Vedoucí představitelé provincie Quang Ngai sdíleli radost s učiteli a studenty po celé provincii a zúčastnili se slavnostního zahájení v devíti školách v okresech Nghia Hanh, Tu Nghia, Mo Duc, Son Tinh a městě Quang Ngai, ale nepronesli projevy ani nezvonili na školní zvonek. Je to již druhý rok po sobě, kdy se vedoucí představitelé provincie Quang Ngai zúčastnili slavnostního zahájení, aniž by provedli rituál pronesení projevů nebo zvonění.
Předseda lidového výboru provincie Quang Ngai Nguyen Hoang Giang, který se zúčastnil slavnostního zahájení nového školního roku na specializované střední škole Le Khiet, předal ocenění studentům s nejlepším skóre v přijímacích zkouškách do 10. ročníku školy.
Předseda Lidového výboru provincie Quang Ngai, Nguyen Hoang Giang, předává dary studentům s nejlepším skóre v přijímacích zkouškách do 10. ročníku na specializované střední škole Le Khiet za akademický rok 2024-2025. |
Podle pozorování reportérů z novin Nhan Dan byly slavnostní zahájení škol v provincii Quang Ngai krátké, slavnostní, smysluplné a plné radostné a nadšené atmosféry, což vytvořilo nový impuls pro nový školní rok.
Na slavnostním zahájení mnoho agentur, organizací, podniků a filantropů věnovalo řadu darů znevýhodněným studentům, kteří překonali těžkosti a ve studiu vynikali. Tyto smysluplné dary jim poskytují motivaci k docházce do školy a probouzejí jejich sny o vzdělávání.
Slavnostní otevření škol v Quang Ngai provádí v posledních dvou letech vedení školy. |
Podle ministerstva školství a odborné přípravy provincie Quang Ngai provincie investuje ve školním roce 2024–2025 55 miliard dongů do výstavby školních zařízení a nákupu vybavení a učebních materiálů pro nový program všeobecného vzdělávání. Zároveň bude kladen důraz na nábor a vzdělávání učitelů a vedoucích pracovníků v oblasti vzdělávání, a to jak kvantitativní, tak i kvalitativní, a na důrazné zavádění osmi klíčových řešení.
Stipendia jsou udělována studentům, kteří usilují o dosažení vysokých akademických výsledků. |
To zahrnuje zaměření na výchovu k charakteru, etiku, životní styl a životní dovednosti studentů. Zahrnuje to také inovaci výukových metod a metod hodnocení s cílem rozvíjet kompetence studentů. Bude se řešit důraz na dosažení vysokého skóre v hodnocení a známkování studentů. Dále bude pokračovat efektivní implementace Projektu na posílení uplatňování informačních technologií a digitální transformace ve vzdělávání a odborné přípravě, který bude splňovat požadavky zásadní a komplexní reformy vzdělávání a podporovat holistický rozvoj v sektoru vzdělávání.






Komentář (0)