Co usměrňuje Městský odbor školství a odborné přípravy HCM pro přilákání učitelů v předškolních zařízeních?

(NLDO) – Investoři a soukromé předškolní zařízení jsou zodpovědní za pochopení a plné zavedení specifických politik města pro učitele.

Podle zástupce ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy Ho Či Minova Města Le Thuy My Chau hraje předškolní vzdělávání obzvláště důležitou roli v národním vzdělávacím systému a pokládá základy pro fyzický, kognitivní, jazykový, sociálně-emocionální a estetický rozvoj dětí v procesu rozvoje lidských zdrojů a rozvoje Vietnamu.

Pokud jde o směrnici předsedy vlády č. 31/CT-TTg z roku 2024 o posílení podmínek pro zajištění efektivního plnění úkolů pro školní rok 2024–2025, od obcí se vyžaduje, aby přezkoumaly počet učitelů, navrhly ústřední vládě doplnění personálu v sektoru vzdělávání, zejména učitelů v předškolních zařízeních, pro školní rok 2024–2025, a aby měly vhodná a účinná řešení k překonání nedostatku učitelů, zejména učitelů v předškolních zařízeních. To ukazuje, že předškolní vzdělávání je pro předsedu vlády, zejména pokud jde o učitele v předškolních zařízeních, velkým zájmem.

Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města vyžaduje, aby předškolní vzdělávací zařízení jasně posoudila roli jednotky a měla dlouhodobou orientaci na rozsah školy, počet učitelů a počet studentů s cílem zlepšit kvalitu vzdělávání v jednotce.

Vedoucí představitelé ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města proto vydali pokyny, aby se v nadcházejícím období efektivně rozvíjel předškolní vzdělávání. Konkrétně: V rámci přípravy na vyhlášení a implementaci nového programu předškolního vzdělávání jsou předškolní vzdělávací zařízení povinna jasně posoudit roli jednotky a dlouhodobě se zaměřit na rozsah škol, počet učitelů a počet dětí studujících s cílem zlepšit kvalitu předškolního vzdělávání v jednotce.

Ho Či Minovo Město má navíc specifické zásady na podporu neveřejných vzdělávacích institucí, přičemž zvláštní pozornost věnuje pracovníkům pracujícím v průmyslových parcích a exportních zpracovatelských zónách. Učitelé a pracovníci proto musí být zodpovědní za řádné plnění svých rolí a povinností vůči škole.

Investoři a vedoucí pracovníci neveřejných předškolních zařízení jsou zejména zodpovědní za: pochopení a plné provádění specifických politik města týkajících se učitelů; věnování pozornosti myšlenkám, aspiracím a politikám zaměstnanců; šíření a řízení efektivního provádění politik; vytváření podmínek pro učitele, aby mohli studovat a zlepšovat své vzdělávací standardy v souladu s předpisy.

Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města pověřilo Ministerstvo školství a odborné přípravy přezkoumáním a poradenstvím Lidovému výboru města Thu Duc a okresů ohledně včasného a řádného náboru učitelů pro veřejné předškolní zařízení v oblasti; v případě jakýchkoli obtíží nebo problémů musí neprodleně navrhnout a doporučit příslušným orgánům řešení a nápravná opatření k zajištění stability personálu jednotky.

Městský odbor školství a odborné přípravy pověřil odbor školství a odborné přípravy města Thu Duc a jeho okresů, aby prozkoumal politiky pro přilákání učitelů předškolních zařízení a zavedl je do vhodných předmětů.

Pokud jde o nedostatek učitelů v předškolních zařízeních v neveřejných vzdělávacích institucích, bude Ministerstvo školství a odborné přípravy předsedat a organizovat spolupráci s investory, vedoucími pracovníky předškolních zařízení a pracovníky s cílem vypracovat plány a řešení pro přilákání a nábor učitelů a zlepšení kvality péče o děti a vzdělávání.

Pověřit Ministerstvo školství a odborné přípravy města Thu Duc a jeho okresů, aby prozkoumalo politiky pro přilákání učitelů předškolních zařízení a implementovalo je do správného cíle; zhodnotit skutečnou situaci a vypracovat plán pro zlepšení standardů vzdělávání nekvalifikovaných učitelů; koordinovat činnost se vzdělávacími institucemi s cílem najít řešení, plány a metody vzdělávání na podporu a vytvoření příznivých podmínek pro vzdělávání učitelů a jejich zlepšení.

Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města dříve uspořádalo v Ho Či Minově Městě workshop na téma „Aktuální situace a řešení pro přilákání učitelů v předškolních zařízeních“. Cílem workshopu bylo vyhodnotit výsledky implementace politik pro předškolní vzdělávací zařízení, politik pro učitele a politik pro děti a zároveň identifikovat obtíže a nedostatky a navrhnout řešení pro přilákání zaměstnanců, posílení odpovědnosti a role učitelů v předškolních zařízeních.

Zdroj: https://nld.com.vn/de-thu-hut-giao-vien-mam-non-so-gd-dt-tp-hcm-chi-dao-gi-196241024144654687.htm