
1 škola, 8 studentů
Na mlhavé silnici vedoucí do vesnice Phat Chi (obec Hoanh Mo) každé ráno odchází učitelka Loan Thi Huong (základní a střední škola Hoanh Mo) brzy z domova. Cesta na motorce trvá asi 20 minut a v deštivých dnech i více než půl hodiny. Horská cesta je klikatá a strmá, ale láska k její práci a úsměvy jejích studentů ji vždy motivují k tomu, aby pokračovala dál. V období dešťů je cesta kluzká a v zimě mrzne, ale po mnoho let ji vytrvale překonává a nosí dopisy studentům horské školy.
Učitelka Huong uvedla, že se narodila v roce 1989, je etnika Tay a žije ve vesnici Dong Thang v obci Hoanh Mo. Vystudovala pedagogickou fakultu Quang Ninh (nyní Univerzita Ha Long) a v roce 2020 složila zkoušku pro státní zaměstnance ve svém rodném městě. Od té doby učí ve škole Phat Chi, nejodlehlejším a nejobtížnějším místě základní a střední školy Hoanh Mo, kde zažila mnoho těžkostí a výzev.
Škola Phat Chi se nachází téměř 10 kilometrů od hlavní školy, je celoročně zahalená v mlze a jen občas svítí slunce. Její současná třída je kombinovaná 1+2. Děti ve věku 6-7 let se učí ve stejné místnosti, sedí zády k sobě, mají dvě samostatné tabule a jsou proti sobě.

„Zpočátku mi to připadalo velmi obtížné. Učit dvě věkové skupiny ve stejné třídě, takže udržet kvalitu není jednoduché. Při výuce kombinované třídy je nejdůležitější zajistit správný obsah a plán lekce pro každou hodinu. Například když nechám 1. třídu procvičovat psaní, 2. třída si vytvoří nové znalosti. Pak, když 2. třída přejde k procvičování, 1. třída vytvoří novou lekci. Prostě takhle, střídavě tam a zpět, aby se všichni studenti zajímali,“ sdělila paní Huong.
Největším problémem pro učitelku Huong není velká vzdálenost ani zima hor, ale jazyková bariéra. 100 % studentů školy Phat Chi jsou etnické skupiny Dao, zatímco paní Huong je etnické skupiny Tay. V prvních dnech výuky se na ni studenti dívali jen divnýma očima. „Prvňáčci na začátku roku vietnamštině téměř nerozuměli, ať jsem říkala cokoli, vypadali jen zmateně. Naštěstí mi s tlumočením pomohli i druháčci, kteří uměli trochu vietnamsky. Takže jsem se při výuce naučila i jazyk Dao,“ řekla.
Každý den, každou hodinu se paní Huong vytrvale učila. Z toho, co říkali její studenti a o čem si povídali jejich rodiče, postupně chápala a uměla mluvit jazykem Tao. Díky tomu se výuka stala snazší, studenti si byli bližší, odvážnější a sebevědomější v komunikaci.
Každou zimu, když je mlha hustá, se malá učebna na vrcholu hory stává „teplým domovem“ pro téměř tucet dětí z etnických menšin. Ve žlutém světle rezonuje hlas paní Huongové stabilně a vytrvale a hřeje chladnou místnost. Mnohokrát si říká, jestli má dost sil, aby tu zůstala dlouho. Ale pak, když vidí úsměvy svých studentů, slyší je blábolit a jasně číst slova, veškerá její únava mizí. „Děti chodí do třídy pravidelně, umí číst a psát, to je moje největší radost,“ řekla paní Huongová s očima zářícíma hrdostí.
Škola Phat Chi má v současné době pouze jednu kombinovanou třídu 1+2 s 8 žáky (3 žáci z 1. ročníku; 5 žáků z 2. ročníku). To ukazuje velký zájem provincie o vzdělávací a školicí sektor v odlehlých oblastech. Přestože je zde jen málo žáků, škola je stále udržována, aby se studenti, kteří žijí daleko a nemají podmínky pro to, aby chodili do hlavní školy, mohli učit. Studenti se zde učí 2krát denně, od pondělí do pátku každý týden. Duong Phuc Hanh, žák 2. ročníku, s radostí řekl: „Paní Huong mám moc rád. Paní Huong nám často dává teplé oblečení, dává nám sladkosti. Také nás učí číst a psát.“
Každý den cestuji 50 kilometrů klikatých silnic, abych se dostal do školy.
V 5:00 ráno se učitelka Bui Thi Lanh (narozená v roce 1995, bydlící v okrese Viet Hung) probudila, aby se připravila na nový den. V 5:30 ráno se vydala na své známé motorce a překonala téměř 50 kilometrů klikatých horských silnic, strmých svahů a kluzkých kamenů, aby včas dorazila do hodiny se svými žáky na základní a střední škole Ky Thuong (obec Ky Thuong).

