Učitel „Dinh Tung“, „Chlebník Zero-dong“ a tajemství, jak „dotáhnout“ chudé studenty do školy

(PLVN) - V Po To (okres Ia Pa, provincie Gia Lai) byl učitel Vu Van Tung pojmenován staršími vesnice „Dinh Tung“, což znamená syn s příjmením kmene Ba Na. Tento učitel vstává třikrát týdně ve 4 hodiny ráno a cestuje 40 km do školy s krabicí chleba pro své studenty. Z fondu „Chléb bez peněz“ si vytváří živobytí, dává krávy a domy rodinám s obzvláště znevýhodněnými dětmi a bere na léčbu děti s vážnými nemocemi...

Sezóna „tahání“ studentů do školy v nejchudší vesnici v zemi

V rámci programu Vietnam Glory se 19. května pan Vu Van Tung opět vrátil do Hanoje s posvátným dojetím na narozeniny strýce Ho. Předtím, 20. listopadu 2023, byl spolu s 58 vynikajícími učiteli z celé země oceněn v rámci programu Sdílení s učiteli...

Jako učitel v jedné z nejproblematičtějších vesnic v zemi se v těchto dnech, v rámci příprav na nový školní rok, spěchá s dokončením přístřešků pro rodiny studentů se speciálními obtížemi, každý dům má hodnotu 90 milionů VND... A jako obvykle chodí do každého domu, aby před novým školním rokem „dotáhl“ studenty zpět do školy. Na své osobní stránce sdílí klip, ve kterém studenty volá do školy, mladší chodí se sklopenou hlavou, starší si hlavu drží a suší rýži na dvoře domu na kůlech... Kromě toho také žádá o knihy, školní potřeby a rýži pro studenty, aby přivítali nový školní rok.

Učitel Vu Van Tung se narodil v roce 1980 v Dien Chau v provincii Nghe An. Po absolvování historické fakulty Univerzity Da Lat v roce 2007 s univerzitním diplomem v ruce a batohem na zádech dychtivě nastoupil na střední školu Cu Chinh Lan v obci Ia Kdam, což je obec třetí zóny s obzvláště obtížnými ekonomickými podmínkami v okrese Ia Pa. Následovala střední škola Luong The Vinh v obci Po To – rovněž v obci třetí zóny s neméně obtížnými ekonomickými podmínkami. V období dešťů jsou zde extrémně obtížně dostupné silnice, mnoho míst je izolovaných, osídlení je řídké a počasí drsné.

V roce 2015 byla založena základní a střední škola Dinh Nup a on se dobrovolně přihlásil do nového úkolu. Dopravní podmínky jsou zde velmi obtížné, v období sucha slunce spaluje a je pokryto červeným prachem, v období dešťů je mnoho blátivých a kluzkých silnic a 40 km dlouhá cesta z domova do školy trvá více než několik hodin.

A pak pan Tung po ranní přestávce často narazil na třídu, ve které byli jen 3–4 studenti, nebo dokonce jen jeden učitel a jeden student. Zlomilo mu srdce, když věděl, že studenti museli jít domů pro jídlo, protože měli hlad.

Učitel Tung často chodí po okolí a žádá své studenty o knihy, školní potřeby a rýži, aby přivítali nový školní rok.

S 385 domácnostmi, z nichž téměř 90 % tvoří lidé etnického původu Ba Na ve dvou vesnicích Bi Giong a Bi Gia, jsou zvyky a praktiky lidí stále zaostalé, takže motivovat studenty k chození do školy a zároveň udržet velikost třídy není snadný úkol. Studenti vždy chodí do školy s nedostatkem knih, oblečení, bot a dokonce i jídla. Učitel Tung řekl: „ Kromě výuky ve třídě musí učitelé zde také znát dům každého studenta a celou zemědělskou oblast jeho rodiny, aby se mohli zmobilizovat a najít studenty, kteří odejdou ze školy, aby pracovali na farmě a pomohli své rodině.“

Jindy, když byl ve třídě, slyšel své studenty říkat: „Učiteli! Dinh Beng šel pracovat pro lid Kinh na pole.“ Stačil si jen rychle nasadit batoh a nasednout na svého starého „železného koně“, a pak se pan Tung vydal na cestu dlouhou více než 40 km, aby svého studenta hledal.

Po téměř dvou hodinách putování lesem našel pan Tung svého studenta během polední přestávky v chatrči místního farmáře. Pan Tung k němu přistoupil a řekl: „Vrať se ke mně a do třídy.“ Najednou žena kolem čtyřiceti let vykřikla: „Proč jste mi ukradl práci?“. Poté, co se snažila najít slova, aby ho přesvědčila a vysvětlila, až pozdě odpoledne žena učiteli i studentovi „odpustila“ a nechala je jít domů s 60 000 VND, což pro studenta byla půldenní práce.

