Přijímací zkoušky pro 10. ročník střední školy Lam Son pro nadané děti v Thanh Hoa:
Zkouška z literatury pro přijímací zkoušky do 10. ročníku na střední škole Lam Son pro nadané děti - Thanh Hoa (Foto: Thanh Hoa Newspaper)
Navrhované odpovědi pro přijímací zkoušky do 10. ročníku na střední škole Lam Son pro nadané děti v Thanh Hoa od uživatele Tuyensinh247, můžete se podívat na:
Podle pana Tran Van Thuca, ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy okresu Thanh Hoa , bude ve školním roce 2024–2025 na střední škole Lam Son pro nadané děti zapsáno 12 tříd se 420 studenty (35 studentů/třída), konkrétně: se specializací na matematiku, literaturu a angličtinu (2 třídy pro každý obor); se specializací na fyziku, chemii, biologii, informační technologie, dějepis a zeměpis (1 třída pro každý obor).
Pro specializovaný ročník IT bude stanoveno 25 kvót pro uchazeče, jejichž specializačním předmětem je IT, a 10 kvót pro uchazeče, jejichž specializačním předmětem je matematika pro specializovaný ročník IT.
Každý kandidát musí složit 3 všeobecné zkoušky (literatura, matematika a angličtina) a 1 specializovanou zkoušku dle svého zaregistrovaného přání. Kandidáti, kteří se přihlásí ke zkoušce a jsou přijati do specializovaného kurzu, musí složit specializovanou zkoušku předepsanou pro tento specializovaný kurz. V případě specializovaného kurzu Informační technologie si kandidáti mohou zvolit zkoušku z Informačních technologií nebo z Matematiky (pro Informační technologie).
Doba pro všeobecné předměty je 120 minut pro literaturu a matematiku, 60 minut pro angličtinu a 150 minut pro zbývající odborné předměty.
Všechny zkoušky probíhají ve formátu eseje. Zkouška z angličtiny zahrnuje poslechové dovednosti; zkouška z IT probíhá ve formátu počítačového programování.
Zkoušky se hodnotí na desetibodové stupnici; koeficient hodnocení zkoušky: zkouška z obecných předmětů má koeficient 1; zkouška z odborných předmětů má koeficient 2.
Zdroj: https://vtcnews.vn/de-thi-va-dap-an-mon-ngu-van-thi-vao-lop-10-thpt-chuyen-lam-son-thanh-hoa-ar872614.html
Komentář (0)