Mobilizace řemeslníků a umělců k účasti na výuce ve školách

Proaktivně recenzovat učebnice

Ministerstvo školství a odborné přípravy právě vydalo pokyny pro plnění úkolů všeobecného vzdělávání pro školní rok 2025–2026. Ministerstvo školství a odborné přípravy proto požádalo ministerstva školství a odborné přípravy, aby posílila školní a učební vybavení a zajistila vhodný pedagogický personál pro přípravu na nový školní rok.

Inovovat metody výuky a testování a hodnotit je podle zaměření na rozvoj kvalit a schopností studentů, vytvářet příležitosti a podmínky pro jejich komplexní rozvoj; podporovat vzdělávání v oblasti STEM/STEAM, digitální kapacity a umělou inteligenci (AI) a zároveň zlepšovat kvalitu výuky angličtiny a postupně z angličtiny dělat druhý jazyk ve školách.

Ministerstvo školství a odborné přípravy vyžaduje, aby místní samosprávy v případě specifických úkolů nařídily všeobecně vzdělávacím institucím, aby učitele vedly k proaktivní revizi a úpravě jazykových materiálů v každé lekci, tématu a cvičných materiálech v učebnicích tak, aby odpovídaly místním podmínkám, zejména v kontextu uspořádání administrativních hranic a zavedení dvouúrovňové místní samosprávy.

Ministerstvo školství a odborné přípravy požaduje, aby obce zvážily řadu řešení, jak v novém školním roce překonat nedostatek učitelů.

Proaktivně vybírat vhodný obsah a témata ze schválených místních vzdělávacích materiálů, organizovat úpravy, integraci a flexibilní využití podle kulturních, sociálních a geografických charakteristik nové administrativní jednotky po jejím uspořádání.

Pokud jde o rozvoj sítě škol a tříd, je nutné zdědit stabilní faktory, být vhodný pro skutečné podmínky v lokalitě, zajistit pohodlí studentů pro učení a být spojen s podmínkami pro zlepšení kvality, splňovat požadavky inovací dle programu.

Nařídit všeobecně vzdělávacím institucím, aby plně a včas evidovaly potřeby učebnic pro každý ročník, koordinovaly činnost s vydavateli a distribučními jednotkami s cílem zajistit dodávky učebnic včas a zajistit, aby studenti měli učebnice hned od začátku školního roku.

Mobilizace řemeslníků a umělců k účasti na výuce

Ministerstvo školství a odborné přípravy vyžaduje, aby obce synchronně vypočítaly řadu řešení k překonání nedostatku učitelů, jako je podepsání smluv o výuce, zavedení mobilizace, dočasného přeložení, převodu a meziškolní výuky.

Nedovolte, aby uspořádání a reorganizace aparátu narušily nebo způsobily nedostatek personálu, což by ovlivnilo kvalitu vzdělávání, s cílem zajistit dostatek učitelů pro správnou a adekvátní organizaci výuky všech předmětů; překonejte situaci, kdy dochází k najímání a využívání učitelů, kteří nejsou vhodní pro daný obor vzdělávání.

Zároveň vybudovat mechanismus pro mobilizaci vysoce kvalifikovaných lidských zdrojů, včetně: řemeslníků, umělců, profesionálních sportovců, zahraničních dobrovolníků, kteří by se podíleli na organizaci vzdělávacích aktivit ve školách, zejména v oblasti kultury, umění, sportu a životních dovedností.

Postupně zlepšovat kvalitu pedagogického sboru, zejména učitelů cizích jazyků, dalších předmětů v cizích jazycích a integrovaných vzdělávacích programů, zejména angličtiny, s cílem učinit angličtinu druhým jazykem ve školách.