Ilustrace: TÁTA
Jednou z obav rodičů na začátku školního roku je výběr finančních prostředků pro třídu a školného. Rodiče často „obviňují“ rodičovské sdružení a třídní učitele z vymýšlení poplatků, což rodičům vytváří další zátěž. Naopak, učitelé a zástupci mají také své vlastní „starosti“.
Čtenář Thanh Nguyen – učitel – poslal serveru Tuoi Tre Online článek, ve kterém se o tomto problému podělil.
Když se na školní bránu valí špatná pověst
Pouze ti, kteří mají děti ve škole, mohou pochopit touhu dětí studovat, trénovat a hrát si v bezpečném a kvalitním školním prostředí.
S tímto stejným přáním, když škola navrhne koupit tohle, tamto nebo podpořit ono, se rodiče mohou spojit a bez váhání a kalkulací se postarat o vzdělání svých dětí.
Některé školy však vybírají poplatky pod názvem „dobrovolné“, což mnoho rodičů zlobí. Špatná pověst se pak lije na školní bránu.
Ale ne všechny školy vybírají nadměrné poplatky. A co víc, ne všechna sdružení rodičů jsou „prodlouženými rameny“ školské rady.
Říkám to v naději, že rodiče zůstanou klidní, když se setkají s online komentáři, a nebudou spěchat s kritikou nebo požadovat zrušení rodičovské asociace.
A také doufám, že se všichni otevřou a podělí se o pocity učitelů ohledně namáhavého úkolu vybírání školného.
Vybírání školného je úkol, který nemá nic společného s výukou a vzděláváním žáků, ale už nějakou dobu je vázán na třídního učitele. Naštěstí jsme měli pochopení, a tak se v posledních letech výběr poplatků přenesl přímo na školní kancelář.
Vím však, že moji kolegové tu a tam se stále ještě „nevymanili“ z „sbírkového kurikula“ plného čísel.
Ačkoli škola přímo nevybírá peníze, odpovědnost za jejich mobilizaci je stále svěřena třídnímu učiteli. Každý rok na začátku školního roku, když o několik týdnů později zazvoní školní zvonek, začíná také sezóna rodičovských schůzek.
Učitel třídní třídy „se ujímá vedení“ a odpovídá na otázky
Bylo by skvělé, kdyby první setkání učitelů a rodičů v novém školním roce bylo příležitostí k diskusi o úkolech pro nový školní rok, k šíření nových předpisů, k aktualizaci studijní situace a disciplíny dětí s cílem vybudovat hladké propojení mezi školou a rodinou a podpořit tak učení dětí.
Bohužel, mnoho schůzek zahrnuje dohodu o poplatcích. Na tom, které poplatky vybírat a kolik je vybírat, se dohodne školská rada a sdružení rodičů. Na začátku schůze učitelé obdrží řadu dokumentů, z nichž nejobsáhlejší jsou oznámení o školném a zápisy ze sbírky.
Učitelé přímo informují rodiče o poplatcích ve třídě a poté se „ujímají vedení“ v odpovídání na otázky a námitky rodičů ohledně poplatků.
Moji kolegové vyprávěli, jak se jim mnohokrát draly do očí slzy, když slyšeli napjaté komentáře rodičů ohledně školného: „Proč každý rok pořádáte kampaň za obklad školního dvora?“, „Platíme plný poplatek za hygienu, ale toalety jsou tak špinavé“...
Dokonce se v zákulisí šíří i drby, které lidem dlouhodobě ubližují.
Bez ohledu na to, jak těžce se cítí, musí učitel, který má třídu na starosti, splnit odpovědnost za mobilizaci souhlasu rodičů, takže musí dovedně volit slova a dokonce změkčit tón, aby přesvědčil všechny přítomné ke 100% souhlasu a jednohlasným podpisem předal škole platné dokumenty.
Efektivita třídních učitelů a jejich schopnost jednat s rodiči v průběhu let byla hodnocena na základě finančních prostředků získaných na školné na začátku roku? To je vůči učitelům opravdu nefér!
Pokaždé, když na dveře zaklepe první rodičovská schůzka v tomto školním roce, nejen rodiče se obávají zátěže školného, ale i učitele tíží odpovědnost za zvyšování školného...
Zdroj: https://tuoitre.vn/tam-su-giao-vien-van-dong-cac-khoan-tien-truong-noi-long-biet-to-cung-ai-20250915093618753.htm
Komentář (0)