Nguyen Minh Anh, člen zkoušky z 10. ročníku v Ho Či Minově Městě v roce 2024
Jak dosáhnout perfektního skóre
Ráno 19. června se Nguyen Minh Anh, studentka 9/1 na střední škole Tran Quang Khai (okres Tan Phu), dozvěděla výsledky zkoušky 10. ročníku během cestování s rodinou, což je aktivita, kterou často dělá pro zmírnění stresu. Studentka uvedla, že ji „nepřekvapilo“, že dosáhla 10 bodů z matematiky, angličtiny a 8,75 z literatury, ale byla šokována, když se dozvěděla, že se v roce 2024 stala vítězkou zkoušky 10. ročníku v Ho Či Minově Městě.
„Se snem o studiu medicíny a šanci stát se lékařem jsem si jako první vybral střední školu Nguyen Thuong Hien (okres Tan Binh),“ řekl nadšeně Minh Anh.
Když se Minh Anh zeptali na tajemství dosažení 10 bodů z matematiky, čehož dosáhlo pouze 49 z 98 400 kandidátů, odpověděla, že si typy otázek, zejména praktické matematické otázky, neučila nazpaměť, protože „existuje tolik typů, že i když jí učitelé dají hodnocení, je těžké se ‚trefit do černého‘“. Místo toho si studentka procvičuje logické myšlení a reflexy a zároveň si osvojuje základní znalosti, aby našla správné řešení „od základu“.
„Ve třídě věnuji pozornost učitelům, kteří vysvětlují různé metody provádění cvičení. Pak jdu domů, studuji je a dělám podobná cvičení založená na dané metodě. Také chodím do knihkupectví koupit referenční materiály, jako jsou knihy o matematice a knihy o řešení problémů, abych se mohl více učit a procvičovat,“ sdílel Minh Anh.
Když studentka vstoupila do zkušební místnosti, uvedla, že si stanovila konkrétní časový limit na vyřešení všech otázek kromě geometrické otázky c do 1 hodiny. Protože však letos byla otázka c pro Minh Anh „docela snadná“, zatímco matematika v reálném životě měla mnoho obtížných příkladů, studentka se rozhodla svůj čas přesunout a věnovat se matematickým příkladům v reálném životě dalších 15 minut. „Důležité je zůstat v klidu, sednout si a přemýšlet o problému,“ řekla.
Studentka také v literatuře uplatnila stejný princip, že se věci neučí mechanicky. Minh Anh uvedla, že pro literární esej nestudovala pečlivě ani si ji nezapamatovala, jako její vrstevníci, ale pouze stručně zhodnotila autora a dílo, „protože kdyby tyto informace neznala, sama by esej nedokázala napsat.“ „Co se týče pocitů a argumentů, všechny jsem napsala na základě vlastních myšlenek,“ sdělila Minh Anh.
V otázce sociální argumentace, když se otázka ptala na „myšlení srdcem“ namísto obvyklého myšlení rozumem, se Minh Anh nepřiklonil úplně na jednu stranu, ale „napůl souhlasil, napůl nesouhlasil“.
„Měl jsem štěstí, že jsem našel dva příklady, které odpovídaly mé argumentaci. Prvním je příběh Diany Nyadové, 64leté ženy, která se nechala inspirovat svým srdcem a uplavala téměř 180 km z Kuby do USA. Druhým je případ studenta Harvardu, který byl vyloučen za nedodržování školních pravidel, přestože se rozhodl vrátit knihu, kterou si tajně vypůjčil poté, co školní knihovna začala hořet,“ vzpomínal Minh Anh.
Minh Anh na promoci na střední škole Tran Quang Khai (okres Tan Phu)
Pokud jde o angličtinu, Minh Anh uvedla, že protože již má certifikát B2 (podle šestiúrovňového rámce znalostí cizích jazyků používaného pro Vietnam), neměla s žádnými otázkami žádné potíže. Kromě učení slovní zásoby a gramatiky studentka dodala, že také často čte anglické verze klasických děl, jako je Volání divočiny a Bílý tesák od amerického spisovatele Jacka Londona.
Snažte se ve svých silných stránkách co nejlépe
Po 4 letech na střední škole Tran Quang Khai dosáhla Minh Anh průměrného skóre 9,7. Nejen to, ale také získala 3. cenu pro vynikající studenty na městské úrovni v biologii v 9. ročníku a cenu pro violoncello na městské úrovni v matematice v 6. ročníku. „Nemám žádné zvláštní tajemství, hlavně se učím všechny předměty rovnoměrně, abych se nezadýchala, snažím se rozvíjet v předmětech, kde mám silné stránky, a neustále se pokouším o výzvy prostřednictvím zkoušek,“ sdělila absolventka.
„V testech, i když nezvládnu ty těžké otázky, musím si je od začátku do konce prověřit, abych neztratil žádné body u snadných otázek, místo abych veškerý čas trávil řešením těch těžkých,“ poznamenal Minh Anh.
Studentka uvedla, že kromě učení ve třídě si její rodina také pozvala doučovatele, který k ní večer přišel domů a doučoval ji v některých předmětech. Rozvrh probíhal od pondělí do soboty, přičemž každá lekce trvala 2 hodiny. A ačkoli je 9. ročník klíčovým rokem pro zopakování, studentka uvedla, že její studijní plán není „temný a ponurý“, ale podobný předchozím školním rokům.
„Ve volném čase, kromě čtení komiksů a cestování s rodinou, také kreslím, abych se zbavil stresu, protože mám pro tento obor talent. Nejraději kreslím krajiny a zátiší,“ řekl Minh Anh.
„Chci moc poděkovat svým rodičům za to, že mi vždy dodávali spoustu motivace a na každé cestě mě povzbuzovali. Děkuji také svým učitelům ve třídě za to, že mi vždy poskytovali obětavé vedení. Kromě toho obdivuji i svého praktického lékaře. On mě inspiroval k tomu, abych se snažil opravdu pilně studovat, abych se v budoucnu mohl věnovat smysluplné práci jako on,“ svěřil se vítěz desáté třídy v Ho Či Minově Městě.
Paní Do Thanh Loan, učitelka literatury na střední škole Tran Quang Khai, která učí Minh Anh poslední 4 roky, poznamenala, že její studentka je vždy disciplinovaná, má solidní metodu psaní testů a dobře plní zadané studijní úkoly, od domácích úkolů až po skupinové aktivity. „Před zkouškou jsem jí dala jen jeden úkol: stát se vítězkou, a naštěstí to splnila,“ řekla paní Loan s úsměvem.
„Každý rok se snaží dokončit mé úkoly včas a chodí za mnou s žádostí o opravy vět a myšlenek, i když někdy jde jen o má letmá slova, malé obecné úkoly typu: „Když to dokážeš, udělej to, když ne, tak to nedělej, protože vím, že se ještě musíš učit mnoho dalších předmětů, zejména v 9. třídě.“ Její kreativita, úsilí a iniciativa mi vždycky dávají pocit bezpečí,“ dodala paní Loanová.
Zdroj: https://thanhnien.vn/thu-khoa-thi-lop-10-tphcm-dat-diem-10-mon-toan-nho-khong-thuoc-long-may-moc-185240619124253436.htm
Komentář (0)