Posilování angličtiny ve školách s cílem formovat generaci globálních občanů

Vzhledem k důležitosti angličtiny v mezinárodní integraci mnoho základních škol v provincii zavedlo angličtinu do výuky pro žáky od 1. ročníku, místo aby se angličtina začala vyučovat od žáků 3. ročníku, jak tomu bylo dříve.

Ve školním roce 2025–2026 má Základní škola Trung Vuong (obvod Tuy Hoa) 1 656 žáků/47 tříd. Od začátku školního roku škola organizuje výuku angličtiny pro žáky 1. a 2. ročníku 2 hodiny týdně; pro žáky 3. až 5. ročníku 4 hodiny týdně. Ředitelka Základní školy Trung Vuong, paní Dang Thi Thanh, se podělila: „Na primární úrovni, pokud je vytvořeno přirozené anglicky mluvící prostředí, žáci si látku rychle osvojí. Proto ve školním roce 2025–2026 učitelé angličtiny školy zajistí, aby škola organizovala výuku angličtiny pro všechny žáky všech ročníků. V blízké budoucnosti škola investuje do většího vybavení, učebních materiálů... aby se zlepšila kvalita výuky a učení.“

Na základní škole Nguyen Viet Xuan (obvod Tan An) se angličtina stala jedním ze silných předmětů s mnoha specifickými aktivitami, které vytvářejí pro studenty živé a efektivní vzdělávací prostředí. Ve třídách je vždy aktivní „koutek pro výuku angličtiny“, který povzbuzuje studenty k interakci. Tým učitelů je dynamický, neustále se snaží studovat, zkoumat a být kreativní s mnoha působivými iniciativami. Konkrétně: využívá kreativní učební pomůcky k vytvoření nadšení pro studenty z učení angličtiny ve třídě; integruje místní dokumenty do přednášek, aby studenti mohli lépe pochopit jazyk a lépe porozumět kultuře, ve které žijí...

Výstavní koutek s mimoškolními produkty na téma Vietnamský den učitelů 20. listopadu pro žáky základní školy Nguyen Viet Xuan (okres Tan An).

Paní Nguyen Thi Cay, ředitelka základní školy Nguyen Viet Xuan, uvedla, že škola vždy vytváří příznivé podmínky pro učitele i žáky k procvičování anglických dovedností. Učitelé jsou povzbuzováni k používání aktivních výukových metod, zaměření na žáky a výběru vhodného obsahu a materiálů tak, aby se žáci mohli naučit všechny čtyři dovednosti (poslech, mluvení, čtení, psaní). Škola také pravidelně pořádá soutěže a soutěže související s angličtinou, aby vytvořila hřiště, kde žáci mohou prokázat své znalosti angličtiny.

Podle hodnocení Ministerstva školství a odborné přípravy je zavedení angličtiny jako druhého jazyka průlomem, který by měl přispět k formování generace globálních občanů s nezbytnou schopností celoživotního učení, kreativity a sebevědomím pro integraci do mezinárodního kontextu.

Pan Huynh Xuan Mai, ředitel střední školy Nguyen Thi Minh Khai, uvedl, že škola vybudovala Anglický akademický klub, který láká mnoho studentů k účasti. Studenti si sami vytvářejí témata pro aktivity, jako například: Národní den 2. září, Den vietnamských žen 20. října, Den vietnamských učitelů 20. listopadu... Během aktivit studenti mluví dvojjazyčně, komunikují odvážně a sebejistě anglicky. „V blízké budoucnosti škola také uspořádá setkání odborné skupiny, jejímž cílem bude inovovat metody výuky angličtiny pro studenty; nejen tradičním způsobem výuky, ale také přechod od výuky gramatiky a překladu k rozvoji komunikačních dovedností, kritického myšlení a dovedností v používání angličtiny v praxi,“ řekl pan Huynh Xuan Mai.

Střední a vyšší odborná škola Dong Du v průběhu let vždy věnovala pozornost výuce angličtiny studentů s cílem rozvíjet jejich dovednosti (poslech, mluvení, čtení, psaní); zaměřovala se na vytváření praktického prostředí pro studenty prostřednictvím soutěží, skupinových aktivit a zapojení se do školních znalostních soutěží. Škola zve zahraniční učitele, aby vyučovali a zlepšili si tak jejich znalosti angličtiny. Díky tomu mnoho studentů školy dosáhlo vysokých výsledků ve zkouškách a soutěžích.

Pan Nguyen Phu, zástupce ředitele Střední a vysoké školy Dong Du, uvedl, že od roku 2021 do roku 2022 bude škola koordinovat s příslušnými odděleními organizaci výuky angličtiny pro studenty a vydávání mezinárodních certifikátů Cambridge (pro studenty středních škol) a certifikátů IELTS (pro studenty středních škol). V nadcházejícím období bude škola mít plán na podporu učitelů v samostudiu, organizaci výuky cizích jazyků pro všechny učitele (ne pro učitele angličtiny), aby pomohla učitelům komunikovat v základní angličtině se studenty a kolegy ve škole...; tím se vytvoří prostředí pro komunikaci v angličtině pro všechny studenty a učitele s cílem učinit angličtinu druhým jazykem ve škole.

Na úrovni vysokých škol a univerzit školy školí a standardizují své učitele, zejména pedagogické fakulty, které jsou v popředí inovací vzdělávacích programů a pomáhají studentům pedagogiky cizích jazyků splňovat mezinárodní standardy a být v budoucnu schopni vyučovat dvojjazyčně. Podle Dr. Tran Langa, ředitele Univerzity Phu Yen , projekt Ministerstva školství a odborné přípravy otevře univerzitám velké příležitosti k internacionalizaci vzdělávacího prostředí. Pokud budou studenti schopni studovat a bádat v angličtině, budeme moci snadno spolupracovat s mezinárodními školami, což posílí postavení vietnamského vzdělávání.

Zdroj: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202510/tang-cuong-tieng-anh-trong-truong-hoc-de-hinh-thanh-the-he-cong-dan-toan-cau-1a2180e/