Žhavé téma tohoto týdne: Výsledky maturitních zkoušek; implementace zákona o učitelích

Provádění zákona o učitelích

Minulý týden se uskutečnily dvě důležité aktivity související s implementací zákona o učitelích.

Ráno 17. července uspořádalo Ministerstvo školství a odborné přípravy odborný konzultační workshop na téma některá témata týkající se implementace zákona o učitelích, politik pro učitele, vedoucí pracovníky ve vzdělávání a školní personál v novém kontextu. Workshopu předsedal stálý náměstek ministra Pham Ngoc Thuong.

Na workshopu delegáti také diskutovali, navrhovali a vyjadřovali názory týkající se obsahu zákona o učitelích, obsahu, procesu vydávání a provádění vyhlášek a oběžníků v nadcházejícím období.

Dr. Pham Do Nhat Tien uvedl, že zákon o učitelích z roku 2025 učinil několik průlomových kroků ve zdokonalování vzdělávacích institucí: „V nadcházejícím období je nutné organizovat implementaci zákona o učitelích v souladu s decentralizací a delegováním pravomocí; zlepšit vůdčí a implementační kapacity příslušných stran v duchu vytváření a rozvoje učitelů a pedagogických pracovníků; inovovat vzdělávání a podporu učitelů a pedagogických pracovníků tak, aby byli připraveni na budoucnost.“

Zároveň je nutné pilotně otestovat a postupně rozšiřovat model „šťastné školy“ v odborném a vysokoškolském vzdělávání; zapojit soukromý sektor, zejména v technologickém sektoru; a doplnit databázi učitelů a pedagogických pracovníků, která bude sloužit pro tvorbu politik, monitorování a hodnocení.

Pokud jde o doporučení týkající se sběru dat, analýzy a prognózování počtu učitelů ve Vietnamu, pan Nyi Nyi Thaung, zástupce UNESCO Bangkok, uvedl, že je nutné vyvinout informační systém pro řízení učitelů propojený s informačním systémem pro řízení vzdělávání EMIS pro účely pravidelného odborného vzdělávání a řízení lidských zdrojů; rozšířit analýzu dat, jako je etnická příslušnost, zdravotní postižení, pracovní status atd.

Pan Nyi Nyi Thaung rovněž doporučil, aby vietnamské ministerstvo školství a odborné přípravy využilo digitální technologie k integraci a vizualizaci dat, používalo prognostické nástroje k informování o politikách v oblasti náboru, udržení a vzdělávání učitelů a zlepšilo kapacitu na místní úrovni při využívání dat pro plánování a podporu mezisektorové spolupráce.

Ministr Nguyen Kim Son hovoří na konferenci.

Téhož odpoledne uspořádalo Ministerstvo školství a odborné přípravy konferenci, na které shrnulo proces tvorby, vyhlašování a implementace zákona o učitelích.

Ve svém projevu na konferenci stálý náměstek ministra Pham Ngoc Thuong potvrdil milníky a ponaučení získaná v procesu tvorby zákona o učitelích.

Zástupce ministra proto zdůraznil čtyři hlavní milníky. Zaprvé, poprvé existuje samostatný zákon pro učitele, což je vrchol pozornosti strany a státu věnované učitelům.

Za druhé, zákon splňuje cíle navrhovatelského orgánu, revizního orgánu a pokyny stranických a státních vůdců, zejména pokyny generálního tajemníka To Lama: Až bude zákon o učitelích vyhlášen, učitelský sbor ho s radostí uvítá.

Za třetí, jedná se o modelový zákon o inovacích v legislativním myšlení. A konečně, zákon o učitelích je nejvyšším, silným a komplexním právním základem pro budování podzákonných dokumentů týkajících se učitelů.

Zástupce ministra se podělil o 6 ponaučení, mezi něž patří: Jasné definování hledisek, cílů a rozsahu uplatňování zákona; konzistentní a jasné vedení a směřování; koordinace musí být proaktivní, sdílená a založené na porozumění; podpora kolektivní inteligence, pečlivé a obezřetné konzultace o posouzeních dopadů; vnímavost, vážné naslouchání, přesvědčivé, praktické a teoretické vysvětlování; efektivní provádění komunikační práce.

Vzhledem k tomu, že tvorba zákona o učitelích je obtížná, ale cesta k jeho uvedení do praxe je ještě obtížnější, když se myšlenky v něm obsažené střetnou s trnitou realitou, Dr. Pham Do Nhat Tien zdůraznil: „Je nutné zajistit, aby vše následovalo základní jádro, kterým je zajištění jednotného řízení vzdělávacího sektoru nad učiteli.“

Předseda Výboru pro kulturu a společnost Nguyen Dac Vinh vyjádřil svou čest doprovázet Ministerstvo školství a odborné přípravy při dokončení zákona o učitelích a sdílel stejný názor, když hovořil o organizaci implementace zákona. Řekl, že důležité je, aby po vydání zákona vzniklo něco nového a lepšího pro rozvoj učitelů, což by vedlo k dalšímu pokroku ve vzdělávání a k lidskému rozvoji země. To je konečný cíl.

