Každý rok ve škole jsou rodiče smutní, protože ceny učebnic rostou.

Ráno 8. listopadu na zasedání Národního shromáždění, kde diskutoval s ministrem školství a odborné přípravy Nguyen Kim Sonem o inovacích v učebnicích, delegát Pham Van Hoa (delegace Dong Thap) uvedl, že socializace sestavování učebnic je správnou politikou strany, státu, Národního shromáždění a vlády, jejímž cílem je přilákat talenty, odborníky a vědce.

Nedávná socializace učebnic však vyvolala mnoho otázek. „Socializace nejenže vedla k tomu, že cena učebnic neklesla, ale naopak vzrostla. To je velmi nevhodné,“ řekl pan Hoa. Navrhl, aby ministerstvo školství a odborné přípravy sestavilo soubor učebnic, které by konkurovaly vydavatelům.

Delegát Pham Van Hoa promluvil ráno 8. listopadu.

„Rodiče žertem říkají, že každé léto jsou studenti smutní, ale každý rok, když začíná škola, jsou smutní i rodiče. Proč jsou rodiče smutní? Jsou smutní, protože nejsou učebnice, a pak se cena učebnic zvyšuje.“

„Místo by mělo sestavovat učebnice, které by konkurovaly ostatním jednotkám, a v případě potřeby by měl stát stanovovat ceny a dotovat učebnice. Můžeme se posunout směrem ke státu, který si nevybírá učebnice ani školné ,“ řekl.

Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son uvedl, že ve skutečnosti cena učebnic po jejich socializaci není tak nízká, jak by bylo žádoucí. Ministerstvo je však zodpovědné pouze za odborné posouzení, zatímco finanční záležitosti a schvalování cen se zakládají na prohlášení vydavatelů.

Pokud jde o sestavování státních učebnic, ministr uvedl, že své názory na tuto otázku plně vyjádřil během diskuse o socioekonomických otázkách na schůzi.

Podle jeho názoru je od nynějška do roku 2024 nejdůležitější prioritou velmi dobře vyhodnotit kvalitu učebnic pro 5., 9. a 12. ročník a zajistit dostatek knih pro příští školní rok. Pokud jde o otázku učebnic, ministerstvo v příštích 1–2 letech, po dokončení procesu obnovy učebnic, provede hloubkový výzkum, navrhne a pokusí se o hloubkové vyhodnocení a později navrhne plán, který předloží Národnímu shromáždění.

Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son odpovídá na otázky.

Pokud jde o problém nedostatku učitelů, podle názoru delegáta Leo Thi Licha (stálého člena Etnické rady) ministr Nguyen Kim Son uvedl, že k jeho vyřešení je zapotřebí synchronní řešení. Připustil, že k nedostatku učitelů dochází spíše v horských oblastech, odlehlých oblastech a na předškolní a základní úrovni.

Nedávno bylo v mnoha odlehlých oblastech sloučeno přes 3 000 škol, čímž se částečně překonal nedostatek učitelů. V nadcházejícím období bude sektor vzdělávání pokračovat v reorganizaci a slučování škol v místech, kde to bude možné.

Ministr Nguyen Kim Son navrhl, aby se 10% snížení počtu státních zaměstnanců nepoužívalo rovnoměrně napříč lokalitami, aby se zajistil dostatek učitelů a snížily se potíže pro sektor vzdělávání. Ministerstvo také zintenzivní řešení pro přípravu vstupních zdrojů, aby v případě potřeby mohly horské a odlehlé oblasti najmout více učitelů.

Ha Cuong

Zdroj