Student napsal esej pomocí umělé inteligence a „plakal“, protože mu bylo odečteno 50 % skóre.

Považáno za „plagiátorství“

Tento student vyprávěl: „Slyšel jsem, jak mi přednášející připomínal, že použití umělé inteligence k napsání eseje bude v případě odhalení považováno za plagiátorství, ale nevěděl jsem, že to přednášející odhalí. Nedávno mi přednášející rozdala práci a já jsem omdlel, když jsem dostal své hodnocení, protože zjistila, že práce používá umělou inteligenci, a odečetla mi body.“

Tento student uvedl, že po chvíli poslechu výkladu přednášejícího pochopil, že kromě umělé inteligence hrozí, že používání překladatelského softwaru z vietnamštiny do angličtiny bude také považováno za umělou inteligenci a bude také kontrolováno na plagiátorství.

„Doufám, že můj příběh bude pro vás ponaučením, abyste byli při studiu psaní opatrnější. Srazili mi 50 % bodů, nevím, jestli z tohoto předmětu můžu složit,“ sdělil tento student.

Một sinh viên dùng AI viết luận "khóc hu hu" vì bị trừ 50% điểm - Ảnh 1. — ChatGPT je jeden z nástrojů umělé inteligence, který dokáže poskytnout spoustu informací a psát obsah dle požadavků uživatele.

Je známo, že v současné době existují desítky nástrojů umělé inteligence, které lze použít k vytváření obsahu na základě klíčových slov nebo otázek, což je mocný nástroj pro mnoho profesí v mnoha oblastech, včetně vzdělávání a odborné přípravy.

Zástupce Univerzity cizích jazyků a informačních technologií v Ho Či Minově Městě k tomuto problému uvedl: „Škola studentům nezakazuje používat umělou inteligenci k podpoře studia. Přednášející i studenti však musí být transparentní, jasně uvádět názvy používaných nástrojů umělé inteligence a jasně chápat omezení umělé inteligence.“

Podle tohoto zástupce škola vyvinula řadu aplikací umělé inteligence založených na API OpenAI, které mohou lektoři a studenti používat ke zlepšení efektivity učení a výuky. „Fakulty navíc aktivně mění své metody hodnocení studentů, aby se přizpůsobily rostoucímu používání umělé inteligence. V případě potřeby škola využívá některé placené služby k detekci používání umělé inteligence,“ dodal zástupce Univerzity cizích jazyků a informačních technologií.

Nástroje podpory, ne „mysli za tebe, dělej za tebe“

Dr. Tran Huu Duy, vedoucí studijního oddělení Univerzity v Dalatu, uvedl, že škola v současné době nemá žádná specifická nařízení týkající se studentů, kteří používají umělou inteligenci k psaní testů, esejů a diplomových prací.

„Při psaní esejů a diplomových prací však existuje hodnotící nebo obhajovací komise. Pokud přednášející zjistí, že student používá umělou inteligenci, bude neúspěšný. Podle mého názoru je umělá inteligence jako Google, je to podpůrný nástroj. Pokud víte, jak ji používat k podpoře studia, je velmi dobrá, ale pokud ji přesně okopírujete pro hodnocenou hodinu, rozhodně není přijatelná,“ sdělil Dr. Duy.

Mistr Nguyen Thi Xuan Dung, ředitel Mediálního centra Technické univerzity v Ho Či Minově Městě, uvedl, že používání umělé inteligence studenty k psaní esejů, diplomových prací, zpráv... je také způsobem, jak aplikovat technologii ke studiu, výzkumu a budoucí práci.

„Umělou inteligenci bychom však měli vnímat pouze jako asistenta, který efektivně podporuje učení a práci, a tím nám umožní vybírat a systematizovat znalosti, porozumět problémům a řešit je vlastním způsobem, nikoli jen kopírovat znalosti. S takovýmto využitím bude umělá inteligence rozhodně efektivní,“ řekl mistr Dung.

Mezitím docent Dr. Do Phu Tran Tinh, vedoucí katedry ekonomie na Univerzitě ekonomie a práva (Národní univerzita v Ho Či Minově městě), uvedl, že studentům umožňuje používat umělou inteligenci, protože pokud ji zakáže, bude to proti trendu éry Web 4.0. Docent Dr. Tinh však použije software k ověření plagiátorství.

„V éře Web 4.0 se musí změnit tradiční metody výuky a hodnocení. Je důležité hodnotit schopnost studentů syntetizovat, analyzovat a tvořit. Budou si vědomi důsledků, pokud budou závislí na technologiích. Ministerstvo školství a odborné přípravy a školy proto musí provést výzkum a přijít s obecnými předpisy a lektoři by měli studenty pouze radit a varovat,“ poznamenal docent Dr. Tinh.

Pro Univerzitu Hoa Sen jsou předpisy v této záležitosti specifičtější. Pan Nguyen Tien Lap, vedoucí školicího oddělení, uvedl: „V případě, že student plagiátoruje 20 % až 50 % celé práce, vyučující požádá o přepracování práce a odečte 25 % až 50 % z celkového skóre práce. Student musí navíc napsat esej o dopadu plagiátorství v rozsahu přibližně 500 slov nebo se musí zúčastnit specializované aktivity na téma plagiátorství pořádané školou. Pokud student do 2 týdnů nesplní požadavky, bude na úrovni školy disciplinárně potrestán.“

Podle pana Lapa se jedná o aktuální nařízení týkající se plagiátorství, pokud jde o používání nástrojů umělé inteligence k psaní esejí a diplomových prací na škole. „Škola je touto otázkou obzvláště znepokojena a vyvíjí a aktualizuje předpisy o akademické integritě, které specifikují každou formu nakládání s nimi,“ dodal pan Lap.

Zdrojový odkaz