Více než 200 účastníků školení se zúčastnilo zaměřeného na odstranění „datové negramotnosti“ a zvládnutí digitálních znalostí.

Dne 13. srpna zahájila Národní datová asociace ve spolupráci s výborem strany a lidovým výborem obce v obci Nghia Tru (provincie Hung Yen) „Kurz datové gramotnosti v oblasti umělé inteligence a digitální transformace“ – pilotní model, který má zahájit „Hnutí za datovou gramotnost“, jehož cílem je popularizovat digitální znalosti, odstranit „datovou negramotnost“ a podpořit komplexní digitální transformaci ve vzdělávání .

Úvodní slovo k programu pronesl generálmajor Nguyen Ngoc Cuong, ředitel Národního datového centra a viceprezident Národní datové asociace.

Školení přilákalo přes 200 účastníků, včetně administrátorů, učitelů a občanů se zájmem o digitální technologie . Obsah výuky zahrnoval: základní znalosti o umělé inteligenci a digitální transformaci; používání nástrojů umělé inteligence k vytváření otázek ke zkouškám a vedení poutavých přednášek; správu elektronických záznamů a přepisů; propojení dat se systémy řízení v oboru; a zajištění informační bezpečnosti v digitálním prostředí.

Na slavnostním zahájení generálmajor Nguyen Ngoc Cuong – ředitel Národního datového centra a viceprezident Národní datové asociace – zdůraznil: „Digitální transformace a aplikace umělé inteligence nejsou jen příběhy budoucnosti, ale naléhavé úkoly dneška. Žijeme v době, kdy se znalosti a technologie mění každý den, každou hodinu.“

Ve vzdělávání pomáhá umělá inteligence učitelům šetřit čas, zlepšovat efektivitu řízení, personalizovat učení pro studenty a vylepšovat možnosti hodnocení na základě dat.

Dr. Duong Van Thinh – expert na umělou inteligenci a data – představuje model pro aplikaci umělé inteligence ve výuce a řízení vzdělávání, připravený k implementaci ve vzdělávacích institucích.

Jako oficiální člen Národní datové asociace vysílá skupina Nguyen Hoang (NHG) tým technologických expertů spolu se společností Veron Company – členskou jednotkou v oblasti technologií – aby se přímo podíleli na výuce, poskytovali technickou podporu, vedli praktická cvičení a odpovídali na otázky studentů ve skupinových i individuálních aktivitách.

Tato účast dokazuje závazek Nguyen Hoanga podporovat programy rozvoje digitálních dovedností učitelů a přispívat ke komplexní digitální transformaci ve vzdělávacím sektoru, aby měl každý přístup k technologiím a mohl je ovládat.

Před více než sedmdesáti lety přineslo „Hnutí lidového vzdělávání“ světlo národního jazyka milionům Vietnamců, čímž vymýtilo chladnou realitu negramotnosti a otevřelo dveře k poznání. Vzhledem k tomu, že země vstupuje do digitálního věku, vzniká hnutí „Lidové vzdělávání pro data“, jehož cílem je odstranit „datovou negramotnost“ a dát každému občanovi klíč k ovládnutí digitálních znalostí a přístupu k technologiím pro zlepšení jeho života a produkce.

Podle Phama Trunga Thanha, tajemníka stranického výboru obce Nghia Tru, čtvrtá průmyslová revoluce – zejména rychlý rozvoj umělé inteligence (AI) a digitální transformace – v posledních letech hluboce mění všechny aspekty společenského života, od výroby, obchodu, zdravotnictví , dopravy… až po vzdělávání a odbornou přípravu.

Od Nghia Tru se očekává, že se „Hnutí za lidovou datovou gramotnost“ bude dále rozšiřovat a transformovat data do „nového jazyka“ 21. století, čímž přispěje k úspěšnému dosažení národních cílů digitální transformace.

Khoi Minh

Zdroj: https://vtcnews.vn/hon-200-hoc-vien-tham-gia-khoa-dao-tao-xoa-mu-du-lieu-va-lam-chu-tri-thuc-so-ar959642.html