Finské ministerstvo školství připravuje již téměř rok některé inovace pro zkoušky na středních školách. Konkrétně se jedná o zavedení povinných předmětů z výtvarné výchovy, hudební výchovy a tělesné výchovy do jediné zkoušky v rámci dvanáctiletého všeobecného vzdělávacího systému.

Současná vláda předloží parlamentu návrh novel v říjnu příštího roku. Pokud je parlament schválí, budou novely doplněny do zákona o zkouškách na středních školách (Laki ylioppilastutkinnosta). Za pět let, tedy od zkoušky v roce 2029, budou mít kandidáti tři nové předměty: hudební výchovu, výtvarnou výchovu a tělesnou výchovu.

phan lan.jpg

Studenti školy Ressu v Helsinkách během zkoušek v roce 2018 (Foto: Helsingin Sanomat)

Podle Yle je cílem této inovace zvýšit význam hudby, výtvarné výchovy a tělesné výchovy ve středoškolském vzdělávání a požadovat, aby vyšší úrovně vzdělávání při výběru žáků věnovaly pozornost dovednostem v těchto předmětech.

Podle současných předpisů jsou dovednosti v hudbě, výtvarné výchově a tělesné výchově uznávány samostatným diplomem, ale ten má pro další vzdělávání často malou hodnotu. S touto novelou se tedy samostatné diplomy stávají zbytečnými.

„Věřím, že to bude pro studenty dobrá věc,“ řekl Petri Lempinen, vedoucí oddělení vyššího středního vzdělávání a odborného vzdělávání na ministerstvu školství a kultury. „Budou mít mnohem větší příležitost prokázat své dovednosti u maturitní zkoušky.“

Mikko Hartikainen, poradce pro vzdělávání ve Finské národní agentuře pro vzdělávání (OPH), uvedl: „Navrhovaná novela se setkala s pozitivním ohlasem, zejména ze strany učitelů, kteří vyjádřili obavy z klesajícího postavení uměleckých předmětů ve srovnání s jinými předměty. Ukazuje to, že novela byla jasně očekávána.“

Hartikainen se domnívá, že zařazení tělesné výchovy, hudební výchovy a výtvarné výchovy do programu maturitních zkoušek na střední škole vytvoří příležitosti k rozvoji středoškolského vzdělávání v těchto předmětech. Zájem o tyto předměty se také zvýší.

Maturitní zkouška na vyšším středním vzdělání (ylioppilastutkinto) je nejdůležitější zkouškou ve finském systému středního vzdělávání. Hodnotí osvojení znalostí a dovedností získaných ve vzdělávacím programu a úroveň zralosti v souladu s cíli vyššího středního vzdělávání. Výsledky zkoušky lze také použít pro přijetí na univerzity.

Podle současného zákona musí uchazeči pro získání maturity složit pět zkoušek na různých úrovních, z nichž dvě jsou povinné z mateřského jazyka a literatury a nejméně čtyři zkoušky z ostatních předmětů na různých úrovních: matematika, druhý národní jazyk (švédština nebo finština), cizí jazyk a jeden z praktických předmětů (včetně náboženství, světonázoru, společenských znalostí, chemie, zeměpisu a zdravotnických znalostí).

Zkouška se koná dvakrát ročně (na jaře a na podzim) a probíhá ve finštině nebo švédštině v závislosti na vyučovacím jazyce vzdělávací instituce. Kandidáti mohou zkoušku skládat až třikrát po sobě.

Le Lam

Přijímací řízení do 10. třídy: Čína má tvrdou konkurenci, Finsko překvapuje . Konkurence na veřejné střední školy je v některých zemích světa poměrně odlišná. Čínští studenti musí projít tvrdým závodem, zatímco ve Finsku přijímací zkoušky na veřejné střední školy nejsou.