Premiér nařizuje posílit zápis do středních a vysokých škol a řízení doplňkové výuky a vzdělávání

Premiér Pham Minh Chinh právě podepsal oficiální dekret č. 10/CD-TTg ze dne 7. února 2025 o posílení směřování zápisu na druhý stupeň střední školy a střední školy a řízení doplňkových vzdělávacích a vzdělávacích aktivit. Dekret vyžaduje, aby obce do února 2025 dokončily oznámení plánů zápisu na druhý stupeň střední školy a střední školy pro školní rok 2025–2026.

Premiér požádal obce, aby do února 2025 dokončily oznámení o plánech zápisu na druhý stupeň základních a středních škol pro školní rok 2025–2026, aby se studenti, učitelé, školy a všeobecně vzdělávací instituce mohly na zápis proaktivně připravit.

V telegramu zaslaném ministrovi školství a odborné přípravy a předsedům lidových výborů provincií a ústředně řízených měst se uvádí: „V minulosti se celý sektor vzdělávání zaměřil na realizaci úkolu zásadní a komplexní inovace vzdělávání a odborné přípravy v duchu usnesení 11. ústředního výboru strany č. 29-NQ/TW ze dne 4. listopadu 2013, inovace programů všeobecného vzdělávání v souladu s usnesením Národního shromáždění č. 88/2014/QH13; a dosáhl mnoha důležitých, pozitivních a pozoruhodných výsledků. Práce na náboru žáků druhého stupně středních škol, náboru žáků středních škol a řízení mimoučební a vzdělávací činnosti v některých lokalitách však stále vykazuje nedostatky, které nebyly včas řešeny, což ovlivňuje výuku a učení ve všeobecně vzdělávacích institucích a vytváří negativní veřejné mínění ve společnosti.“ Aby se dále zlepšovala kvalita a efektivita státního řízení zápisu na druhý stupeň středních škol, zápisu na střední školy a mimoučební a vzdělávací činnosti, předseda vlády žádá:

1. Předsedové lidových výborů provincií a centrálně řízených měst se zaměřují na řízení synchronní a efektivní implementace úkolů a řešení a přebírají plnou odpovědnost za zápis na nižší střední a vyšší střední školy a za řízení doplňkových vzdělávacích a vzdělávacích aktivit v dané oblasti, přičemž berou na vědomí následující obsah:

a) Nařídit příslušným agenturám a jednotkám, aby dobře připravily podmínky pro organizaci přijímacího řízení na nižší střední a vyšší střední školy s cílem zajistit transparentnost, praktičnost, efektivitu, snížit tlak a náklady pro společnost. Dokončit oznámení plánů přijímacího řízení na nižší střední a vyšší střední školy pro školní rok 2025–2026 v únoru 2025, aby se studenti, učitelé, školy a všeobecně vzdělávací instituce mohly na přijímací řízení proaktivně připravit.

b) Zajistit místní rozpočtové zdroje a zvýšit mobilizaci sociálních zdrojů na výstavbu dostatečného počtu škol a učeben a zajištění kvality, aby všichni žáci v věku univerzálního vzdělávání mohli chodit do školy, snížit tlak na zápis, zejména ve velkých městech, průmyslových zónách a hustě osídlených oblastech, a rozhodně nedovolit žákům v věku univerzálního vzdělávání, aby do školy nechodili.

c) Nařídit všeobecně vzdělávacím institucím v dané oblasti, aby přísně dodržovaly předpisy týkající se doplňkové výuky a učení; přísně řešit porušení předpisů. Včas odhalovat, chválit, odměňovat a podporovat příklady kolektivů a jednotlivců, kteří jsou obětaví, nadšení a oddaní studentům. Poskytovat školám odpovídající finanční podporu s cílem přispět ke zlepšení kvality vzdělávání.

2. Ministr školství a odborné přípravy:

a) Nařizovat a naléhat na obce, aby vedly školy a všeobecně vzdělávací instituce k přísnému dodržování předpisů o přijímacím řízení na druhý stupeň základní školy a střední školy; předpisů o doplňkové výuce a vzdělávání vydaných Ministerstvem školství a odborné přípravy.

b) Posílit informování, propagandu, inspekci, zkoumání a dohled nad prováděním předpisů o přijímacím řízení na nižší střední a střední školy; předpisů o doplňkové výuce a vzdělávání; vyžadovat přísné řešení a veřejné zveřejňování porušení v souladu s předpisy.

c) Proaktivně a pravidelně kontrolovat a získávat informace za účelem včasné změny, doplnění a zdokonalení Pravidel pro přijímací řízení na druhý stupeň základní školy a střední školy; Pravidel pro doplňkovou výuku a vzdělávání, a to s ohledem na realitu a splnění požadavků nové situace.

3- Úřad vlády bude v souladu se svými přidělenými funkcemi a úkoly monitorovat a naléhat na příslušné agentury a jednotky k provádění tohoto oficiálního oznámení; koordinovat svou činnost s Ministerstvem školství a odborné přípravy, aby neprodleně informoval premiéra o jakýchkoli problémech a obtížích v procesu provádění./.

Zdroj: https://baotainguyenmoitruong.vn/thu-tuong-chi-dao-tang-cuong-cong-tac-tuyen-sinh-thcs-thpt-va-quan-ly-day-them-hoc-them-386383.html