![]() |
| Delegáti účastnící se vzpomínkové slavnosti. |
Střední škola Xuan Van, dříve střední škola Xuan Van Junior and Senior High School, měla zpočátku pouze dvě třídy pro 10. ročník s 64 studenty. Aby se rozšířily vzdělávací příležitosti pro studenty středních škol v oblasti, byla škola v roce 2005 oddělena a přejmenována na Střední školu Xuan Van. V počátcích se škola potýkala s mnoha obtížemi, nedostatkem zázemí, malým počtem učitelů a velkým podílem studentů z etnických menšin. V duchu hesla „překonávání obtíží, dobrá výuka, dobré učení“ se však generace učitelů a studentů Střední školy Xuan Van spojily, překonaly výzvy a vybudovaly ze školy prosperující instituci.
![]() |
| Místopředsedkyně provinční lidové rady Le Thi Thanh Tra předala učitelům a studentům střední školy Xuan Van vzdělávací vlajku provinčního lidového výboru. |
K dnešnímu dni má škola 25 tříd napříč všemi ročníky, přes 1000 studentů a 50 zaměstnanců, učitelů a dalších zaměstnanců. Škola se stala jedním z nejzářivějších příkladů vzdělávání a odborné přípravy v provincii s týmem vysoce kvalifikovaných a oddaných zaměstnanců a učitelů. Školní zařízení jsou stále modernější a dobře vybavená; kvalita všeobecného i specializovaného vzdělávání se neustále zlepšuje. Mnoho generací studentů školy vyrostlo v úředníky, inženýry, lékaře, učitele, podnikatele a příslušníky ozbrojených sil, kteří svým úsilím a intelektem přispívají k rozvoji své vlasti.
![]() |
| Místopředsedkyně provinční lidové rady Le Thi Thanh Tra předala kolektivu střední školy Xuan Van pochvalný list od Ministerstva školství a odborné přípravy . |
Místopředsedkyně Provinční lidové rady Le Thi Thanh Tra ve svém projevu na vzpomínkové slavnosti ocenila a ocenila přínos a obětavost generací vedoucích pracovníků, učitelů, zaměstnanců a studentů střední školy Xuan Van během její 30 let výstavby a rozvoje.
Soudruh vyjádřil přání, aby kolektivní vedení a management školy i nadále důkladně chápali a vážně uplatňovali politiku a směrnice strany a státu, zejména rezoluci politbyra 71/NQ-TW o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy. Učitelé by se měli neustále vzdělávat, zkoumat a zlepšovat své odborné dovednosti a znalosti, aby splnili požadavky zásadní a komplexní reformy vzdělávání a odborné přípravy; a proaktivně uplatňovat informační technologie a digitální transformaci ve výuce.
![]() |
| Zástupce ředitele odboru školství a odborné přípravy předal pochvalné listy ministerstva školství a odborné přípravy jednotlivcům za vynikající výsledky. |
Studenti si musí jasně definovat správnou motivaci k učení. Kromě získávání znalostí by se měli zaměřit na kultivaci a rozvoj svého morálního charakteru, kultivované chování, dodržování státních zákonů a školních předpisů a snahu stát se digitálními a globálními občany, kteří mají jak ctnost, tak talent a pozitivně přispívají k rozvoji své vlasti a země.
Soudruh požádal, aby všechny úrovně, sektory a obec Xuan Van i nadále věnovaly pozornost a vyčleňovaly zdroje na investice do vybavení, čímž by vytvořily všechny podmínky pro to, aby škola mohla dobře plnit své úkoly, a přispěly tak k cíli provinčního vzdělávacího sektoru, kterým je rozvoj vzdělávání a odborné přípravy a zlepšení kvality lidských zdrojů v provincii.
Thuy Le
Zdroj: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202510/pho-chu-tich-hdnd-tinh-le-thi-thanh-tra-du-le-ky-niem-30-nam-thanh-lap-truong-thpt-xuan-van-0820ac9/










Komentář (0)