Ministr Nguyen Kim Son zdůraznil vysoké odhodlání v procesu budování zákona s důsledným duchem: budování zákona pro rozvoj učitelského sboru a má velkou důvěru, že zákon v praxi prosazuje svou hodnotu. Podle ministra je zákon nástrojem, nikoli cílem, a my máme ostrý a pevný nástroj pro rozvoj učitelského sboru. Jedná se o nepřetržitou a neustálou práci.

Na konferenci obdržely 2 skupiny a 63 jednotlivců od ministra školství a odborné přípravy čestné uznání za jejich přínos a účast na tvorbě zákona o učitelích.

Diskusi na konferenci o informacích o rozdělování bodů pro maturitní zkoušky v roce 2025 předsedali stálý náměstek ministra Pham Ngoc Thuong, ředitel odboru managementu kvality Huynh Van Chuong a zástupce ředitele odboru managementu kvality Nguyen Ngoc Ha.

Informace o rozložení skóre maturitních zkoušek 2025

Odpoledne 15. července uspořádalo Ministerstvo školství a odborné přípravy konferenci, na které informovalo o rozdělení výsledků maturitních zkoušek v roce 2025. Konferenci předsedal stálý náměstek ministra Pham Ngoc Thuong, předseda řídícího výboru pro maturitní zkoušky v roce 2025.

Letošní maturitní zkoušky měly 513 uchazečů, kteří dosáhli 10 bodů z matematiky, 141 uchazečů 10 bodů z angličtiny a žádný uchazeč nedosáhl 10 bodů z literatury.

Konkrétně se zkoušky z matematiky zúčastnilo přes 1,12 milionu kandidátů, z nichž 513 dosáhlo skóre 10. V roce 2024 byl počet desítek 0. Ninh Binh, Hanoj, Ho Či Minovo Město, Hai Phong a Hung Yen jsou lokality s nejvyšším počtem desítek v matematice.

Skóre literatury je relativně stabilní, ale neexistují žádné desítky (v roce 2024 byly dvě desítky).

Průměrné skóre v angličtině je 5,38, se 141 skóre 10. Hanoj a Ho Či Minovo Město jsou dvě lokality s nejvyšším počtem skóre 10 v angličtině.

Na konferenci experti zhodnotili, že letošní rozdělení skóre přesně odráží kvalitu vzdělávání, s dobrou diferenciací, vylepšenými testovacími otázkami, rychlou adaptací studentů a jasným pokrokem v lokalitách. Zkouška nejen hodnotí schopnosti studentů a slouží k přijímacím řízení, ale je také důležitým základem pro úpravu národní vzdělávací strategie.

Prof. Dr. Nguyen Dinh Duc, předseda rady Technické univerzity Vietnamské národní univerzity v Hanoji, poznamenal, že letošní rozdělení skóre přesně odráží kvalitu a vykazuje dobrou diferenciaci, zejména ve dvou předmětech, matematice a angličtině.

Rozložení skóre dosahuje dvojího cíle, a to jak dobré diferenciace pro podporu zápisu, tak zlepšení kvality vzdělávání. Analýza rozdělení skóre podle lokality pomáhá manažerům vzdělávání pochopit index rozvoje každé provincie, a tím mít základ pro úpravu vhodných politik.

Docent Dr. Nguyen Duc Son, ředitel Hanojské národní pedagogické univerzity, poznamenal, že letošní rozložení skóre bylo zajímavé a překvapivé, zejména v matematice a angličtině, s velmi uspokojivým rozložením skóre. Matematická zkouška pomohla jasněji analyzovat a vyhodnotit schopnosti studentů.

„Zdá se, že adaptabilita studentů je mnohem lepší než emoční hodnocení dospělých. Vzhledem k aktuálním údajům o rozložení skóre jsou emoční komentáře omezené, což je velmi optimistické,“ sdělil docent Dr. Nguyen Duc Son.

Ředitel odboru školství a odborné přípravy Nghe An Thai Van Thanh vysoce ocenil ministerstvo školství a odborné přípravy za jeho proaktivní, rozhodný a vzdálený přístup k místním záležitostem, od organizace výuky, kontroly až po zajištění podmínek pro organizaci zkoušky. Od vytváření zkušebních otázek, tisku až po organizaci zkoušky a hodnocení, vše bylo velmi seriózní, vědecké a metodické; za účasti celého politického systému a společnosti... Výsledky zkoušek byly velmi dobře diferencované.

Pan Thai Van Thanh komentoval velmi přesné rozdělení skóre a krásný a hladký graf diferenciace a uvedl, že se jedná o spolehlivý základ pro univerzity, které potřebují používat výsledky zkoušek při přijímání; zároveň to stanoví požadavek na inovaci výukových metod ve školách.

