Vedoucí představitelé provincie Quang Ngai se sdíleli s učiteli a studenty v provincii a zúčastnili se zahajovacího ceremoniálu v 9 školách v okresech Nghia Hanh, Tu Nghia, Mo Duc, Son Tinh a městě Quang Ngai, ale nepronesli projevy ani nebubili na buben k zahájení školního roku. Toto je již druhý rok po sobě, kdy se vedoucí představitelé provincie Quang Ngai zúčastnili zahajovacího ceremoniálu, ale nepronesli projevy ani nebubili na buben.
Předseda lidového výboru provincie Quang Ngai Nguyen Hoang Giang se zúčastnil slavnostního zahájení nového školního roku na střední škole Le Khiet pro nadané děti a předal ceny vítězům přijímacích zkoušek do 10. ročníku této školy.
Předseda Lidového výboru provincie Quang Ngai Nguyen Hoang Giang předal dárky absolventům přijímacích zkoušek do 10. ročníku pro školní rok 2024-2025 na střední škole Le Khiet pro nadané děti. |
Podle reportérů novin Nhan Dan byly slavnostní zahájení škol v provincii Quang Ngai krátké, slavnostní, smysluplné a plné radostné a vzrušující atmosféry, což vytvořilo nový impuls pro nový školní rok.
Na slavnostním zahájení mnoho agentur, jednotek, podniků a filantropů předalo dary chudým studentům v obtížných situacích, kteří překonali obtíže a dosáhli ve studiu vynikajících výsledků. Jsou to smysluplné dary, které dodávají motivaci jít do školy a rozsvěcují sny chudých studentů o studiu.
V posledních dvou letech prováděli vedoucí pracovníci škol ve školách v Quang Ngai obřad bubnování. |
Podle Ministerstva školství a odborné přípravy provincie Quang Ngai provincie v novém školním roce 2024-2025 investuje 55 miliard dongů na výstavbu školních zařízení, nákup vybavení a učebních pomůcek pro nový všeobecný vzdělávací program. Zároveň se zaměří na nábor a vzdělávání učitelů a vzdělávacích manažerů, a to jak kvantitu, tak kvalitu, a bude odhodlána implementovat 8 klíčových skupin řešení.
Udělujte stipendia studentům, kteří usilují o dosažení vysokých akademických výsledků. |
Zejména se zaměřit na vzdělávání studentů v oblasti osobnosti, etiky, životního stylu a životních dovedností. Inovovat metody výuky, testování a hodnocení s cílem rozvíjet schopnosti studentů. Překonat problém dosažených výsledků v hodnocení a klasifikaci studentů. Pokračovat v efektivní realizaci projektu na posílení uplatňování informačních technologií a digitální transformace ve vzdělávání a odborné přípravě, splnění požadavků na zásadní a komplexní inovace ve vzdělávání a odborné přípravě a vytvoření komplexního rozvoje v sektoru vzdělávání.
Komentář (0)