V Quang Ninh byly přípravy na tento úkol provedeny včas, čímž byla zajištěna zásada dobrovolnosti.
Podle oficiálního oznámení Ministerstva školství a odborné přípravy č. 4567/BGD&DT-GDPT (ze dne 5. srpna 2025) o pokynech k organizaci 2 lekcí denně pro všeobecné vzdělávání na primární úrovni, výuka 2 lekcí denně; zavést výukový plán s alespoň 9 lekcemi týdně (což odpovídá 32 vyučovacím hodinám týdně). Výuka a učení může být organizováno formou samostudia s vedením učitele, skupinového učení, zážitkového učení, klubových aktivit...
Pro střední školy zavést výuku ve formátu 2 lekcí denně dle plánu; organizovat a realizovat výuku ve formátu 2 lekcí denně ve školách s odpovídajícím zázemím a pedagogickým personálem; domluvit si časový a studijní rozvrh na alespoň 5 dní v týdnu, maximálně 11 lekcí v týdnu. Diverzifikovat formy organizace výuky, jako je studium ve skupinách studentů se stejnou úrovní, schopnostmi nebo podle zájmových klubů; vést studenty k samostudiu, kombinovat výuku ve třídě s mimoškolními vzdělávacími aktivitami...
Pro středoškolskou úroveň zavést 2denní výuku denně dle plánu; organizovat a zavádět 2denní výuku denně ve školách s odpovídajícím zázemím a pedagogickým personálem; sjednat si časový a studijní rozvrh na alespoň 5 dní v týdnu, maximálně 11 lekcí v týdnu. Formy organizace výuky jsou rozmanité, například studium ve skupinách studentů se stejnou úrovní a zájmy; organizovat kluby, vést studenty k samostudiu, kombinovat výuku ve třídě a vzdělávací aktivity mimo učebnu a mimo školu; koordinovat s univerzitami, výzkumnými institucemi, institucemi odborného vzdělávání, podniky, organizacemi a jednotlivci účastnícími se vhodných vzdělávacích aktivit s cílem podpořit organizaci 2denní výuky denně.
Je známo, že provincie si po mnoho let vede docela dobře ve výuce na primární úrovni v rozsahu 2 lekcí denně. Míra žáků základních škol, kteří se učí 2 lekce denně, se zvýšila ze 78 % (školní rok 2023-2024) na 100 % (školní rok 2024-2025). Pro střední a vysoké školy je to první rok, kdy provincie současně zavádí výuku a učení v rozsahu 2 lekcí denně na kvalifikovaných školách. Ministerstvo školství a odborné přípravy proto vypracovalo dokument, který doporučuje provinčnímu lidovému výboru, aby nařídil ministerstvům, pobočkám a sektorům koordinovat s ministerstvem školství a odborné přípravy mobilizaci zdrojů z celé společnosti k účasti na organizaci výuky a učení v rozsahu 2 lekcí denně v souladu se směrnicí předsedy vlády 17/CT-TTg ze dne 6. června 2025, aby se zajistila vhodnost pro skutečné podmínky každé lokality, splnění cílů Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 a potřeb studentů.
V současné době střední školy v provincii aktivně přezkoumává současný stav zařízení a pedagogického personálu, určuje finanční potřeby pro organizaci 2 výukových hodin denně, podává zprávy lidovým výborům obcí, obvodů a zvláštních zón (pro základní a střední školy) a ministerstvu školství a odborné přípravy (pro střední školy) s cílem vytvořit investiční plán pro zajištění podmínek pro 2 výukové hodiny denně. Současně provést průzkum vzdělávacích potřeb studentů ve druhém ročníku před začátkem nového školního roku, aby bylo možné plánovat organizaci vzdělávacího obsahu tak, aby splňoval vzdělávací potřeby studentů a byl v souladu s podmínkami školy; zorganizovat komunikaci tak, aby studenti, rodiče a společenské síly rozuměli a souhlasili s implementací směrnice 17/CT-TTg.
Učitel Pham Thi Phu, ředitel Střední školy Mao Khe 1 (okres Mao Khe), uvedl: „Škola v návaznosti na pokyn Ministerstva školství a odborné přípravy o organizaci 2 lekcí denně proaktivně vypracovala plán a stanovila přiměřený rozvrh. Škola má v současné době 904 žáků a odpoledne plánuje pořádat kontroly přijímacích řízení, kontroly týmu a sportovní a umělecké aktivity.“ Škola má 21 učeben, kompletní systém cvičišť a funkčních místností a zaručené zázemí, které pomáhá studentům stabilně studovat.“
Zavádění výuky 2 lekcí denně má za cíl zlepšit kvalitu komplexního vzdělávání v oblasti etiky, inteligence, fyzické zdatnosti a estetiky, vybudovat zdravé vzdělávací prostředí, efektivně využívat stávající pedagogický sbor, zázemí a výukové vybavení, podpořit socializaci pro rozvoj vzdělávání a překonat situaci nelegálního doplňkového vzdělávání a výuky.
Zdroj: https://baoquangninh.vn/dam-bao-cac-dieu-kien-day-2-buoi-ngay-3373472.html






Komentář (0)