Národní zkouška pro vynikající studenty 2024-2025: Jak se stát vítězem díky „odpoledním snům“

Le Nguyen Thuy Duong (vlevo) s paní Nguyen Thi Ai Van, vedoucí literární skupiny na Střední škole pro nadané děti Le Hong Phong - Foto: NVCC

Thuy Duong je také jediným studentem z Jihu, který v této zkoušce dosáhl nejvyššího skóre v zemi.

Le Nguyen Thuy Duong, vědoma si toho, že vyhrála první cenu v celostátní zkoušce vynikajících studentů a byla také oceněna jako nejlepší studentka celé země, cítila, jako by překypovala radostí. „Je to poprvé, co jsem vyhrála cenu ve velké soutěži, jako je celostátní zkouška vynikajících studentů.“

„Všechny dobré věci, kterých jsem dosáhl/a, jsou díky společnosti a vedení učitelů a povzbuzení a podpoře od rodiny a přátel. Chtěl/a bych poděkovat svým učitelům, příbuzným a přátelům,“ řekl/a Thuy Duong.

Miluji literaturu z doby zdřímnutí

Thuy Duong si nepamatuje konkrétní dobu, kdy si začala zamilovat stránky poezie, příběhy, literární slova a psát promyšlené eseje. Jednou věcí si je ale Thuy Duong jistá: má vzpomínky a vzpomínky na hluboké stránky knih.

„Nejpamátnější vzpomínkou na mou cestu čtení a učení se literatury je pravděpodobně zdřímnutí na základní škole. Neměl jsem ve zvyku si zdřímnout, protože jsem v noci spal dost. Ležel jsem bez pohnutí a nevěděl, co mám dělat, a tak jsem si půjčoval knihy z malé knihovny ve třídě, abych si je mohl číst.“

„Sbírky pohádek, které sesbíral a přepsal učitel Nguyen Ngoc Ky, staré básně básníka Tran Dang Khoa… byly mými „odpoledními sny“, oficiálními okamžiky, které označovaly mé hledání literatury. V té době jsem literaturu nehledal za žádným konkrétním účelem, jako například dobře studovat literaturu, získávat znalosti,“ vzpomínal Thuy Duong.

Prostě tak se Thuy Duong toulala po malých knihovnách ve třídách a hodiny četla knihy. A pak z těchto malých knihoven Thuy Duong našla sílu a pěstovala svou vášeň pro učení, svou lásku k literatuře skrze povzbuzení a naděje svých rodičů a oddaných učitelů ze základní, střední a poté i střední školy.

Když byla Thuy Duong přijata do 10. třídy střední školy pro nadané děti Le Hong Phong, stávala se čím dál sebevědomější a odvážnější. Také v 10. třídě získala 30. dubna zlatou medaili na literární olympiádě.

Dále jsem se po úspěšném absolvování náročných kvalifikačních kol, ve kterých se vybírali vynikající studenti školy a města, zúčastnil celostátní zkoušky pro vynikající studenty.

„Netroufám si říct, že jsem ‚dobrý v literatuře‘ nebo mám literární talent. Nemám žádné speciální metody ani tajemství. Vím jen, že se musím co nejlépe chopit příležitostí, kterých jsem se chopil,“ řekl Thuy Duong.

Mnoho příležitostí plynoucích z toho, že jsem dobrý v literatuře

Thuy Duong nikdy nepřemýšlela o tom, co studium literatury získá, ale s velkým nadšením odpovídala na otázku: „Jaké výhody mi studium literatury přinese ve studiu i v životě?“.

Thuy Duong se chlubila, že dobré studium literatury jí dalo ve studiu více příležitostí, jako je studium ve zdravém a dynamickém prostředí, setkání s mnoha ambiciózními přáteli a mnoha vysoce kvalifikovanými učiteli.

V rámci skupinových pracovních aktivit ve třídě pomáhá Thuy Duong podpořit své kamarády v efektivnější přípravě obsahu prezentací. A existuje mnoho dalších věcí, o kterých Thuy Duong řekla, že kdyby byly napsány jako celostátní zkouška pro vynikající studenty, „nedokázala by je vyprávět celé“…

Ještě důležitější je, že pro Thuy Duong studium literatury jí pomáhá mít více empatie, soucitu a lépe sdílet bolest, kterou zažívají ostatní.

„Moji blízcí přátelé říkali, že se cítí pochopeni, když se mi svěřují. Myslím, že to také dokazuje, že literatura má v dnešním životě své místo,“ sdílel Thuy Duong.

V sedmnácti letech, s ohledem na své znalosti a lásku k literatuře, Thuy Duong uvedla, že si plánuje zvolit budoucí kariéru související se studiem literatury. „Je to cesta, která odpovídá mým schopnostem a má velký potenciál pro můj rozvoj. Zvažuji řadu souvisejících kariér, ale moje rodina a já jsme se v tuto chvíli ještě nerozhodli,“ prozradila Thuy Duong.

Ačkoli je Thuy Duong dobrá v literatuře, daří se jí i v jiných předmětech. Proto si rozdělila čas podle priority úkolů, které je třeba splnit, přičemž ty důležité se dělají jako první. Každý den si Thuy Duong rozvrhne čas podle množství domácích úkolů.

