V roce 2025 bude první skupina studentů studujících podle středoškolského vzdělávacího programu z roku 2018 skládat maturitní zkoušky.
Metody učení a obsah všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018 se výrazně liší, proto i metody zkoušek projdou mnoha změnami.
Pokud jde o plán organizace maturitních zkoušek od roku 2025, pan Huynh Van Chuong, ředitel odboru řízení kvality Ministerstva školství a odborné přípravy , uvedl, že zkoušky budou organizovány podle předmětů.
Pan Huynh Van Chuong, ředitel odboru řízení kvality (fotografie z Ministerstva školství a odborné přípravy).
Mezi 11 předmětů patří: literatura, matematika, cizí jazyk, dějepis, fyzika, chemie, biologie, zeměpis, ekonomická a právní výchova, informatika a technologie (ve skutečnosti 17 předmětů, protože předmět cizí jazyk se skládá ze 6 předmětů odpovídajících různým jazykům). Některé předměty jsou povinné a některé jsou volitelné.
Obsah zkoušky bude úzce odpovídat cílům Všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018, primárně se zaměří na učební plán pro 12. ročník. Zkušební otázky budou navrženy tak, aby zlepšily hodnocení kompetencí, v souladu s předpisy a implementačním plánem Všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018.
Pokud jde o formát zkoušky, literatura bude založena na eseji; zbývající předměty budou s výběrem odpovědí. Otázky a zkušební testy pro všechny předměty jsou navrženy tak, aby se zaměřily na posouzení kompetencí.
Pan Chuong uvedl, že ministerstvo školství a odborné přípravy plánuje zaměřit zkoušku na červen. „Snažíme se ji uspořádat koncem června, přibližně mezi 20. a 30. červnem,“ řekl pan Chuong.
Pokud jde o metodu uznávání absolvování, která by posuzovala pedagogické a studijní schopnosti, pan Chuong uvedl, že se i nadále budou kombinovat výsledky procesního hodnocení a výsledky maturitních zkoušek. „Toto je jedna z oblastí, která vyžaduje další výzkum. V současné době je poměr 70:30; prozkoumáme, zda by poměr mohl být 50:50, nebo zda existuje lepší způsob,“ sdělil pan Chuong.
Pokud jde o implementační plán, ředitel odboru řízení kvality uvedl, že v období 2025–2030 bude maturitní zkouška i nadále zachována v papírové formě; zároveň bude posíleno efektivní využívání informačních technologií a postupně se pilotně zavede počítačové testování pro předměty s výběrem odpovědí v lokalitách s dostatečnými podmínkami (možná je i kombinace papírového a počítačového testování).
Zdroj
Komentář (0)