Studenti generace Z se učí programovat integrované IoT systémy, aby si zvýšili pracovní příležitosti

Pham Hong Quy (student 4. ročníku IT, Nha Trang) studuje programování pro IoT vestavěné systémy s Lumi na FUNiX, aby si zlepšil programátorské dovednosti a našel si pracovní příležitosti.

Podle studenta otevírá odvětví internetu věcí (IoT) v éře revoluce 4.0 atraktivní kariérní příležitosti. Pham Hong Quy zjistil, že doba školení ve FUNiXu je poměrně krátká a zaměřuje se na praktické znalosti, které firmy potřebují, a proto se zapsal do kurzu programování vestavěných systémů IoT s Lumi ve FUNiXu. Jeho největším cílem je zlepšit si dovednosti nad rámec znalostí získaných ve třídě, aby si v tomto odvětví brzy našel práci.

Pham Hong Quy studuje kurz programování pro IoT vestavěné systémy s Lumi ve FUNiX, aby získal lepší pracovní příležitosti. Foto: Poskytnutá postava

Po určité době studia na „cloudové škole“ si Quy uvědomil, že kurz splnil očekávání. „Od znalostí až po komunitu učení, všichni jsou nadšení a pracovití, což mě k nim přitahuje. Kromě studia jsem se také setkával a budoval dobré vztahy, vzájemně se podporoval, abych se lépe učil a rozvíjel se,“ sdělil Quy.

Muž generace Z si vysoce vážil podpory týmu Hannah a mentorů. Prostřednictvím konzultací, otázek a odpovědí, s praktickými zkušenostmi a schopností velmi „správně a přesně“ pochopit psychologii studentů mu mentoři pomohli překonat mnoho obtíží v procesu učení a také najít pracovní příležitosti v oblasti internetu věcí – technologického odvětví, které je ve Vietnamu stále poměrně nové.

Dříve, když se student rozhodl pro IoT, se obával otázky stáže nebo žádosti o zaměstnání, protože si myslel, že se jedná o specializované odvětví, rozsah rozvoje nebyl velký, navíc mu samotnému chyběla sebedůvěra při pohovoru nebo psaní životopisu. Ale po účasti na diskusi s mentorem Nguyen Phu Phuongem - s 10 lety zkušeností v oblasti embedded programování a 5 lety v oblasti programování IoT, všechny jeho obavy zmizely.

Mentor se domnívá, že v odvětví IoT existuje více příležitostí k stážím, pokud jsou studenti ochotni se učit, a existuje mnoho společností, které jsou ochotny stážisty přijmout. Znalosti, které FUNiX vybavil, studentům během této stáže postačují. Cílem tohoto kurzu je, aby studenti hned po jeho absolvování mohli pracovat ve společnostech zabývajících se chytrou domácností, chytrým městem a nejpřímoji v Lumi Vietnam. „Sdílení mentorových zkušeností mě motivuje a dodává mi sebevědomí ohledně mého výběru studia,“ řekl Quy.

Quy zjistil, že kurz programování pro vestavěné systémy IoT splnil více než jeho očekávání. Foto: Poskytnutá postava

Student z Nha Trangu, který v současné době studuje závěrečný kurz programu, uvedl, že kurz mu poskytl mnoho znalostí, které doplnily jeho studium ve třídě, a také mu pomohl kombinovat psaní softwaru s programováním pro embedded systémy, aby byl produkt stále dokonalejší. To je důležitý faktor, protože při ucházení se o práci v odvětví internetu věcí je samotný produkt největší výhodou pro úspěšné uplatnění v podniku.

Když Quy hovořil o svých oblíbených věcech během studia, uvedl, že ho nejvíce překvapily znalosti o mikrokontrolérech, o možnostech, které dokážou v tak malé podobě. Dozvěděl se také mnoho zajímavých věcí o bezdrátových sítích Zigbee. Tyto znalosti mu pomáhají dozvědět se více o mikrokontrolérech a dalších bezdrátových sítích, jako je Wi-Fi nebo Bluetooth. „Díky tomu je také více funkcí, které mohu integrovat do svých produktů,“ řekl Quy.

Student z Nha Trangu se podělil o své zkušenosti se studiem kurzu programování pro vestavěné systémy IoT a uvedl, že studiu FUNiX obvykle věnuje 3 hodiny denně, obvykle po 21. hodině. Měl by se učit postupně podle dostupných osnov, ne předem, což může snadno vést k mezerám ve znalostech. Kromě toho si často předem přečte zadání, aby věděl, jaké znalosti potřebuje k dobrému zvládnutí úkolu, čímž ušetří více času.

Díky bohatým zkušenostem od svých „seniorů“ a dobrým schopnostem samostudia se Quy stal lektorem, který podporuje ostatní studenty ve vzdělávací komunitě FUNiX. To mu pomáhá být energičtější a chce se i po dokončení kurzu nadále účastnit vzdělávacích aktivit ve FUNiX.

Quyovým bezprostředním cílem je úspěšně dokončit kurz programování vestavěných systémů IoT. To mu pomůže sebevědomě vyhledávat pracovní příležitosti v odvětví IoT, rozvíjet se a zvládat svou kariéru.

Quynh Anh - Van Anh

FUNiX je přední online vzdělávací organizace s metodou FUNiX Way, založenou na vytváření kontaktů, aby odborníci s praktickými pracovními zkušenostmi (mentoři) mohli studenty efektivně podporovat v učení dostupných znalostí blízkých realitě, a tým péče o učení (Hannah) motivoval a udržoval motivaci k učení studentů v průběhu celého vzdělávacího procesu.

Organizace, založená v říjnu 2015, má nyní po téměř 8 letech 1 300 mentorů a přes 30 000 studentů. Certifikáty a tituly FUNiX jsou uznávány 113 podniky a téměř 30 prestižními univerzitami ve Vietnamu a po celém světě .

Zdrojový odkaz: https://vnexpress.net/nam-sinh-gen-z-hoc-lap-trinh-nhung-iot-de-tang-co-hoi-viec-lam-4657696.html