Hanoj ​​vybírá 100 učitelů pro výuku angličtiny a metodu dvojího titulu

V Hanoji bylo vybráno 100 učitelů, kteří se zúčastnili školení v angličtině a výukových metodách matematiky, přírodních věd, fyziky, chemie a informatiky v rámci systému dvojího diplomu Cambridge.

Dne 9. září uspořádalo hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy slavnostní zahájení kurzu angličtiny a výukových metod pro učitele matematiky, přírodních věd , fyziky, chemie a informačních technologií v rámci programu dvojího diplomu Cambridge za účasti 100 učitelů.

Pan Tran The Cuong, ředitel hanojského ministerstva školství a odborné přípravy, uvedl, že se jedná o klíčovou aktivitu strategického významu při realizaci Národního projektu cizích jazyků 2025 ministerstva školství a odborné přípravy, která dokazuje odhodlání hanojského vzdělávacího sektoru zlepšit kvalitu učitelů a připravit se na integraci a přiblížení se mezinárodním standardům.

Učitelé vybraní k účasti na školení v Hanoji .

Podle pana Cuonga je letošní kurz posledním rokem v rámci vzdělávacího plánu schváleného Hanojským lidovým výborem. Během uplynulých čtyř let bylo v oblasti cizích jazyků a pokročilých pedagogických metod proškoleno přibližně 400 učitelů, kteří jsou schopni vyučovat předměty v angličtině podle cambridgeského standardu dvojího titulu – modelu, který je efektivně zaváděn na mnoha středních školách v Hanoji.

Kurzu v roce 2025 se zúčastní 100 učitelů ze 126 obcí/okresů z téměř 300 středních škol. Podle ředitele hanojského ministerstva školství a odborné přípravy se jedná o 100 „typických jader“.

Učitelé budou proškoleni v oblasti odborné kompetence (znalosti a dovednosti v předmětech, jako je matematika, přírodní vědy, fyzika, biologie, dějepis, zeměpis, literatura...); jazykové kompetence (nejen každodenní komunikace, ale i akademický jazyk, nástroj pro myšlení a učení); kognitivní kompetence (myšlení, učení a schopnost aplikovat znalosti); kultury (vlastnosti, postoje a duch studentů v nové éře).

Na konci kurzu učitelé složí zkoušku, aby získali certifikát v mezinárodní integrované metodě výuky od Cambridgeské univerzity – jeden z nejprestižnějších certifikátů uznávaný ve více než 200 zemích.

Pan Tran The Cuong, ředitel hanojského ministerstva školství a odborné přípravy, se podělil o své zkušenosti na slavnostním zahájení školení.

Pan Cuong vzkázal učitelům – studentům kurzu: „Učitelé jsou jádrem, ‚hlavním motorem‘, těmi, kdo inspirují a vedou generaci studentů na cestě za dosažením globálních znalostí. Úspěch tohoto kurzu se neměří pouze počtem studijních hodin nebo získanými certifikáty, ale co je důležitější, změnou myšlení, metod výuky, jazykových znalostí a sebevědomím každého učitele po absolvování programu.“

Ředitel hanojského ministerstva školství a odborné přípravy zdůraznil, že tento kurz není jen příležitostí, ale také důležitým posláním a úkolem pro učitele. „Po kurzu se učitelé vrátí do svých škol s mezinárodními znalostmi, pokročilými výukovými metodami a vášní pro inovace, aby mohli i nadále šířit nové zkušenosti a znalosti mezi kolegy na svých pracovištích; vést a probouzet neomezený potenciál studentů,“ řekl pan Cuong.

Pan Cuong také požádal, aby hodnocení výsledků školení bylo objektivní, veřejné a transparentní. „Žádáme, abychom se nehonili za dosaženými výsledky. Protože dosažené výsledky jsou kvalita a efektivita. Není pravda, že v kurzu se 100 učiteli budou všichni vynikající. O tom nesníme. Učení je proces. Pokud učitelé letos nedosáhnou požadovaných výsledků, budeme pokračovat příští rok, dokud je nedosáhnou,“ řekl pan Cuong.

Zdroj: https://vietnamnet.vn/ha-noi-chon-100-giao-vien-de-dao-tao-tieng-anh-va-phuong-phap-day-song-bang-2440681.html