Stálý náměstek ministra Pham Ngoc Thuong na konferenci prohlásil: „Maturitní zkoušky v roce 2025 byly velmi úspěšné a zajistily splnění stanovených cílů. Letošní rozdělení skóre nepřineslo „šok“, kterého se mnoho lidí obávalo. Rozložení skóre, průměr, medián a směrodatná odchylka byly kompatibilní a vykazovaly stabilitu.“

Výsledky letošních zkoušek jsou podle náměstka ministra také dostatečně spolehlivé, aby je univerzity mohly s jistotou použít pro zápis. Poprvé jsou předpisy pro maturitní zkoušky a přijímací řízení na univerzity úzce propojeny, což zajišťuje práva studentů s cílem vychovávat skutečné talenty a skutečnou kvalitu podle pokynů generálního tajemníka a premiéra.

Vietnamský tým na Mezinárodní matematické olympiádě (IMO) 2025.

Vietnam se na Mezinárodní matematické olympiádě 2025 umístil na 9. místě ze 113 zemí

Ministerstvo školství a odborné přípravy obdrželo 19. července ráno oficiální informace o výsledcích vietnamského národního týmu účastnícího se 66. mezinárodní matematické olympiády (IMO) v roce 2025, která se konala ve městě Sunshine Coast ve státě Queensland v Austrálii.

Vietnamský tým se tak umístil na 9. místě mezi zúčastněnými zeměmi, přičemž 6/6 studentů získalo medaile, z toho: 2 zlaté, 3 stříbrné a 1 bronzovou.

Konkrétně vítězi zlaté medaile byli Vo Trong Khai, 12. ročník, Střední škola Phan Boi Chau pro nadané děti v provincii Nghe An a Tran Minh Hoang, 12. ročník, Střední škola Ha Tinh pro nadané děti v provincii Ha Tinh.

Mezi tři studenty, kteří získali stříbrné medaile, patří: Nguyen Dang Dung, 12. ročník, Střední škola pro nadané studenty přírodních věd, Univerzita přírodních věd, Vietnamská národní univerzita, Hanoj; Nguyen Dinh Tung, 11. ročník, Střední škola pro nadané studenty přírodních věd, Univerzita přírodních věd, Vietnamská národní univerzita, Hanoj; a Le Phan Duc Man, 12. ročník, Střední škola pro nadané studenty Le Hong Phong, Ho Či Minovo Město.

Zejména se delegace zúčastnila a s vynikajícím oceněním získala bronzovou medaili žákyně 11. třídy Truong Thanh Xuan ze Střední školy pro nadané děti Bac Ninh v provincii Bac Ninh.

Vietnamská delegace letos zahrnovala studenty ze tří regionů: Severu, Středu a Jihu. Ve srovnání s výsledky z roku 2024 (2 stříbrné medaile, 3 bronzové medaile a 1 čestné uznání) byly úspěchy vietnamské delegace v roce 2025 jednoznačně lepší.

S celkovým skóre 188 se vietnamská delegace umístila na 9. místě ze 113 zemí a teritorií účastnících se letošní soutěže, za delegacemi: Čína (1), USA (2), Jižní Korea (3), Polsko a Japonsko, které se dělí o 4. místo, a Izrael (6), Indie (7) a Singapur (8).

66. ročník Mezinárodní matematické olympiády se bude konat od 10. do 20. července 2025 v Sunshine Coast v Queenslandu v Austrálii za účasti více než 639 soutěžících ze 113 delegací zastupujících země a teritoria. Austrálie hostí IMO podruhé, poprvé v roce 1988.

Zahájení 8. ročníku Národní ceny tisku „Za vietnamské vzdělávání“

Odpoledne 16. července uspořádalo Ministerstvo školství a odborné přípravy tiskovou konferenci a zahájilo 8. ročník Národní tiskové ceny „Za vietnamské vzdělávání“ – 2025.

Národní cenu pro tisk „Za vietnamské vzdělávání“ pořádá Ministerstvo školství a odborné přípravy ve spolupráci s Ústřední komisí pro propagandu a masovou mobilizaci, Ministerstvem kultury, sportu a cestovního ruchu a Vietnamskou asociací novinářů. Ministerstvo školství a odborné přípravy pověřilo stálým orgánem organizaci její realizace noviny Education and Times.

Díla účastnící se Národní ceny tisku „Za vietnamské vzdělávání“ jsou díla ve vietnamštině publikovaná a vysílaná v hromadných sdělovacích prostředcích od 5. září 2024 do 4. září 2025; v případě publikování a vysílaní po částech musí být alespoň 2/3 děl publikovány ve výše uvedeném období.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/nong-trong-tuan-pho-diem-thi-tot-nghiep-thpt-trien-khai-thi-hanh-luat-nha-giao-post740576.html