Delegát: Srdcervoucí dopisy zoufalství od studentů, kteří neuspěli u přijímací zkoušky na střední školu

Národní shromáždění dne 4. prosince v jednacím sále projednalo: Zprávy o funkčním období prezidenta a vlády za období 2021–2026; Návrh zprávy o 15. funkčním období Národního shromáždění; Zprávy o 15. funkčním období Stálého výboru Národního shromáždění, Etnické rady, výborů Národního shromáždění a státního auditu; Zprávy o funkčním období Nejvyššího lidového soudu a Nejvyšší lidové prokuratury za období 2021–2026.

Paní Nguyen Thi Tuyet Nga mluví (Foto: Quang Vinh)

Delegát Nguyen Thi Tuyet Nga (delegace Quang Tri ), navržený   přístup   Zpráva o funkčním období vlády v   tam   zaměření na vzdělávání a odbornou přípravu   

Pokud jde o výsledky funkčního období , paní Nga   oceňuji mnoho důležitých výsledků uvedených v oddíle 8 části 1 zprávy . To dokazuje seriózní úsilí, inovaci a odpovědnost vlády, zejména její odhodlání.    Ministr školství a odborné přípravy.   Je však nutné jasněji shrnout vynikající úspěchy, kterých předchozí volební období nedosáhla.  

Od té doby paní Nga   navrhovaný důraz   Volební období 2021–2025 představuje důležité kroky vpřed ve strategickém myšlení o vzdělávání. Konkrétně   Vláda konkrétně doporučila Ústřednímu výkonnému výboru, aby vydal usnesení č. 71 o průlomu v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy, které by vzdělávání postavilo na strategickou průlomovou pozici, přímo spojenou s národní konkurenceschopností a aspiracemi na národní rozvoj.  

Kromě,   Vláda předložila ústřední vládě usnesení a Národnímu shromáždění návrh zákona o univerzalizaci předškolního vzdělávání pro děti ve věku 3–5 let. Jedná se o hluboce humánní politiku, která vytváří základ pro raný lidský rozvoj .   To je rozhodnutí, které může učinit jen málo zemí na světě.   Práce   Bezplatné školné pro předškolní a základní školy dokazuje velké odhodlání státu zajistit právo na vzdělání a snížit finanční zátěž milionů rodin .   Na konci tohoto volebního období, ve velmi rušném kontextu, vláda urychleně předložila Národnímu shromáždění Národní cílový program pro vzdělávání, kterým vytvořil střednědobý a dlouhodobý investiční mechanismus namísto dříve roztříštěných projektů.  

Měď   čas,   Vláda vypracovala návrh zákona o učitelích a předložila jej k projednání a schválení Národnímu shromáždění, což je velmi důležité pro budování a rozvoj učitelského sboru, tedy lidí, kteří hrají rozhodující roli v kvalitě vzdělávání. Vláda urychleně předložila a novelizovala mnoho zákonů o vzdělávání a předložila je Národnímu shromáždění.   i. Zvláštní a mimořádné usnesení o vytvoření právního koridoru pro implementaci nových politik v usnesení ústředního výboru č. 71.  

„ Tato silná rozhodnutí jsou důležitá.“    „při povýšení vzdělávání na nejvyšší národní politickou úroveň a rozhodování o budoucnosti národa ,“ řekla paní Nga.

Vedle   Kromě dosažených výsledků paní Nga   Bylo poznamenáno, že vládní zpráva věnovala pět řádků vzdělávacím omezením.   vzdělávání a odborná příprava , problémy jsou stále příliš obecné.   tam   je třeba jasněji identifikovat nedostatky ,   zejména důkladněji a hlouběji o implementaci změn   nové základní a komplexní vzdělávání a odborná příprava   a realizovat strategické průlomy v oblasti lidských zdrojů v souladu s usnesením Kongresu.   XIII.   a usnesení Národního shromáždění č. 16   festival   druhé funkční období 02 1-2026 .

