Dívka z Nungu se řídila radou své matky, aby „se s vdáváním nespěchala“, a šla rovnou na univerzitu.

(Noviny Dan Tri) - Dívka z Nung Vi Thi Thu Ha, která vyrůstala v prostředí, kde mnoho jejích vrstevníků po deváté třídě odcházelo ze školy do práce nebo „následovalo své manžely a vzdalo se mládí“, vstoupila na Fulbrightovu univerzitu na základě rady své matky: „Nespěchej s vdáváním.“

Díky speciálnímu stipendiu na podporu studia se osmnáctiletá Vi Thi Thu Ha z etnické skupiny Nung z obce Ea O v okrese Ea Kar v provincii Dak Lak stala novou studentkou Fulbrightovy univerzity.

Organizátoři v této dívce viděli silnou vůli překonat obtížné okolnosti a místní společenské předsudky ohledně akademických úspěchů studentek. Zároveň v nich probudila touhu po učení a touhu po změně, počínaje vzděláním .

Studentka Vi Thi Thu Ha se stala studentkou Fulbrightovy univerzity (Foto: Poskytl respondent.)

Lekce angličtiny: „Použij, co máš doma“

Vi Thi Thu Ha se zapsala otevřením bezplatného kurzu angličtiny pro děti, z nichž mnohé pocházely z etnických menšin, a to již v létě, kdy navštěvovala 9. třídu.

Ha navštěvuje střední školu téměř 100 km od domova a domů se vrací během letních prázdnin. Když doučovala své dva mladší sourozence, uvědomila si, že učení se angličtiny je pro malé děti v jejím okolí velmi obtížné a náročné.

Pokud se děti hlásí k učebnímu plánu základní školy, dostávají pouze vedení od učitelů ve třídě; jinak nedostávají téměř žádnou další podporu.

Ha si najednou pomyslela: „Učím starší děti, proč neučit i ty mladší?“ Když se s ní Ha podělila o svůj nápad, její matka a mnoho tet a strýců ve vesnici souhlasně přikývli a řekli: „Jen do toho, drahá.“

V létě 9. třídy otevřela studentka kurz angličtiny pro místní děti (Foto: NVCC).

Takže se přímo v Haině domě otevřela bezplatná třída angličtiny pro děti z vesnice. Říkalo se tomu třída, ale ve skutečnosti používali cokoli, co měli doma; nebyla tam žádná tabule, žádné lavice ani židle...

Ve třídě byla pouze učitelka, paní Ha, a několik dětí z vesnice. V této třídě Ha jasně viděla touhu dětí učit se a rozšiřovat si znalosti. Chtěly se častěji setkávat s angličtinou, číst krátké příběhy a psát jednoduché věty a procvičovat si poslech a mluvení prostřednictvím krátkých konverzací.

Právě z této hodiny Ha jasně cítila štěstí, že se může s ostatními podělit o to, co má, co se naučila. Každé léto nebo kdykoli měla možnost jet domů, Ha využívala každé příležitosti k zahájení kurzů.

Vykročit do světa s projektem zaměřeným na farmáře.

Ve školním roce 2021-2022, když studovala v 11. třídě, Thu Ha a její skupina přátel ze střední a vysoké školy Dong Du ve městě Buon Ma Thuot v provincii Dak Lak s vynikajícím výkonem získali první cenu v Národní vědeckotechnické soutěži pro studenty středních škol se svým projektem „Návrh a výroba poloautomatického stroje na extrakci šťávy z mučenky“.

Tento projekt byl také vybrán mezi nejlepší projekty reprezentující Vietnam na Mezinárodním veletrhu vědy a techniky 2022, který se konal ve Spojených státech.

Thu Ha a její kamarádka pracují na projektu „Návrh a výroba poloautomatického stroje na extrakci šťávy z mučenky“ (Foto: Poskytl respondent).

Tato myšlenka vznikla na základě studentského pozorování farmářů pracujících ručně, což vedlo k nízké efektivitě. Všimli si, že tradiční metoda extrakce způsobuje, že šťáva z mučenky má hořkou chuť a je kontaminována nečistotami ze slupky a dužiny.

„Jak můžeme farmaření pro zemědělce zjednodušit?“ Tato otázka motivovala skupinu Thu Ha k zamyšlení nad řešeními, která by zemědělcům pomohla zvýšit produktivitu a zároveň zajistit nejlepší kvalitu jejich produkce po sklizni.

