
Místopředseda vlády Nguyen Hoa Binh předložil zprávu o plnění řady usnesení 14. a 15. Národního shromáždění o tematickém dohledu a výslechu. Foto: Doan Tan/VNA
Ve zprávě pro Národní shromáždění o plnění 16 usnesení 14. a 15. Národního shromáždění o tematickém dohledu a kladení otázek stálý místopředseda vlády Nguyen Hoa Binh prohlásil: „Vláda v uplynulém období rozhodně řídila organizaci plnění, mnoho úkolů bylo splněno a přineslo velmi chvályhodné výsledky, některé dosáhly počátečních výsledků a na řešení některých je třeba se v nadcházejícím období i nadále zaměřovat.“
V oblasti vzdělávání a odborné přípravy (VVaŠ) stálý místopředseda vlády uvedl: Vláda a premiér se zaměřili na řízení vývoje a předložení politbyru k vyhlášení usnesení č. 71-NQ/TW o průlomech v rozvoji VVaŠ s cílem dosáhnout průlomu v rozvoji a zlepšit kvalitu VVaŠ. Předložit Národnímu shromáždění k vyhlášení zákon o učitelích a 2 usnesení o: osvobození a podpoře školného pro předškolní děti a studenty všeobecného vzdělávání; univerzalizaci předškolního vzdělávání pro předškolní děti od 3 do 5 let; předložit Národnímu shromáždění na 10. zasedání 3 zákonné projekty (zákon, kterým se mění řada článků zákona o vzdělávání, zákona o vysokých školách, zákona o odborném vzdělávání); 2 usnesení o řadě konkrétních a zbývajících mechanismů a politik k realizaci průlomů v rozvoji VVaŠ a Národního cílového programu modernizace a zlepšování kvality VVaŠ na období 2026–2035.
Vydat strategie a plány pro rozvoj vzdělávání a odborné přípravy; předpisy o decentralizaci, delegování pravomocí a rozdělení pravomocí spojené s dvouúrovňovým modelem organizace místní samosprávy ve vzdělávacím sektoru; zahájit výstavbu 100 internátních škol s více úrovněmi pro pohraniční obce s zajištěním dokončení do 30. srpna 2026 a pokračovat v investicích do výstavby zbývajících 148 škol v příštích 2–3 letech v souladu s pokyny politbyra.
Dokončit a vyhlásit dokumenty, které upravují zákon o učitelích a 3 zákony (novelizovaný zákon o vzdělávání; novelizovaný zákon o vysokých školách; novelizovaný zákon o odborném vzdělávání). Přezkoumat a zorganizovat jednotky veřejné služby. Urychleně vypracovat plán pro implementaci politiky „zajištění jednotného souboru učebnic pro společné používání v celé zemi od školního roku 2026–2027“. Podporovat programy školení v oblasti umělé inteligence, budovat centra pro školení talentů. Vietnam patří mezi 21 zemí, které brzy dosáhnou cílů udržitelného rozvoje OSN do roku 2030 v oblasti kvalitního vzdělávání.
Snaha o dokončení výstavby 100 internátních škol s více úrovněmi v pohraničních obcích na pevnině do 30. srpna 2026 má hluboký politický, sociální a humanistický význam a demonstruje ducha hesla „Celá země hledí k hranici, k budoucnosti dětí všech etnických skupin“. Naše strana a stát vždy považují vzdělávání a odbornou přípravu za nejvyšší národní politiku se zvláštním významem, která vytváří základ, formuje a rozvíjí osobnost, vlastnosti a schopnosti lidí a je rozhodujícím faktorem zajišťujícím úspěch při dosahování průlomů v rozvoji lidských zdrojů, které slouží budování a obraně socialistické vlasti.
Rezoluce politbyra č. 71 o průlomu v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy jasně identifikovala posun v myšlení od primárního poskytování znalostí k komplexnímu rozvoji schopností a kvalit studentů; s názorem, že školy jsou základem, studenti jsou středem a učitelé jsou hnací silou. Politbyro vydalo závěr č. 81, v němž schválilo investiční politiku pro výstavbu internátních škol pro základní a střední školy ve 248 pohraničních obcích; v němž jasně označilo tento úkol za klíčový a důležitý pro zlepšení znalostí lidí, kvalitu lidských zdrojů, vytvoření zdroje kádrů z místních etnických skupin a v odlehlých oblastech s cílem přispět ke zlepšení materiálního a duchovního života lidí v pohraničních oblastech a posílit obranu a bezpečnost státu.
Zdroj: https://baotintuc.vn/thoi-su/phan-dau-hoan-thanh-xay-dung-100-truong-pho-thong-noi-tru-lien-cap-o-cac-xa-bien-gioi-truoc-ngay-3082026-20251203084749336.htm






Komentář (0)