Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Úprava učebních osnov a učebnic související se sloučením provincií a měst

Ministerstvo školství a odborné přípravy určilo řadu předmětů, kterých se změny administrativních hranic přímo dotýkají, včetně: dějepisu a zeměpisu pro 4., 5. a 9. ročník; zeměpisu pro 12. ročník; dějepisu a ekonomické a právní výchovy pro 10. ročník.

Báo Phụ nữ Việt NamBáo Phụ nữ Việt Nam14/06/2025

Ministerstvo školství a odborné přípravy dne 14. června informovalo o revizi a úpravě některých obsahů všeobecného vzdělávacího programu s cílem zajistit jeho vhodnost pro realitu a nový vývojový kontext.

Školní rok 2024–2025 je rokem, kdy je Program všeobecného vzdělávání 2018 organizován tak, aby dokončil cyklus od 1. do 12. ročníku podle plánu.

Ministerstvo školství a odborné přípravy zorganizovalo kroky k přezkoumání a vyhodnocení implementace Programu.

Jedná se o pravidelný, periodický úkol, jehož cílem je zajistit, aby program byl realizován v souladu s realitou a splňoval požadavky rozvoje vzdělávání v každé fázi.

Během procesu hodnocení byla navržena aktualizace a úprava řady předmětů a vzdělávacího obsahu tak, aby lépe odpovídaly požadavkům inovací a socioekonomického rozvoje země.

V roce 2025 bude provedena revize učebních osnov a učebnic v kontextu celostátního zavádění uspořádání administrativních jednotek na úrovni provincií v souladu s usnesením Národního shromáždění č. 202/2025/QH15 ze dne 12. června 2025 o uspořádání administrativních jednotek na úrovni provincií.

Na základě přezkumu ministerstvo identifikovalo řadu předmětů, kterých se změna administrativních hranic přímo dotýká, včetně: dějepisu a zeměpisu pro 4., 5. a 9. ročník; zeměpisu pro 12. ročník; dějepisu a ekonomické a právní výchovy pro 10. ročník.

Tyto subjekty podniknou kroky v souladu s předpisy k úpravě studijního programu jako základu pro editaci učebnic, jako je aktualizace požadavků, obsahu znalostí, názvů míst, dat, map, grafů a socioekonomických informací...

Revize předmětového programu se provádí na principu minimalizace změn v učebnicích a posílení vedení, aby učitelé a školy mohli proaktivně zavádět program v rámci svých pravomocí tak, aby odpovídal realitě.

Program všeobecného vzdělávání pro rok 2018 odráží cíle všeobecného vzdělávání a zajišťuje jednotnou orientaci a povinný vzdělávací obsah pro studenty.

Učebnice specifikují obsah programu a jsou označeny za důležité učební materiály a dokumenty, které si školy mohou zvolit pro organizaci výuky.

Učitelé a školy mají iniciativu přizpůsobit si učební témata, aktualizovat a doplňovat obsah tak, aby vyhovoval studentům, podmínkám výuky a učení a praktickým podmínkám.

Proto budou učitelé a školy ve školním roce 2025–2026 i nadále používat stávající učební osnovy a učebnice a zároveň budou mít odpovědnost proaktivně vybírat a upravovat výukové materiály, lekce a témata tak, aby odpovídaly místní realitě a modelu dvoustupňové správy.

Ministerstvo školství a odborné přípravy v nadcházející době vydá dokumenty, které budou směrovat a vést obce a školy, aby byla zajištěna nepřetržitá a nepřerušovaná implementace v souladu s realitou.

Ministerstvo urychleně dokončuje přezkum a hodnocení implementace Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 s cílem aktualizovat a upravit řadu předmětů, aby bylo zajištěno, že program bude realizován v souladu s realitou a lépe splňovat požadavky inovací a socioekonomického rozvoje země v každém období; včetně předmětů dotčených úpravami administrativních hranic.

Ministerstvo bude vydavatelům, organizacím a jednotlivcům se schválenými učebnicemi poskytovat pokyny k provedení nezbytných úprav a aktualizaci nových administrativních informací, aby byla zajištěna stabilita učebnic a efektivita výuky a učení.

Pokud jde o obsah místního vzdělávání, na základě usnesení Národního shromáždění č. 202/2025/QH15 o uspořádání administrativních jednotek na úrovni provincií, na základě rámcového programu a dokumentů vydaných Ministerstvem školství a odborné přípravy, obce proaktivně vybírají a rozvíjejí obsah místního vzdělávání a zajišťují jeho soulad s charakteristikami nové administrativní jednotky a dvoustupňovým modelem organizace místní samosprávy, podporují iniciativu obcí při organizaci realizace programů a zároveň zajišťují, aby byl obsah vzdělávání včas aktualizován v souladu s novými administrativně-společenskými změnami.

Zdroj: VNP

Zdroj: https://phunuvietnam.vn/dieu-chinh-chuong-trinh-va-sach-giao-khoa-lien-quan-den-sap-nhap-tinh-thanh-20250614230810718.htm


Komentář (0)

No data
No data

Ve stejné kategorii

Zachování ducha svátků středu podzimu prostřednictvím barev figurek
Objevte jedinou vesnici ve Vietnamu, která se nachází v žebříčku 50 nejkrásnějších vesnic světa
Proč jsou letos populární červené vlajkové lucerny se žlutými hvězdami?
Vietnam vyhrál hudební soutěž Intervize 2025

Od stejného autora

Dědictví

Postava

Obchod

No videos available

Zprávy

Politický systém

Místní

Produkt