V tomto projektu byl Thu Ha pověřen naprogramováním poloautomatického odšťavňovače maracuji. Byl to úkol, který vyžadoval kreativitu a výzvu, protože většina znalostí souvisejících s projektem byla poměrně specifická a ve srovnání se studenty středních škol vyžadovala mnoho.

Aby Thu Ha vyřešil složité problémy, jako je optimalizace principů fungování stroje, která metoda přinese nejefektivnější produktivitu atd., pečlivě vyhledával a četl relevantní dokumenty, prohledával všechna vědecká videa na YouTube a učil se ze zkušeností sdílených na online fórech.

Řídím se radou mé matky: „Nespěchej s vdáváním“...

Ha se narodila a vyrůstala ve venkovské oblasti s velkou koncentrací etnických menšin. Tam její vrstevníci obvykle dokončili pouze devátou třídu, než školu odešli, aby pomohli rodinám, nebo se předčasně oženili.

Studentka byla svědkem toho, jak se mnoho jejích kamarádů loučilo se školou, aby si založili vlastní rodiny, a dokonce u toho i plakala. Tato cesta se mnoha mladým lidem v oblasti jevila jako předem naprogramovaná „železnice“.

Když se Ha ohlédne zpět, uvědomuje si, že měla štěstí, že mohla z této „kolejky“ sestoupit díky odlišnému způsobu myšlení svých rodičů, zejména své matky.

Jako žena zatížená povinnostmi péče o děti a rodinu má Haina matka hlubokou zkušenost s omezeným životem ženy žonglující s malými dětmi a zahradničením.

Dívka z kmene Nung se vydává na svou vzdělávací cestu inspirována slovy své matky: „Nespěchej s vdáváním“ (Foto: Poskytla subjektu pozornosti).

Vycházejíc ze svých vlastních životních zkušeností, Haina matka řekla svým sestrám, že jako dcery se musí nejprve naučit číst a psát, získat povolání a stát se nezávislými, než vůbec začnou uvažovat o vdávání. To byly věci, o kterých Haina matka a mnoho dalších žen dříve vědělo jen málo.

Ha překonala bariéru „brzkého sňatku“ díky povzbuzení a životním zkušenostem své matky a motivaci svého otce, který byl ochoten udělat cokoli, aby zajistil vzdělání svých dětí.

„Všechny čtyři sestry v mé rodině chodily do školy. Jsem první dítě v rodině, které šlo na univerzitu,“ řekla Ha a s bezmezným štěstím hovořila o tom, že „může chodit do školy“.

Vzdělání pomohlo Ha setkávat se s lidmi, chodit, rozšiřovat si obzory, poznávat svět a objevovat sama sebe; vzdělání pomohlo Haině životu nabrat pozitivní směr...

Teď, když studuje na univerzitě daleko od domova, chce Ha i nadále každé léto navštěvovat hodiny angličtiny. Děti je stále potřebují a Ha tam bude; nechce, aby její hodiny skončily.

Ha učí malé děti angličtinu, ale zdá se, že je to víc než jen angličtina. Za tím vším se skrývá také smysl pro sdílení a předávání tužeb, cest, kterými se vydat...

Touha odejít daleko, aby se člověk mohl vrátit.

Thu Ha se podělila o to, že má mnoho plánů a záměrů. V blízké budoucnosti se Ha bude snažit co nejlépe studovat na univerzitě a účastnit se společenských aktivit. Později, pokud bude mít příležitost, bude pokračovat ve studiu na vyšší úrovni...

Hainým konečným cílem však zůstává odejít a vrátit se. V současné době je jejím největším cílem vrátit se do svého rodného města, aby pomohla lidem s ekonomickým rozvojem, a tím přispěla k podpoře dětí, umožnila jim dosáhnout delšího a delšího vzdělání a získat pevný základ.

Ha a její skupina přátel na Národním festivalu studentského podnikání 2023 (Foto: Poskytl respondent).

V 18 letech si Ha uvědomila, že na její cestě seberozvoje není konečným cílem jen mít pohodlný a šťastný život pro sebe. Stejně důležité bylo šířit toto štěstí a motivaci mezi lidi kolem sebe. Život má skutečný smysl jen tehdy, když člověk ví, jak přijímat a jak dávat…

„Dříve jsem se velmi zdráhala sdílet své plány a záměry, protože jsem se bála, že jich nedosáhnu. Teď si uvědomuji, že sdílení pozitivních věcí mi pomáhá být odhodlanější a žít zodpovědněji,“ svěřila se dívka.

Dantri.com.vn

zdroj