Vyznamenaný student matematiky, chemie a literatury: Zkoušku jsem si udělal, protože... byla zábavná a s nadšením.

(Dan Tri) - Nguyen Quang Anh je studentem 9A4 na střední škole Cau Giay (Hanoj). V přijímacích zkouškách do 10. ročníku byl Quang Anh šestkrát přijat na 4 prestižní specializované školy a byl také vítězem zkoušky.

„Nadlidský“ absolvent složil 6 slavných oborů

Quang Anh je jedním z osmi studentů, kteří v přijímací zkoušce do desátého ročníku bez odborných předmětů dosáhli 28,75 bodu. Toto je skóre nejlepších studentů v Hanoji v letošní přijímací zkoušce do desátého ročníku. Konkrétně získal 9 bodů z literatury, 9,75 bodu z matematiky a 10 bodů z angličtiny.

Pokud jde o přijímací zkoušky na specializované školy, Quang Anh celkem 6krát prošel přijímacími zkouškami do 3 specializovaných bloků 4 slavných specializovaných škol. Absolvoval obory chemie a matematiky na Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted a na Přírodovědecké High School for the Gifted.

Student Nguyen Quang Anh (Foto: NVCC).

Quang Anh kromě toho absolvoval také obor chemie na Střední škole pro nadané studenty Hanojské národní pedagogické univerzity a obor literatura na Střední škole pro nadané studenty společenských a humanitních věd.

Quang Anh se v současné době rozhodl studovat na Hanojsko-amsterdamské střední škole pro nadané, nicméně se ještě nerozhodl, zda se bude specializovat na matematiku nebo chemii. Důvodem je, že má oba předměty stejně rád.

Pro Quang Anha je samostudium velmi důležité a je rozhodující dovedností pro schopnost učení. Podle Quang Anha si v procesu samostudia musí každý člověk najít vhodné kroky pro sebe.

Existují však základní úkoly, které je třeba dobře zvládnout, jako je samostudium, prohlubování znalostí; samosběr, vyhledávání a systematizace dokumentů a znalostí; samostudium, řešení sad otázek a shrnutí získaných poznatků po absolvování procvičování...

Protože se Quang Anh efektivně učí sám, nechodí si na žádné hodiny navíc. Studium pro něj nevytváří žádný tlak. I když jsou chvíle, kdy má obavy a přemýšlí o studiu, podle jeho názoru to tlak není, ale je to normální součást procesu učení.

Aby Quang Anh překonal obtíže a výzvy ve studiu i v životě, vždy naslouchá sám sobě, upřímně se postaví problému čelem, konkrétně si ho identifikuje a poté si vytvoří plán, jak se zlepšit a překonat daný problém. Vždy se také cítí dobře, když se s rodinou podělí o své příběhy ze studia i ze života.

Studium je tak jednoduché jako „jíst rýži a pít vodu“, zkoušky se skládají z vášně

Quang Anh, kterého nedávno při přijímacích zkouškách do desáté třídy označili za „superhrdinu“ a který prohlásil, že studium je pro něj velmi jednoduché a přirozené, jako by každý den „jedl rýži a pil vodu“. Vědomosti vstřebává přirozeně a nemá pocit, že by studium bylo příliš obtížné nebo náročné.

Podobný názor měl i třídní učitel Quang Anha. Pan Thieu Quang Tung – třídní učitel, který s Quang Anhem chodí od 6. třídy – řekl, že Quang Anh je zvláštní chlapec. Je dobrý ve všech předmětech, ale neučí se moc jako „knihomol“.

Quang Anh se svými rodiči a sestrou (Foto: NVCC).

Naopak, studium mi připadá docela snadné, jednoduché a přirozené. Nemusím se při studiu namáhat ani se s ním potýkat, ale i tak vždy dosahuji dobrých výsledků. Quang Anh je ve studiu velmi aktivní; ve vztazích s přáteli je společenský, veselý a pohodový.

Paní Pham Hong Minh - Quang Anhova matka - když mluvila o studiu svého syna, řekla, že když byl Quang Anh malý, pomohla mu vytvořit si zvyk samostudia, nebál se studia a vždy se při studiu cítil dobře.

Potřebuje jen, aby si její děti plnily domácí úkoly a postupně dělaly pokroky, pak budou její rodiče spokojení. Poté si děti mohou volně hrát, aniž by musely trávit příliš mnoho času učením.

Právě tato mentalita dala Quang Anhovi pocit, že studium je pro něj snadné už od mládí. Jak stárnul, dokázal skloubit studium s dalšími aktivitami, kterým se chtěl věnovat.

Pro Quang Anha dává dobré znalosti v přírodních i společenských vědách určité výhody. Například se vnímá jako člověk s uceleným a vědeckým způsobem myšlení. Během procesu učení se také cítí méně pod tlakem a studium shledává snazším, protože má schopnost dobře se učit ve všech předmětech.

Během přijímacích zkoušek do desáté třídy, ačkoli se Quang Anh zúčastnil mnoha odborných zkoušek, necítil únavu ani stres. Před nástupem do deváté třídy se vědomě fyzicky i psychicky připravoval na školní rok s mnoha důležitými úkoly, které musel splnit.

Pro mě je složení zkoušky jen závěrečnou zkouškou dlouhého přípravného procesu. Zkoušku dokonce skládám... kvůli vášni, protože se cítím šťastný a protože mě zajímají předměty, na které se specializuji.

Udělejte si zkoušku z literatury, abyste dali své matce duchovní dar

Kromě svých dvou oblíbených přírodních věd, matematiky a chemie, se Quang Anh rozhodl studovat literaturu jako dárek pro svou matku, učitelku literatury. Jeho učitelka literatury ve škole navíc měla od Quang Anhových literárních schopností vysoká očekávání.

Zkoušku z literatury jsem si udělal, abych měl během přechodného období více... radosti a zkušeností. Quang Anh vnímá výsledky a zkoušky jako motivaci k většímu úsilí a většímu úsilí při studiu.

Quang Anh se během středoškolských let snaží dobře studovat své hlavní předměty, zlepšovat si akademické schopnosti a rozšiřovat si osobní zkušenosti účastí v mimoškolních aktivitách a kroužcích. Doufá, že získá více znalostí, zlepší si rovnováhu a bude si i nadále udržovat šťastný a uvolněný stav při studiu.

V současné době nachází Quang Anh v každodenním životě radost v poslechu hudby, čtení knih, hře na kytaru, plavání... Nemá žádný směr do budoucna a stále potřebuje lépe porozumět sám sobě, aby si po střední škole dokázal určit svůj směr.

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-khoa-do-chuyen-toan-hoa-van-di-thi-vi-thay-vui-va-dam-me-20250708095748982.htm