, prudce se zvýšil počet mezinárodních vědeckých publikací a řada vietnamských univerzit se umístila v žebříčku 1 000 nejlepších světových univerzit, což potvrzuje prestiž a postavení vietnamského vysokého školství.
Toto odvětví však také čelí výzvám v oblasti zajišťování kvality a spravedlnosti, uplatňování technologií a zároveň zachování lidských hodnot.
Pan John Arnold Siena, zástupce ředitele pro programy a rozvoj sekretariátu SEAMEO, uvedl, že školy mohou studenty připravit na mnoho nových kariérních cest prostřednictvím internacionalizace.
Pan John Arnold Siena, zástupce ředitele pro programy a rozvoj sekretariátu SEAMEO, uvedl, že internacionalizace je transformační silou, která pomáhá posilovat institucionální kapacitu, zlepšovat kvalitu vzdělávání a podporovat porozumění mezi zeměmi v regionu jihovýchodní Asie. Školy mohou prostřednictvím internacionalizace připravit studenty na mnoho nových kariérních cest.
„Tato měnící se situace vyžaduje, aby se instituce vysokého školství vyvíjely a splňovaly požadavky doby. Vzhledem k tomu, že potřeby studentů jsou stále komplexnější a rozmanitější, musí instituce reagovat nikoli zmenšováním se dovnitř, ale rozšiřováním se ven,“ řekl John.
Delegáti uvedli, že internacionalizace není jen cílem, ale také nástrojem, který pomáhá školám posilovat institucionální kapacity, inovovat vzdělávací programy a rozšiřovat možnosti přeshraničního vzdělávání.
Hlavní orientace Vietnamu
Ministerstvo školství a odborné přípravy se zaměřuje na realizaci následujících klíčových směrů:
1. Podporovat autonomii univerzit na nejvyšší úrovni, považovat ji za základní princip inovací.
2. Restrukturalizace systému vysokoškolského vzdělávání, překonání fragmentace, zlepšení provozní efektivity a podpora silných stránek vzdělávacích institucí.
3. Implementovat národní cílový program modernizace vzdělávání a odborné přípravy s důrazem na digitální transformaci a aplikaci nových technologií.
4. Vypracovat model řízení univerzitního vzdělávání vhodný pro kontext a rozvojovou orientaci Vietnamu.
Zdroj: https://nld.com.vn/cong-nghe-dang-dinh-hinh-lai-toan-bo-he-thong-giao-duc-dai-hoc-196251008141537668.htm
Komentář (0)