Výuka začíná v 6:30: Přetěžujeme učebny a vyčerpáváme studenty?

6h30 - Ảnh 1. — Studenti na Hočiminově univerzitě průmyslu a obchodu musí dlouho čekat na zaparkování svých vozidel, takže často chodí pozdě na výuku - Foto s laskavým svolením

Poté, co Tuoi Tre Online zveřejnil informaci o plánu na úpravu výuky na Hočiminově univerzitě průmyslu a obchodu, mnoho komentářů čtenářů vyjádřilo znepokojení a dokonce i odpor.

Vyučování začíná v 6:30, studenti musí vstávat v 5:00.

Většina názorů se stále přiklání k myšlence, že škola začíná příliš brzy. „Vážně jdeš do školy?“ zvolal Nguyen Tuan Loc.

Další čtenář byl naštvaný: „Strojové úpravy, nevěnování pozornosti studentům.“

Hanh Huynh se zeptal: „Pokud vyučování začíná v 6:30, musí studenti vstávat v 5:00 nebo dříve? Myslí škola na zdraví studentů?“

Čtenářka Huu Nhan dodala: „Vstávejte, cvičte, pak jděte do školy a cestou se nasnídejte, abyste se do školy dostali včas.“

Čtenář An se zeptal, proč nemůžeme začít školu později a odejít dříve. Když musíme začít školu dříve, všichni musí brzy jíst a brzy odejít. Dotčeni jsou i učitelé, kteří mají malé děti, které musí do školy vodit.

„Už jen tohle číst je únavné. Je mi vás líto,“ sdílela také Lyly, která ještě nenastoupila na univerzitu.

Vyhnout se provozu, nebo využít učebnu?

Z příběhu Průmyslové a obchodní univerzity v Ho Či Minově městě vyplývá, že mnoho lidí se domnívá, že uspořádání studijního času by mělo být založeno na psychologii studentů, dopravních podmínkách ve městě a skutečné produktivitě učení, spíše než aby se pouze snažilo „vyhnout se dopravním zácpám“ nebo „využít výhod učeben“.

Vyučování v 6:30 ráno sice škole ušetří čas, ale mnoho studentů se po něm cítí vyčerpaných hned od začátku dne.

Otázka, kterou si mnoho čtenářů klade, zní: „Pokud to nepřináší efektivní učení, je opravdu nutné začít dříve?“

Podle čtenáře Do Nhata stanoví předpisy pro kreditní vzdělávání vydané v roce 2007, že výuka trvá 50 minut. V univerzitním programu se 120 kredity za 4 roky se studentům v průměru stačí učit pouze asi 3 hodiny denně, což je méně než půl dne. „Proč musíme nutit studenty, aby přicházeli brzy a odcházeli pozdě a učili se až 6 hodin denně?“ – ptal se tento čtenář.

Další čtenářka, Ana, otevřeně řekla: „Výuka začíná v 6:30 ráno, pravděpodobně jediná na této škole na světě .“

Dragon sdílí zkušenosti svého dítěte se studiem v zahraničí s vládním stipendiem: „Tam začíná ranní výuka v 10:15, každá lekce trvá 75 minut, maximálně jen 4 lekce denně.“

Mnoho názorů se shoduje v tom, že úprava školní docházky by měla být založena na životních návycích studentů, jejich zdraví a dopravních podmínkách, nikoli pouze na cíli „co nejlépe využít učebny“ nebo „snížit dopravní zácpy“.

„Pokud to studentům nepomůže lépe se učit, jaký má smysl začínat dříve?“ – zeptal se jeden čtenář.

Ne všichni se však staví proti dřívějšímu začátku školního roku. Někteří lidé si myslí, že brzké vstávání „není nic hrozného“. Čtenář Pham Xuan Hai vyprávěl: „Dříve jsme chodili do školy v 6:30 ráno a bez problémů jsme ušli téměř 10 km.“

Mnoho studentů, ale nedostatek učeben, musí se plánovat od časného rána do pozdní noci

Kromě vyučovacích hodin mnoho čtenářů uvedlo, že problém spočívá v rozvrhu a správě zařízení.

Čtenář Vinh nastolil hlubší problém, a to skutečnost, že mnoho univerzit má vysoké kvóty pro zápis studentů, ale nedostatek učeben, takže výuka musí být naplánována od časného rána do pozdního večera, včetně víkendů.

„Univerzity mají vysoké kvóty pro zápis, ale vybavení jim nestačí k jejich splnění. V současné době musí studenti studovat od 7:00 do 21:00, včetně sobot a nedělí, a mnoho škol si nemůže zajistit učebny, takže rozvrh se nezveřejňuje předem, ale až před nedělí na následující školní týden, což studentům způsobuje, že musí mnoho plánů změnit.“

„Ministerstvo školství a odborné přípravy by mělo přezkoumat předpisy o kvótách zápisu pro školy, které nezajišťují přiměřené zázemí a studijní dobu,“ navrhl čtenář Vinh.