Pro Thuy Duong je tajemstvím zvládnutí literatury a jejího umění se v ní vážit si svých literárních a životních zkušeností a upřímně a vhodně je sdělovat ve svém psaní. Podle Thuy Duong to není nic zvláštního, ale něco, co jí i jejím spolužákům během celého procesu učení připomínají její učitelé literatury.

Na druhou stranu, aby člověk dobře studoval literaturu, musí také vědět, jak „chápat své aktuální potřeby, touhy a schopnosti; a zároveň naslouchat návrhům a radám učitelů a přátel kolem sebe“.

Chvála schopnosti samoučení

Paní Pham Thi Be Hien, ředitelka střední školy Le Hong Phong pro nadané děti, uvedla, že se o Le Nguyen Thuy Duong dozvěděla a zná ji od doby, kdy 30. dubna v desáté třídě získala zlatou medaili na olympijských hrách.

„Letos jsem teprve v jedenácté třídě, ale vynikal jsem a získal jsem vysoká ocenění v celostátní soutěži vynikajících studentů. A dva roky po sobě jsem vyhrával vysoká ocenění v soutěžích v tomto předmětu. To dokazuje mé dobré a stabilní literární schopnosti.“

„Škola ho chválila nejen za jeho akademické úspěchy a vášeň pro literaturu, ale je také chvályhodný za jeho přístup k učení, neustálou pilnost, schopnost samostudia a prohlubování znalostí a touhu se neustále hodně učit od učitelů a přátel,“ poznamenala paní Be Hien.

Celostátní žebříček škol s vynikajícími studenty na národní úrovni:

Střední škola Le Hong Phong pro nadané děti v Ho Či Minově Městě vede

Učitelé a studenti střední školy Le Hong Phong v Ho Či Minově Městě na oslavě vietnamského Dne učitelů 20. listopadu - Foto: NHU HUNG

Podle žebříčku středních škol v celostátní zkoušce vynikajících studentů pro školní rok 2024-2025, který vyhlásilo Ministerstvo školství a odborné přípravy , se střední škola Le Hong Phong pro nadané studenty v Ho Či Minově Městě umístila na prvním místě se 109 oceněnými studenty.

Druhé místo obsadila Hanoi – Amsterdam High School for the Gifted (Hanoj) se 108 cenami pro nadané studenty. Třetí místo obsadila Tran Phu High School for the Gifted (Hai Phong) se 101 cenami pro nadané studenty.

Mezi další střední školy v první desítce patří: Specializovaná střední škola Bac Giang (Bac Giang) s 99 oceněnými studenty, Specializovaná střední škola Nguyen Trai (Hai Duong) s 97 oceněnými studenty, Specializovaná střední škola Phan Boi Chau (Nghe An) s 96 oceněnými studenty, Specializovaná střední škola Thai Nguyen (Thai Nguyen) s 90 oceněnými studenty, Specializovaná střední škola Vinh Phuc (Vinh Phuc) s 87 oceněnými studenty, Specializovaná střední škola Le Hong Phong ( Nam Dinh ) a Specializovaná střední škola Quoc Hoc Hue se dělí o 9. místo s oběma oceněnými studenty, Specializovaná střední škola Bac Ninh (Bac Ninh) je desátou školou s 81 oceněnými studenty.

V první desítce škol s největším počtem studentů, kteří získali první ceny, vede Střední škola Bac Ninh pro nadané studenty v počtu studentů, kteří letos dosáhli vyznamenání v rámci zkoušky vynikajících studentů, a to se 4 vyznamenanými studenty z fyziky, dějepisu, zeměpisu a angličtiny. Střední škola Hanoi-Amsterdam pro nadané studenty má 2 vyznamenané studenty z chemie a francouzštiny.

Střední škola Le Hong Phong pro nadané je také jedinou střední školou na jihu, která má v letošní celostátní zkoušce vynikajících studentů svého vítěze.

Školy s vyznamenanými absolventy ve zbývajících předmětech se nacházejí v severním regionu, s výjimkou specializované střední školy Thang Long (Lam Dong), která má vyznamenaného absolventa v informatice.

Celostátní zkouška pro vynikající studenty středních škol ve školním roce 2024-2025 se bude konat 25. a 26. prosince 2024. V celé zemi se jí bude účastnit 6 482 uchazečů, což je o 663 uchazečů více než ve školním roce 2023-2024.

Podle současných pravidel pro výběr vynikajících studentů na celostátní úrovni nesmí celkový počet utěšujících cen a vyšších překročit 60 % počtu soutěžících; celkový počet prvních, druhých a třetích cen nesmí překročit 60 % z celkového počtu cen; počet prvních cen nesmí překročit 5 % z celkového počtu cen.

Zkušební komise letos vybrala 3 803 oceněných kandidátů, což představuje 58,68 % z celkového počtu kandidátů, což je nárůst oproti loňskému roku.

Zdroj: https://tuoitre.vn/ky-thi-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-2024-2025-thanh-thu-khoa-nho-nhung-giac-mo-trua-20250120094232324.htm