Referenční skóre se „dotýká stropu“, co říká ředitel Hanojské národní pedagogické univerzity?

Docent Dr. Nguyen Duc Son, ředitel Hanojské národní pedagogické univerzity, uvedl, že vysoké skóre bylo způsobeno velkým počtem zaregistrovaných uchazečů, zatímco kvóta pro zápis byla omezená.

Docent, Dr. Nguyen Duc Son, rektor Hanojské národní pedagogické univerzity. (Foto: PV/Vietnam+)

Na okraji shrnutí akademického roku 2023-2024 se docent Dr. Nguyen Duc Son, ředitel Hanojské národní pedagogické univerzity, s tiskem podělil o to, že výsledky školy v oblasti benchmarků „dosahují střechy“. Letos má škola dva obory s benchmarky až 29,3 bodu ve třech předmětech.

Mnoho pobídek, vzdělávací průmysl je stále „horší“

- Vážený pane docente, jak hodnotíte přijímací řízení na základě výsledků maturitních zkoušek na pedagogických fakultách obecně a zejména na Hanojské národní pedagogické univerzitě v letošním roce?

Docent, Dr. Nguyen Duc Son: Doposud téměř všechny univerzity oznámily své referenční skóre. Obecně se skóre přijímacího řízení na pedagogické fakulty letos zvýšilo, a to nejen na Hanojskou národní pedagogickou univerzitu.

Existuje mnoho důvodů pro nárůst skóre v rámci benchmarků. Je zřejmé, že politika strany a státu, zejména politika poskytování školného a dotování životních nákladů, přilákala do pedagogického sektoru stále větší počet studentů. Podle statistik Ministerstva školství a odborné přípravy se letos prudce zvýšil počet uchazečů hlásících se do pedagogického sektoru. Kvóta je u velkého počtu uchazečů omezená, takže dostatek bodů k úspěšnému absolvování mají pouze ti nejlepší kandidáti. Myslím, že je to pozitivní znamení.

Hanojská národní pedagogická univerzita má ještě jeden rozdíl: počet uchazečů, kteří se hlásí k přímému přijetí, je poměrně vysoký. Letos se na škole hlásí přibližně 300 vynikajících studentů z celé země na různé obory. To konkurenci ještě více zostřuje.

- V některých oborech studenti získají 29 bodů, ale i tak neuspějí. Je to podle vás normální, nebo abnormální?

Docent, Dr. Nguyen Duc Son: Pokud se na to podíváme porovnáním letošních výsledků s jinými roky, zdá se, že kritéria jsou příliš vysoká, ale pokud se na to podíváme z pohledu přijímacího řízení na univerzitu, tedy z pohledu náboru lidí s dostatečnou kapacitou pro přijetí a výběru odshora dolů, pokud je nahoře mnoho lidí a splnili kvótu, pak lidé na spodních příčkách samozřejmě ztratí svou šanci. To je pravidlo výběru.

Vyučovací hodiny studentů na střední škole Tran Phu (Duc Tho, Ha Tinh ). (Foto: Huu Quyet/VNA)

- Rodiče se však obávají, že to ovlivní psychiku studentů, pane?

Docent, Dr. Nguyen Duc Son: Z pohledu rodičů je tato obava pochopitelná. Studenti se však mohou přihlásit na mnoho předmětů, které si přejí, takže pokud dosáhnou vysokého skóre a tento obor neuspějí, mohou absolvovat jiný obor.

Myslím, že je to v životě normální a musíme se naučit akceptovat, že jsme dobří, ale je kolem nás spousta lidí, kteří jsou lepší.

Složitý problém předčasného přijetí

- Podle vašeho názoru, musí studenti od roku 2025 čekat na přijetí až do maturitní zkoušky, nebo by měli skládat samostatnou zkoušku, či být zvažováni k předčasnému přijetí?

Docent, Dr. Nguyen Duc Son: V kontextu příštího roku doporučujeme kandidátům věnovat velkou pozornost úpravám politiky škol a ministerstva školství a odborné přípravy.

Na nedávné konferenci o přezkumu univerzitního vzdělávání poskytlo Ministerstvo školství a odborné přípravy určité pokyny pro přijímací řízení v příštím roce. Například předčasné přijímací řízení bude mít svá doporučení a určité změny. Univerzity, včetně Hanojské národní pedagogické univerzity, budou muset v příštím roce upravit požadavky i přijímací řízení. Proto nemohu s jistotou říci, jaké metody budou v příštím roce k dispozici.

Hlavní zásadou však je, že si zachováme stabilitu, a proto je přijetí na základě výsledků maturitních zkoušek jisté. Univerzity si z této metody doposud stále odebírají relativně velkou část.

Proto si myslím, že rada pro studenty 12. ročníku zní, aby bedlivě sledovali trendy přijímacího řízení na školy.

- Pokud jde o předčasné přijetí, ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že by mohly existovat předpisy k úpravě této záležitosti, protože předčasné přijetí vede ke konci školního roku k zanedbávání studentů. Jaký je váš názor na tuto problematiku?

Docent, Dr. Nguyen Duc Son: Otázka včasného testování má mnoho aspektů. Aspekt číslo 1 se týká autonomie univerzit. Univerzity mají samozřejmě určitou autonomii v přijímacím řízení a myslím si, že je třeba ji do určité míry respektovat.

Ve skutečnosti však existují názory, zejména názory ze středních škol, že včasné schválení, například pouze na základě výsledků 5 semestrů z přepisů známek, vede k tomu, že se studenti nedostatečně soustředí na studium, aby dokončili středoškolský program. To je problém, který se snažíme řešit.

Podle mého názoru musí existovat harmonický způsob, jak to řešit. Univerzity mají stále možnost využívat různé metody přijímání, aby si zajistily přijetí, ale zároveň musí zajistit, aby přijímací řízení na univerzity nebylo v rozporu se všeobecným vzděláním.

Základní princip je, že požadavky na přijetí do vysokého školství jsou požadavky zaměřené na zlepšení kvality všeobecného vzdělávání. Pokud tedy přijetí na univerzitu nepřispívá ke zlepšení kvality všeobecného vzdělávání, není přijatelné. A to je ten problém.

Samozřejmě se jedná o velmi složitý problém, který zahrnuje mnoho stran. Proto si myslím, že si odborníci musí sednout a přijít na to, jak tento problém vyřešit.

Zdroj: https://www.vietnamplus.vn/diem-chuan-cao-cham-noc-hieu-truong-truong-dh-su-pham-ha-noi-noi-gi-post971358.vnp