Spolu s programem „Chlebník Zero-dong“ pan Tung (stojící uprostřed v bílé košili) také vybudoval Fond obživy. Z mobilizovaných prostředků koupil kozy, krávy, postavil domy pro chudé studenty v obzvláště obtížných situacích a pomohl jejich rodinám rozvíjet jejich ekonomiku.

Přestože se mu podařilo studenta přivést zpět, pan Tung měl stále v srdci obavy, protože nevěděl, jak dlouho si ho může nechat... Nebyl jediný případ. „Naše škola se nachází v oblasti vesnic Bi Giong a Bi-Gia, obec Po To, okres Ia Pa, provincie Gia Lai , známé jako nejchudší vesnice v jednom z nejchudších okresů v zemi,“ řekl pan Tung dojatě.

Proto je úkolem učitelů učit ráno a odpoledne vést kampaň. Před prvním dnem školy učitelé každý den vyrážejí na kampaň. Začínají ještě před zakokrháním kohouta a než se dostanou domů, děti už usnou.

Je však těžké přesvědčit studenty, aby chodili do školy, a ještě těžší je zabránit jim v odchodu ze školy. Učitelé proto musí pravidelně navštěvovat každý dům, a dokonce i přespávat ve vesnici, aby studenty „dotáhli“ do třídy. V prvních dnech přesvědčování mnoho rodičů odmítlo, dokonce učitele vyhnalo a ptali se: „K čemu je chodit do školy? Jsou na to peníze?“ A dokonce i práskli dveřmi…

Pan Tung se nenechal odradit a společně jedl, spal a pracoval, čímž si vytvořil blízký vztah se starším vesnice. Od té doby se mu svěřoval, aby mohl porozumět rodičům i studentům a ovlivnit je.

„Chlebník zdarma“ a další!

Pan Tung ze svých zkušeností s výukou dětí ve znevýhodněných oblastech uvedl, že během sklizně chodí rodiče dětí na pole stavět chatrče a zůstat tam, takže děti často odcházejí ze školy, aby mohly jít dál. Ti, kteří zůstávají doma, se musí o své jídlo postarat sami. Proto pan Tung přišel s nápadem postavit model „pečiva 0 VND“. Poté, co si vyslechl jeho příběh, se majitel pekárny rozhodl, že bude každý týden podporovat výrobu 60 bochníků chleba. Toto množství chleba však nestačilo pro více než 370 studentů, takže pan Tung musel část svého skromného platu použít na nákup dalšího chleba.

Pan Vu Van Tung je jedním z 10 osob oceněných v programu „Sláva Vietnamu“ v roce 2024.

5. prosince 2021 byla oficiálně otevřena „Chlebník s nulovým dongem“. Díky nadšené podpoře mecenášů a šíření tohoto modelu „Chlebník s nulovým dongem“ pravidelně každé pondělí, středu a pátek ráno poskytuje snídani více než 200 studentům a lidem se speciálními obtížemi ve školách. Pan Tung občas připraví více mléka a klobás, aby děti měly lahodnější jídlo, nebo nahradí snídani lepkavou rýží a houskami, aby byla pestřejší. Každé takové jídlo stojí 800 000 až 1 milion dongů.

Pan Le Cong Tan, ředitel základní a střední školy Dinh Nup, řekl: „Žáci etnického kmene Ba Na často vynechávají snídani, protože na to nemají prostředky. Díky chlebníku a snídaňovému nádobí pana Tunga chodí do školy pravidelněji. Kromě přípravy snídaně pan Tung v posledních dvou školních letech také rozdával nezbytnosti žákům ve zvláště obtížných situacích, daroval rodinám žáků krávy ke zvýšení produkce, bral k léčbě žáky s vážnými onemocněními a v roce 2024 on a okresní Červený kříž darovali domy rodinám žáků ve zvláště obtížných situacích…“.

„Kromě plánu hodiny si do třídy nosím na zadní straně tašky také košík s chlebem. Cestou do třídy brzy ráno, když je tma, mlha nebo mrholí, se bojím jen toho, že namočím chleba, ne sebe, protože mám v kufru oblečení,“ svěřil se učitel Tung.

Od toho dne musel pan Tung každé ráno odcházet z domova ve 4:00, aby šel do pekárny vzdálené 25 km pro chléb, který mohl v 6:00 rozdávat studentům a končit v 6:30.

Od zavedení „bezchlebové skříně“ docházejí studenti do školy včas a docházka je zaručena.