Občas prší a prší bouře, jako například bouře Yagi v roce 2024, kdy jsou kopce téměř holé, paní Lanh a její kolegové musí překonávat útesy a cesta do školy je plná bláta. Ale ani v těžkých časech kroky „rozsévače písmen“ neustávají. Paní Lanh v současné době pracuje jako třídní učitelka v 9. A třídě s 22 žáky, z nichž 100 % patří k etnické skupině Tao. Většina žáků má zvláštní životní podmínky, jejich rodiče pracují daleko od domova a někteří jsou mentálně postižení.
„Rodiče věnují vzdělávání svých dětí jen malou pozornost. Během sklizně nebo když mají domácí práce, děti vynechávají školu, aby šly řezat akácie a pomáhaly rodičům. Někdy chybí polovina třídy. Musíme chodit dům od domu, někdy až do 20.00 nebo 21.00, abychom to dokončili,“ řekla.
Obec Ky Thuong je velká a izolovaná. Mnoho studentů musí cestovat do školy více než 10 kilometrů. Třída paní Lanh má 11 studentů, kteří od pondělí do pátku zůstávají na kolejích, zbytek chodí do školy ráno a vrací se odpoledne. Jeden student má domov 7 kilometrů od školy a přesto pravidelně chodí pěšky, ať prší nebo svítí slunce.
Paní Lanh pracovala od roku 2020 do srpna 2024 na střední škole Le Loi (nyní Troi Secondary School), kde byly podmínky mnohem příznivější. V září 2024 se mladá učitelka dobrovolně přihlásila do Ky Thuong. Zpočátku jezdila domů jen o víkendech, ale pak měla malé dítě, takže musela cestovat častěji. Každá cesta do školy a ze školy byla „závodem“ s časem a vzdáleností. I přes únavu však paní Lanh zůstala optimistická: „Už jen vidět děti, jak se usmívají, a slyšet jejich hlasy, jak recitují lekce, jak se ozývají horami a lesy, to všechno vyplatí.“
V Ky Thuongu je velkou výzvou udržet studenty v chodu do školy. Paní Lanh a její kolegové musí pravidelně navštěvovat jejich domovy, aby je povzbudili, a dokonce jim nosí knihy a teplé oblečení. Organizuje také lekce, které zahrnují hry a učí životní dovednosti, aby vzbudily zájem. „Mnoho studentů bylo dříve lhostejných a neradi se učili. Ale když viděli, že mi na nich záleží, postupně se otevřeli,“ svěřila se.

O víkendech stále připravuje plány hodin, známkuje písemky a připravuje přednášky. Často využívá času, kdy její děti spí, k práci. Pro ni je největší radostí vidět, jak se její studenti učí číst, psát a snít o budoucnosti... „Spolu se mnou v současné době do Ky Thuongu dojíždějí učit tři učitelé druhého stupně základní školy z nížin. V této horské oblasti není zasévání písmen jen o učení, ale také o zasévání víry a naděje. Navzdory těžkostem stále věříme, že cesta, kterou jdeme, je ta správná,“ řekla paní Lanh s očima zářícíma hrdostí.
Paní Ly Thi Lan, matka Ban Huu Thanha, žáka 9. A, jehož třídní učitelkou je paní Lanh, řekla: „Dříve bylo mé dítě špatným studentem. Byla jsem samoživitelka a neměla jsem moc času se o své dítě starat. Ale díky učení paní Lanh můj Thanh udělal ve studiu velký pokrok.“

V mlhavých horách a lesích paní Huong, paní Lanh a mnoho dalších učitelů stále neúnavně přinášejí svým studentům každý den světlo poznání. Pro ně největší radostí nejsou diplomy za zásluhy, ale když vidí, jak se jejich studentům rozzáří oči, protože umí číst a psát. Prosté, vytrvalé a oddané, jsou krásným obrazem učitelů, kteří tiše zasévají každé písmeno do mlhy, aby pramen poznání navždy rozkvetl na svazích jejich vlasti.
Zdroj: https://baoquangninh.vn/hanh-phuc-cua-nhung-giao-vien-gioi-chu-vung-cao-3384544.html






Komentář (0)