„Jíst a spát“ s 13 projekty, dívka z vodárenského průmyslu promovala jako vyznamenaná absolventka Stavební univerzity

Hoai Thu stáhla svou přihlášku na Hanojskou univerzitu vědy a technologie a rozhodla se zopakovat přijímací zkoušky na univerzitu a studovat na Stavební univerzitě, obor vodovodní a kanalizační inženýrství. Po pěti letech tato studentka z Thai Nguyen promovala jako nejlepší studentka celé školy s působivým průměrem známek 3,9/4,0.

Hoai Thu - nový inženýr v oboru zásobování vodou a odvodnění, Stavební fakulta - Foto: NGUYEN BAO

Hoai Thu řekl, že na Stavební univerzitě jsou studentky často láskyplně nazývány „kamennými květinami“. Ve skutečnosti se zde ale studenti i studentky učí, jak proměnit tlak v motivaci a těžkosti v odvahu.

13 projektů a bezesné noci

Duong Thi Hoai Thu, 24 let, bývalá studentka střední školy Phu Binh (Thai Nguyen), byla v roce 2019 přijata na Hanojskou univerzitu vědy a techniky na obor bioinženýrství. Po pouhém týdnu studia se však z osobních důvodů rozhodla svou přihlášku stáhnout.

V roce 2020 Thu zopakovala zkoušku a složila druhou volbu, studium inženýrství vodovodů a kanalizace na Vysoké škole stavební. Thu si uvědomila, že se jedná o praktický obor s mnoha pracovními příležitostmi po ukončení studia, a tak se pro něj rozhodla.

Ačkoli se psychicky připravila na to, že „studium inženýrství pro ženy bude velmi obtížné“, Thu uvedla, že během samotného procesu učení se šokům stále nevyhnula.

Během 5 let studia se Thu musel „potýkat“ s asi 13 osobními projekty (včetně absolventských projektů), přičemž každý projekt trval nejméně 2–3 měsíce.

První projekt je také ten, na který Thu vzpomíná nejvíc, protože musela dělat dva projekty současně pro předmět „zásobování vodou měst a průmyslu“ a předmět „odvodňování měst a průmyslu“. Protože byla stále zmatená a nevěděla nic o tom, jak na to, musela si od svých starších kolegů vyžádat hotové projekty, aby se dozvěděla o minimálních požadavcích.

„Práce na projektu je obrovský tlak, protože aby studenti mohli projekt realizovat, musí umět číst normy, předpisy a ovládat software pro kreslení a hydraulické výpočty v oblasti zásobování vodou a odvodnění. Většina studentů se musí učit sama. Během projektu, pokud se vyskytnou jen malé chyby v datech, bude celý projekt a výkresy chybné,“ řekl Thu.

Vrchol tlaku nastal, když Thu dokončila svou diplomovou práci. Thu uvedla, že to byla nejtěžší výzva, musela syntetizovat znalosti ze všech projektů, které dělala, aby dokončila kompletní systém zásobování vodou.

Thu si ve svém diplomovém projektu zvolila téma návrhu systému zásobování vodou pro ekonomickou zónu jihovýchodní Nghe An v období 2024–2040. Jedná se o praktický projekt, který vyžaduje, aby si realizátor vyžádal místní reálná data, zmapoval kvalitu vody, ověřil normy a provedl podrobné výpočty.

„Práce na absolventský projekt trvala 3,5 až 4 měsíce. Mnohokrát jsem musel zůstat vzhůru dlouho do noci, pracoval jsem, studoval a zdokonaloval své dovednosti,“ řekl Thu.

Výsledkem jejího úsilí a bezesných nocí je téměř dokonalé skóre 9,5/10. Thuina absolventská práce je také přihlášena do soutěže vynikajících projektů ve vodárenství pro rok 2025.

Hoai Thu získala bakalářský titul v oboru inženýrství zásobování vodou a odvodnění - Foto: NVCC

Tlak a disciplína

Po pěti letech studia na univerzitě dosáhl Thu působivých výsledků s průměrem známek 3,9/4,0 a stal se nejlepším studentem celé školy. Thu potvrdil: tento úspěch pramení z ducha samostudia a přísné studijní disciplíny.

„Na univerzitě učitelé nedrží křídu a nepíší pro studenty, aby psali, jako na střední škole. Úspěch určuje duch samostudia a studijní disciplína. Pokud se studenti učí jako na střední škole, v prvním ročníku neuspějí a nebudou schopni držet krok,“ řekl Thu.

Thu si od prvního ročníku stanovila jasné cíle pro každou fázi. Během studia se místo „mezipaměti“ rozhodla učit se přirozeně, kreslit myšlenkové mapy a dělat si poznámky o znalostech mimo učebnici, na které učitelé kladli důraz. „To je často ‚vrchol‘ zkoušky k dosažení vysokého skóre,“ řekla Thu.

Díky výše uvedené metodě učení získala Thu mnoho semestrů stipendium na podporu studia; stipendium Odon-Valeet pro vědy o Zemi a životním prostředí; výměnné studentské stipendium SAKURA Japan (2023); získala cenu za vědecký výzkum na úrovni školy; získala 5 dobrých studentů na úrovni školy a města Hanoje...

Kromě toho Thu zastává také funkci zástupce vedoucího kroužku vodohospodářského inženýrství na škole, zástupce vedoucího logistického oddělení dobrovolnického studentského týmu fakulty a podílí se na podpoře náboru studentů...

Dr. Duong Thu Hang - lektorka, která Thu vedla vědeckým výzkumem, uvedla, že si během procesu vedení uvědomila, že Thu je seriózní studentka s vědeckým a kreativním myšlením, má schopnost pracovat ve skupinách, samostatně se učit a velmi dobře se zabývat výzkumem dokumentů. Zejména je vždy zodpovědná a progresivní.

„Kromě studia je Thu také aktivní studentkou v komunitních aktivitách, zúčastnila se kampaně Zelené léto a studentského dobrovolnického týmu fakulty.“

„Věřím, že díky této kombinaci profesionálních schopností a odhodlání se Thu na své cestě dospěje a bude úspěšnější,“ řekla paní Hang.

Thu uvedla, že po získání diplomu v oboru projektování vodovodů a kanalizací doufá, že bude pracovat v konzultačních firmách v oblasti projektování nebo řídit vodohospodářskou infrastrukturu ve stavebních projektech. Kromě toho si klade za cíl dále zlepšovat své odborné znalosti, naučit se více výpočtového softwaru a plánuje studovat magisterský titul.

NGUYEN BAO

Zdroj: https://tuoitre.vn/an-ngu-cung-13-do-an-co-gai-nganh-nuoc-tot-nghiep-thu-khoa-truong-dai-hoc-xay-dung-20251023120356159.htm