Paní Nga vyjádřila velké znepokojení a také přání mnoha voličů a řekla:   zátěž ze zkoušek kvůli problémům s postsekundárním streamováním   základní vzdělání   Stále existují nedostatky ve vnímání, úhlu pohledu a implementaci .   Projekt   Vládní program „ Profesní vzdělávání a orientace studentů ve všeobecném vzdělávání na období 2018–2025“ stanoví cíl, aby do roku 2025 alespoň 40 % absolventů středních škol dokončilo odborné vzdělávání.   základní vzdělání   pokračovat ve studiu na odborných vzdělávacích institucích na základní a střední škole.

Podle   Paní Nga,   proud je špatně pochopen ,   špatná implementace   proměnná   ve skutečnosti   Ti, kteří neuspějí u přijímací zkoušky na střední školu, jdou na odborné učiliště ;   Zefektivnění je spojeno s neúspěchem, nikoli s volbou. Vynucené zefektivnění   Místo toho by si ti, kteří mají silné stránky a jasnou kariérní orientaci, měli zvolit správnou cestu.     

„ Přijímací zkouška do desáté třídy se stává „miniaturní celostátní zkouškou“ s velkým tlakem. Mezitím průměr…“   střední škola   je všeobecná úroveň vzdělání, což znamená, že všichni studenti mají právo studovat. Míra studentů nastupujících na střední školu   střední škola   Nízká úroveň přístupu v některých lokalitách ukazuje, že v poslední době jsme řádně nezajistili právo na přístup k 12letému všeobecnému vzdělávání. Pohled na vyčerpané, nudné tváře patnáctiletých dětí pod tlakem zkoušek; čtení zoufalých dopisů od dětí, které neuspěly u přijímacích zkoušek na střední školu   střední škola   „Bolí mě to u srdce ,“ řekla smutně paní Nga.

Dochází k dalšímu znepokojivému paradoxu .   Zkoušky ve veřejných školách jsou příliš stresující. Mnoho studentů, i když se dobře učí, nedokáže složit konkurzy .   V důsledku toho jsou studenti z chudých rodin nuceni navštěvovat soukromé školy, kde školné přesahuje možnosti jejich rodin .   Soukromé školy pak musí poskytovat vysoce kvalitní služby rodinám s dostatečnými prostředky. To činí rovnost ve vzdělávání nezaručenou. Tento problém identifikovala vláda ve svých souhrnných zprávách o provádění školského zákona .   Nicméně ve zprávě z mise   období   vlády   pokrýt   v části o nedostatcích, které nebyly zmíněny   jasný  

Z   Na základě výše uvedené analýzy paní Nga doufá, že vláda musí okamžitě podniknout kroky, jako je například osvobození studentů od školného.   narozený   všeobecné vzdělávání. Ve školním roce 2026–2027    otevřít dveře   střední škola , systematicky investovat   odborné střední školy a respektovat právo volby žáků. Zlepšit zkoušky, upravit metodu přijímání do 10. ročníku tak, aby se snížil tlak, více příležitostí pro studenty. Streamování musí být založeno na dobrovolnosti a kapacitě, ne na tom, aby se od 9. ročníku stalo „bariérou“. Budovat streamování založené na právu na studium. Zajistit dostatek míst pro střední školy   veřejná střední škola   Studenti nejsou nuceni streamovat .

„ Máme v rukou progresivní politiku, silná rozhodnutí a velká očekávání. Implementace je však stále výzvou. Realita ukazuje, že mnoho politik nelze implementovat ze dvou důvodů : nedostatek synchronních řešení ;   nedostatek garantovaných zdrojů. Myšlení se změnilo, byly vydány zásady, ale vynucovací pravomoc musí být dostatečná k vytvoření jasných změn. Proto doporučujeme a očekáváme, že příští volební období musí být obdobím akce, k proměnění zásad ve skutečnost; obdobím k proměnění usnesení strany a státních zákonů v konkrétní, jasné akční programy vlády; s konkrétními výsledky v každé třídě, každé škole, u každého učitele a každého studenta ,“ uvedla paní Nga.

Viet Thang - Trung Hieu

Zdroj: https://daidoanket.vn/dai-bieu-nhoi-long-nhung-buc-thu-tuyet-vong-cua-hoc-sinh-khi-khong-vuot-qua-ky-thi-vao-thpt.html