Benchmarky, ladění a co vidíte...

Statistiky skóre přijímacího řízení na univerzity se zdají prudce vzrůstat, což je považováno za abnormální skóre. Zatímco předchozí předpověď byla, že úroveň skóre přijímacího řízení klesne, protože se sníží průměrné skóre z maturitních předmětů, zejména z matematiky, což je předmět s největším poklesem průměrného skóre ve většině kombinací přijímacího řízení.

Nejdůležitější však je, že letošní technické změny v přijímacím řízení způsobily nepředvídatelné změny v situaci s přijímacím řízením, ztratily důležitá kritéria pro výběr povolání a daly vzniknout mnoha problémům postihujícím uchazeče.

Celkový obraz výsledků přijímacího řízení na školách však ukazuje, že ve skutečnosti se referenční skóre zvýšilo pouze u několika špičkových škol, zatímco většina škol ve svých referenčních skóre příliš nezlepšila, nebo se dokonce ve srovnání s rokem 2024 snížila, jak se předpokládalo. Tento výsledek souvisí se skutečností, že ačkoli průměrný počet žádostí o přijetí na uchazeče v roce 2025 dosahuje přibližně 9, což je téměř dvojnásobek oproti roku 2024, většina prioritních žádostí uchazečů je soustředěna na špičkových univerzitách.

Zřejmým důsledkem je, že benchmarkové skóre těchto škol obecně a v některých oborech těchto škol zejména prudce vzrostlo, až vyskočilo do nebes. V důsledku toho mnoho uchazečů s vysokým skóre stále neuspělo, a univerzity s nižším hodnocením budou jistě muset v dodatečném přijímacím období zvážit mnoho kvót. To je zřejmé, když lhůta pro potvrzení přijetí v systému ještě neskončila a desítky univerzit oznámily, že zvažují dodatečné přijetí pro tisíce kvót.

Zrušení předčasného přijímání také poněkud snižuje orientaci kandidátů při registraci ke zkoušce na výběr oboru a školy. Kandidáti musí zvýšit počet přání k přijetí, aby si zajistili vysokou šanci na přijetí. Vzhledem k nařízení, že při registraci ke zkoušce musí kandidáti do systému napsat pouze název oboru, název školy a výsledky přijímacího řízení, se zdá, že trend výběru školy je dominantnější než výběru registrovaného oboru. Výsledky přijímacího řízení ukazují, že mnoho škol má velký počet přání k přijetí, téměř 200 000, ale přesto ihned po oznámení prvního kola přijímacího řízení oznamuje další přijetí. Je to proto, že ačkoli je počet kandidátů registrujících se ke zkoušce pro přijetí na školu velký, většina kandidátů klade svá přání pouze na nižší přání, takže kandidáti byli přijati na školy s přáními s vyšší prioritou.

Tři skupiny oborů s nejvyššími výkyvy a diferenciací ve skóre přijímacího řízení jsou skupina Informační technologie a skupina Zdravotnické vědy , zejména skupiny Lékařství, Stomatologie, Farmacie a Učitelství. Tato diferenciace opět ukazuje tendenci uchazečů vybírat si v přijímacím řízení v roce 2025 spíše školy než obory. Skupina pedagogika má prudce rostoucí skóre přijímacího řízení, některé obory pedagogiky mají skóre přijímacího řízení blížící se 30 bodům. Vysvětlení tohoto výsledku je poměrně snadno pochopitelné, protože kvóta pro přijetí do oborů ve skupině pedagogika je velmi malá, ale přitahuje mnoho uchazečů, protože studenti se budou těšit vysoké podpoře z předpisů o školném a životních nákladech dle vládního nařízení 116/2020.

Dalším faktorem ovlivňujícím výsledky přijímacího řízení na univerzity je regulace převodu skóre podle percentilů. Cílem převodu skóre je, aby srovnávací skóre mezi metodami bylo ekvivalentní z hlediska úrovně hodnocení schopností uchazečů. Ministerstvo školství a odborné přípravy stanoví pouze obecná rámcová pravidla pro převod, univerzity musí specifikovat převodní vzorce dle vlastního postupu každé školy, což vede k tomu, že převedené skóre z metod přijímacího řízení a kombinací předmětů přijímacího řízení nemusí být ve školách stejné. Nemluvě o převodu skóre z certifikátů z cizích jazyků ve školách, který se také liší, když kombinace přijímacího řízení zahrnuje předměty z cizích jazyků; přičítání bonusových bodů při zvažování přijetí na základě stejných dokladů (certifikáty z cizích jazyků, akademické výsledky...) je berou v úvahu některé školy, jiné ne, takže srovnání srovnávacích skóre mezi školami a obory již není důležité.

Další důležitou věcí, která se nikdy předtím nestala, je, že školy oznámily výsledky přijímacího řízení večer 22. srpna, ale poté je v následujících dnech znovu oznámily, což vedlo k tomu, že uchazeči „prospěli“ a „neprospěli“. Virtuální filtrování a simultánní přijímání, trvající 2 dny a zvyšující se z 6 na 10 virtuálních filtrů, přijetí a ukončení, uzavírání výsledků přijímacího řízení na posledním virtuálním filtrování. Ale když školy znovu oznámily výsledky přijímacího řízení, uchazeči, kteří prospěli, se ukázali jako neúspěšní, co by teď měly dělat? Bez ohledu na příčinu nebo důvod je to nepřijatelné jak emocionálně, tak logicky, protože to vážně ovlivňuje práva uchazečů.

Inovační úsilí Ministerstva školství a odborné přípravy je chvályhodné. Ve skutečnosti se však zdá, že existuje obrovský rozdíl mezi způsobem úpravy přijímacích postupů a nových předpisů ve srovnání se způsobem koordinace implementace, technologické infrastruktury a postupů při přijímání... Ministerstvo školství a odborné přípravy se proto musí přímo zaměřit na skutečnou situaci a okamžitě vyřešit práva uchazečů na neúspěšné a neúspěšné. Dále je nutné komplexně vyhodnotit letošní přijímací řízení a včas jej upravit v souladu s duchem inovací zkoušek, zajistit spravedlnost, objektivitu a transparentnost.

Dr. Nguyen Duc Nghia, bývalý viceprezident Národní univerzity v Ho Či Minově Městě

Zdroj: https://www.sggp.org.vn/diem-chuan-cach-chinh-va-nhung-dieu-trong-thay-post810313.html