Spolu s programem „Zero-dong chlebník“ pan Tung také vybudoval fond pro živobytí. Z mobilizovaných finančních prostředků nakoupil kozy a krávy, které dal chudým studentům v obzvláště obtížných situacích, a pomohl tak jejich rodinám rozvíjet ekonomiku a zajistit dostatek jídla pro jejich děti ve škole.

Od roku 2021 do současnosti fond daroval 5 plemenných koz v hodnotě přesahující 10 milionů VND a 6 plemenných krav v hodnotě přesahující 70 milionů VND osmi studentům. V současné době učitel koupil 5 plemenných krav a chová je ve stájích, aby vybudoval dlouhodobý fond na podporu obživy studentů ve výši téměř 80 milionů VND.

Toto stádo krav doposud porodilo další 4 krávy. Pan Tung si však stále dělá starosti: Největším problémem je, jak udržet fond obživy. Posílání krav a koz do domovů místních obyvatel je pouze dočasným řešením. Učitelé a studenti zde doufají, že získají finanční prostředky na pořízení několika akrů půdy, kde by mohli postavit farmu pro chov hospodářských zvířat a pěstovat trávu, aby se stádo krav dlouhodobě rozvíjelo.

Nejen to, pan Tung také podporuje chudé pacienty v léčbě COVID-19 a pomáhá studentům získat lékařskou péči. Mezi nejzávažnějšími případy je student, který má plísňovou infekci, zvláštní houbu, která se hluboko rozrůstá do lebky a mozku. Učitel pak studenta 5 měsíců léčil, dokud se nemoc nevyléčila. Nebo případ studenta, který se léčil z vrozené srdeční vady, a díky učitelovým kontaktům bylo sponzorováno 100 % nákladů na operaci...

Pan Dinh Ton (40 let, otec Dinh Phyêma, studenta pana Tunga), který dosud nemluvil plynně mandarínštinou, emotivně vyprávěl příběh o tom, jak pan Tung odvezl svého syna do Quy Nhon, aby se tam několik měsíců léčil se zvláštní plísňovou chorobou. Dodal: „Mám 3 děti a 2 osiřelá vnoučata, takže moje děti nesnídaly, když šly do školy. S učitelovým chlebem byly mé děti velmi rády, že šly do školy, a když přišly domů, musely jen pást krávy a jíst rýži s polévkou z maniokových listů.“ ...

„Pane učiteli, prosím, neopouštěj nás!“

Po mnoha letech, kdy byl k tomuto místu připoután a myslel na to, jak se jeho žena musí obětovat, aby se sama starala o rodinu, a jak jsou děti znevýhodněné, protože jejich otec musí každý den pracovat od úsvitu do soumraku, napsal v létě 2021 žádost o převedení své práce blíže k rodině. „ Náhodou si moji žádost přečetl jeden student, a tak se s přáteli setkal s učitelem a řekl: ‚Pane učiteli, prosím, neopouštějte nás!‘ Byl jsem nesmírně dojat a tu složku jsem si uschoval...“, svěřil se pan Tung.

Spolu se sponzory pan Tung strhával z platu svého učitele další částku na podporu chleba pro studenty daleko od domova.

„Jako učitel dějepisu musím při zavádění nového všeobecného vzdělávacího programu více zkoumat a učit se. Musím používat nové metody k rozvoji schopností studentů, jako je využívání informačních technologií a integrace filmů. Nejzřetelnějším efektem je, že studenti si učení stále více užívají a velmi dobře spolupracují na tvorbě hodin, místo aby jen pasivně seděli jako dříve“...

„Výuka studentů se netýká jen výuky písmen a osobnosti, ale také etiky a životního stylu, proto jsem vždy transparentní ohledně všech příjmů a výdajů a povzbuzuji studenty, aby chodili do školy. Jako učitel v odlehlé oblasti doufáme, že strana a stát budou mít mnoho politik na podporu učitelů, zejména učitelů v odlehlých oblastech. Zároveň budeme zlepšovat znalosti lidí a rozvíjet zdejší ekonomiku, aby si lidé mohli zajistit stabilní život. Protože pokud naši lidé nemají plná břicha, nemohou se naučit písmena,“ svěřil se pan Tung...

Když pan Tung vyprávěl o svých činech, byl dojat, protože vyrůstal na polích, v chudém venkově, jeho dětství a jeho cesta vždy provázely učitelé a mnoho lidí, kteří mu pomáhali, takže své studenty miloval jako vlastní děti. Život je pro něj dlouhá cesta, je vždy vděčný za dobré věci v životě. Protože vděčnost je také štěstí...

Zdroj: https://baophapluat.vn/thay-dinh-tung-tu-banh-mi-0-dong-va-bi-quyet-keo-hoc-sinh-ban-ngheo-den-truong-post522429.html